Futsal Metodologia

PREVALÊNCIA DE SOBREPESO E OBESIDADE EM ADOLESCENTES: COMPARAÇÃO ENTRE AS MODALIDADES FUTSAL E VOLEIBOL Larissa Aparecida da Silva1, Cynthia Maria Rocha Dutra 2 1- Acadêmica do curso de Educação Física, Bacharelado, da Universidade Tuiuti do Paraná (Curitiba, PR); 2- Profª. Msc. do curso Educação Física, Estética e Cosmética e Fisioterapia da Universidade Tuiuti do Paraná (Curitiba, PR). Contato: lari_larki@hotmail.com @hotmail.com…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Curso de Pós-Graduação em Educação Física Escolar TRABALHO FINAL: FUNDAMENTOS DO JOGO E DA LUDICIDADE ALUNO: Solange Diniz de Souza NOME DA ATIVIDADE: Futsal SÉRIE: Ensino Médio DURAÇÃO: Aproximadamente 15 minutos Material Utilizado: * Bolas * Cones Objetivo Geral: Produzir rico acervo de possibilidades motoras, cognitivas e afetivo-sociais, com vistas à…

prática de atividade física e esportes a partir do ambiente escolar, bem como a sociabilização, interação, entre outros benefícios sociais que o esporte pode proporcionar. METODOLOGIA – Desenvolver um torneio Interescolar Municipal nas seguintes modalidades, gênero e idade: FUTSAL MASCULINO INFANTIL, INFANTO E INFANTO-JUVENIL. FUTSAL FEMININO INFANTO-JUVENIL. QUEIMADA MASCULINO INFANTIL-INFANTO QUEIMADA FEMININO INFANTIL-INFANTO E INFANTO-JUVENIL. VOLEIBOL MASCULINO INFANTO-JUVENIL…

20/02/2015 Aspectos pedagógicos do Futebol e Futsal Esportes Coletivos I: Futebol e Futsal PEDAGOGIA DIDÁTICA PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS PLANEJAMENTO MÉTODO DE ENSINO Aula 02: Aspectos Pedagógicos do Futebol e Futsal. AVALIAÇÃO PEDAGOGIA  PEDAGOGIA DO ESPORTE É o campo de conhecimento que se ocupa de estudo sistemático da educação, isto é, do ato educativo, da prática educativa concreta que se realiza na sociedade como um dos ingredientes básicos da configuração da atividade humana. Do

ensino médio. 3 DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA 3.1 CONSIDERAÇÔES TEÓRICAS O estudo é de natureza qualitativa um estudo de caso. A metodologia utilizada no desenvolvimento da pesquisa teve como seu alicerce o método da pesquisa-ação como forma de uma melhor interação entre pesquisador e o grupo avaliado uma vez que se trata de uma metodologia coletiva, na qual as discussões são mais favorecidas, bem como se instituiu uma produção cooperativa de conhecimentos específicos…

Caxias DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROF.: LEANDRO FUTSAL E VALORES TURMA: QUÍMICA-231 ALEFF DANTAS DOS SANTOS BENEVIDES BEATRIZ MUNIZ MATTOS DANIELLE GRADIN QUEIROZ MICAELA ALVES DA PAZ DUQUE DE CAXIAS SETEMBRO–2014 1-HISTÓRICO DO FUTSAL Futebol de salão (também referido pelo acrônimo futsal) é o futebol adaptado para prática em uma quadra esportiva por times de apenas 5 jogadores. As equipes, tal como no

dos métodos de ensino-aprendizagem-treinamento no desenvolvimento da inteligência e criatividade tática em atletas de futsal Marcelo Vilhena SILVA* Pablo Juan GRECO** CDD. 20.ed. 796.07 796.331 *Universidade Federal de Minas Gerais. Resumo Este estudo analisou e descreveu os métodos de ensino-aprendizagem-treinamento (E-A-T) utilizados em três equipes de futsal, participantes do Campeonato Metropolitano de Belo Horizonte, relacionando os mesmos com o desenvolvimento do…

participantes do futsal adulto no Brasil Artigo Original Paulo Moreira Silva Dantas Mestre em Ciência da Motricidade Humana pgdantas@terra.com.br José Fernandes Filho Professor Titular do Programa Stricto Sensu em Ciência da Motricidade Humana da Universidade Castelo Branco, Rio de Janeiro, Brasil jff@ism.com.br Dantas, P.M.S.; Fernandes Filho, J. Identificação dos perfis genético, de aptidão física e somatotípico que caracterizam atletas masculinos de alto rendimento, participantes do…

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: FUTEBOL E FUTSAL. SÃO PAULO 2014 Nome: Piettro Aurelio Correia Silva RA: B365cd-5 APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: FUTEBOL E FUTSAL. : Orientador: Prof. Adilson Antunes SÃO PAULO 2014 Resumo O presente trabalho fez uma pequena reflexão do que foi aprendido em aula neste semestre sobre futsal/futebol.…

Uma vez futsal, sempre futsal? Gildomar Silva Teixeira Welton Oliveira Silva Leonardo Tadeu Vieira Introdução A escola é uma instituição de fundamental importância na sociedade atual, exercendo a função essencial de transmitir parte do patrimônio cultural de uma geração para outra. Segundo a concepção de Sacristán e Gómez (2000), por seus conteúdos, suas formas e seus sistemas de organização, a escola proporciona aos alunos, paulatina e progressivamente, a apropriação de…