Gabarito Das Autoatividades Sistemas De Informações

Gabarito das Autoatividades GESTÃO FINANCEIRA (ADMINISTRAÇÃO/CIÊNCIAS CONTÁBEIS) 2008/2 – BA Módulo IV  GABARITO DAS AUTOATIVIDADES UNIASSELVI NEAD 3 G E S T Ã O F I N A N C E I R A GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE GESTÃO FINANCEIRA UNIDADE 1 TÓPICO 1 Questão Única – Lembra do seu manual, “não basta saber, é preciso saber fazer”? Por isso, a partir do que acabamos de relatar, sugiro que você verifique

GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE SISTEMAS DE INFORMAÇÕES UNIDADE 1 TÓPICO 1 1 Com relação a Sistemas, assinale a alternativa que apresenta a sua definição: a) ( ) Sistema é um aglomerado de partes que se interagem somente quando a um fim específico. b) ( ) Podemos considerar Sistema um conjunto de dados que não possuem interação e que cada departamento é responsável pelas informações lançadas no sistema. c) (x) Considera-se Sistema um conjunto de partes em constante interação,…

substantivo ou pronominal para explicá-lo ou especificá-lo melhor.<<<<<<< .mine <<<<<<< .mine ======= >>>>>>> .r19014 Para separar expressões explicativas ou retificativas, tais como: isto é, aliás, além, por exemplo, além disso, então. Exemplos: O sistema precisa de proteção, isto é, de um bom antivírus. Além disso, precisamos de alunos conscientes. Para separar orações coordenadas assindéticas.Exemplo: Os anos vieram, / o…

4 4 2.3 TERCEIRA GERAÇÃO: ON-LINE................................................................................. 5 RESUMO DO TÓPICO 1 .................................................................................................... 7 AUTOATIVIDADE............................................................................................................... 8 TÓPICO 2 – MÉTODOS E TÉCNICAS DE AUTOAPRENDIZAGEM NA EAD ................. 9 1 INTRODUÇÃO…

GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE FUNDAMENTOS E HISTÓRIAS DA MATEMÁTICA CURSO: MATEMÁTICA EDITAL: 2009/1 MÓDULO: IV UNIDADE 1 TÓPICO 1 1 Qual a importância da História da Matemática para a formação do professor de Matemática? R.: Nesta questão, o(a) acadêmico(a) organizará a resposta de acordo com sua interpretação. Contudo, ele(a) deve buscar destacar fatos considerados importantes, como: sem uma contextualização histórica, a aprendizagem se torna mais difícil, mas, se…

....... 7 3 SIGNIFICADO DA ARQUITETURA ................................................................................ 9 RESUMO DO TÓPICO 1 .................................................................................................. 10 AUTOATIVIDADE ............................................................................................................. 11 TÓPICO 2: FORMA E ESPAÇO NA ARQUITETURA ..................................................... 1 INTRODUÇÃO .......................

grupo educacional do país, Kroton Educacional, e, mais do que nunca, está empenhada em levar adiante seu projeto educacional através da Educação a Distância. Queremos oferecer acesso à educação para muitos e estamos comprometidos em construir um sistema educacional de qualidade. As pesquisas comprovam que cada ano a mais de escolaridade contribui significativamente para o aumento de empregabilidade e consequentemente de renda. Esse é um círculo virtuoso capaz de transformar a vida de…

grupo educacional do país, Kroton Educacional, e, mais do que nunca, está empenhada em levar adiante seu projeto educacional através da Educação a Distância. Queremos oferecer acesso à educação para muitos e estamos comprometidos em construir um sistema educacional de qualidade. As pesquisas comprovam que cada ano a mais de escolaridade contribui significativamente para o aumento de empregabilidade e consequentemente de renda. Esse é um círculo virtuoso capaz de transformar a vida de…

como escravos a serviço da colonização” (HOFFNER, 1977, p. 74). Porém, a importância do indígena para a formação do Brasil não se deu apenas como braço cativo ao trabalho. A própria colonização do território só foi possível devido a um complexo sistema de alianças realizadas entre os indígenas e os portugueses, denominado pelo antropólogo Darcy Ribeiro (2005) como “cunhadismo”. O “cunhadismo” foi uma forma de aliança entre as tribos indígenas e o colonizador português, na qual um…

... 47 4 AvAlIAÇÃo DA APrEnDIZAGEM .................................................................................. 48 5 AvAlIAÇÃo InSTITUCIonAl ......................................................................................... 48 5.1 INFORMAÇõES COMPLEMENTARES SOBRE AVALIAÇÃO DE CURSOS ................ 49 5.1.1 Notas ........................................................................................................................... 49 5.1.2 Divulgação do Aproveitamento…