Futsal Para Educação Infantil

........ 12 2.1.7 Formação do Corpo Docente e Administrativo........................................................... 13 3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS.............................................................................. 14 3.1 Educação Infantil.......................................................................................................... 15 3.1.1 Dias de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA HISTÓRIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Wagner José Da Cruz RA: 1756162938 Nome do Tutor: Esp. Elcania S. E. Gruber SUMARÉ SP 16/04/2015 Introdução O proposto no trabalho se baseia na pesquisa sobre a Educação e Diversidade e Organização da Educação Brasileira; Pautado em pesquisas e leis que regem a organização da educação brasileira e a…

FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA Ambientes físicos: Salas de aula (quantas): 04 Secretaria ( X ) Pátio interno ( X ) Pátio externo ( ) Quadra coberta ( ) Quadra aberta ( ) Refeitório ( ) Cozinha ( x ) Sanitário feminino infantil ( x ) Sanitário masculino infantil (x ) Sanitário para professores (x ) Biblioteca ( x ) Sala de vídeo e TV ( ) Sala de leitura ( ) Laboratórios ( ) especificar: Não possui. Outros (quais): Não possui Materiais Mobiliário: quantidade de…

GÊNERO E FUTEBOL FEMININO: PRECONCEITOS, MITOS E SEXISMO NA PRÁTICA DISCURSIVA DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO FÍSICA FREITAS, Lígia Luís de1 - PMJP GE: Gênero, Sexualidade e Educação / n.23 Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Introdução Este trabalho resulta da pesquisa que fundamentou minha dissertação de mestrado, cujo foco de análise foram os discursos de professoras, professores, alunas, pai, mãe, alunos e juiz, pessoas que organizaram e participaram da VI Copa de Futebol…

FACULDADE ESTÁCIO DE SERGIPE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA AUTOR RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA II ARACAJU 2013 AUTOR RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA II ARACAJU 2013 AUTOR RELATÓRIO DE PRÁTICA

instituições de educação básica. Que são regidos pelas seguintes legislações: Lei nº 9.394/96, de 20/12/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN). Resolução CNE/CP 2, de 19/02/2002 (D. O. 04/03/02) – institui a duração e carga horário do curso de licenciatura, de graduação plena de formação de professores da Educação Básica em nível superior. Iniciei no campo de estágio com expectativa de conhecer uma nova realidade escolar, de ampliar minha visão…

oitava-série, foi um momento muito bacana para todo mundo, pois nós estávamos nós sentindo “gente grande”. Às vezes me lembro das brincadeiras que fazíamos no recreio, brincadeiras que não podemos fazer no ensino médio, pois hoje as consideramos infantis demais para nossa idade. Foi o ano de formatura, um rito de passagem, uma etapa vencida, estávamos rumo a parte grande da escola, não éramos mais crianças, foi muito legal! Porém minha historia no São João vai além da sala de aula, pois eu ainda

( ) Bom ( X ) Excelente Data: 11/09/2013 Dia da semana: Quarta Feira Horário: 13:00 as 17:30 Total de horas: 4 horas e 10 minutos Instituição: Colégio Nossa Senhora das Mercês Atividade Realizada: Turma: Educação Infantil 2 - 13:00 as 13:50 Como primeira atividade as crianças brincaram de “gato e rato”, depois a professora fez uma estafeta que consistia num percurso em que as crianças deveriam fazer ziguezague pelos cones, pular uma corda e depois fazer um

Ensino Fundamental e 07h20min às 12h50min Ensino Médio. Tarde: 13h30min às 17h30min Educação infantil e 13h30min às 17h50min Educação infantil do 1° ao 5° ano. Em relação ao número de turmas para cada modalidade, foram formadas as seguintes turmas: Matutino: São 8 turmas de Ensino Fundamental do 6° ao 9° ano e 4 turmas de Ensino Médio. Vespertino: São 7 turmas de Educação Infantil e 10 turmas de Educação Infantil do 1° ao 5° ano. É caracterizada fisicamente pelos…

Este programa possui vários projetos que dão corpo ao programa, sendo os seguintes: Recicle e Brinque Atividade lúdica realizada em escolas municipais participantes do Programa Comunidade Escola. A sua metodologia busca a orientação quanto à educação ambiental e noções de sustentabilidade, através da atitude de transformar resíduos recicláveis em brinquedos. Brinca Curitiba Evento realizado quinzenalmente aos sábados, no período da tarde em diferentes parques da cidade,…