Futsal Metodo Global

certa vez já foi alvo de sub-valorização. Quem nunca ouviu falar do professor “rola a bola”? Ainda citando esse autor, ele diz que esses conceitos têm que ser mudados pela nova prole de profissionais dessa área, que está centrada no desenvolvimento global do ser humano, nas suas múltiplas dimensões, e não apenas nos componentes relacionados às habilidades motóricos-desportivas. E ainda concordando, Galvão (2004), cita que esses contextos perpetuam uma história de menos-valor dessa…

da área da Educação Física. Em relação aos materiais esportivos, identificamos que quatro professores (2, 5, 6 e 9) declararam ter pouco material esportivo, apontando bolas, entre outros materiais. Os professores 2 e o 6 têm apenas uma bola de futsal, já o professor 7 tem duas bolas e os professores 8 e 10 podemos considerar que têm um pouco de material, mas não o suficiente, ou seja, quatro e sete bolas, respectivamente. Foi possível identificar que apenas três professores (1, 8 e…

Objetivos, Delimitação e Importância do Estudo O estudo tem como objetivo analisar a iniciação desportiva no handebol, através de uma pesquisa de campo baseada em teorias bibliográficas, principalmente no âmbito escolar, verificando alguns métodos de treinamento infantil e como as crianças reagem, tanto física quanto psicologicamente, aos estímulos oferecidos. O projeto será delimitado ao estudo de praticantes de handebol entre 08 e 12 anos de idade, de ambos os sexos moradores das cidades

através de inúmeras atividades oferecidas, não só no que diz respeito ao lazer, mas, na educação e na profissionalização com diversos cursos oferecidos. Para a realização da presente investigação utilizou-se de abordagem quali-quantitativa, tendo como método a pesquisa bibliográfica e a pesquisa de campo. Determinou-se como instrumento de coleta de dados um questionário misto que foi aplicado junto aos integrantes que participam das atividades musicais da Pastoral do Menor. Dentre um dos…

diretrizes, normas e limites para a ocupação racional do meio ambiente. • Adotarem formas de planejamento e gestão capazes de compatibilizar o desenvolvimento econômico com a conservação ambiental e a garantia da qualidade de vida. • Utilizar métodos de análises para identificação dos processos de degradação natural; • Conhecer as atividades de exploração dos recursos naturais renováveis e não- 8 renováveis; • Identificar os parâmetros de qualidade ambiental do solo,…

que marcou o início do processo de industrialização do país. Por um lado, a política econômica demandava uma mão-de-obra com melhor preparo físico. Por outro lado, as Forças Armadas, que detinham o conhecimento sobre os métodos de preparação física (as primeiras escolas de Educação Física no Brasil foram militares), tinham interesse em que maior numero de homens estivesse apto ao serviço militar. No meio educacional, o movimento pela Escola Nova, articulado já…

Médicas, 1998. _______________. A criança e a cultura lúdica. In: KISHIMOTO, Tizuko Morchida (Org.). O brincar e suas teorias. São Paulo: Pioneira Thomsom Learning, 2002. p. 19-32. VOCE, Silvio. Brincando com Objetos Voadores em Papel. São Paulo: Global, 1994. 2ª Edição. 28 Aprimoramento do Esporte na Escola de Tempo Integral: Brínquedos, Futebol, Peteca, Capoeira e Dança. Oficina Curricular de Futebol Aprimoramento do Esporte na Escola de Tempo Integral: Brínquedos, Futebol, Peteca

atleta (carga interna). O método da Percepção Subjetiva de Esforço (PSE) da sessão (FOSTER, FLORHAUG et al., 2001) tem sido utilizado para quantificar a carga interna de treinamento por várias pesquisas, apontando este método como válido e confiável para mensurar as cargas (HERMAN, FOSTER et al., 2006; LAMBERT e BORRESEN, 2010; MANZI, D'OTTAVIO et al., 2010; MOREIRA, FREITAS et al., 2010; NUNES, COSTA et al., 2011). Wallace et al. (2009) investigaram a aplicação do método para nadadores…

Universidade Católica de Goiás – PUC 09 3 – Gestão 10 3.1 – História do CESAS 10 3.2 – EstruturasFísicas do CESAS 11 3.3 – Perfil dos Alunos 17 3.4 – Matrículas 18 3.5 – GruposDocentes 19 3.6 – Funcionários Administrativos e Coordenação 21 3.7 – Métodos de Avaliação dos Professores 21 3.8– Merenda e Alimentação dos Alunos 24 3.9 – Recursos Financeiros 24 3.10–Gestão e Organização Escolar 25 3.11–Sistema de Planejamento 26 4 – Atividades desenvolvidas no CESAS 28 4.1 – Auxílios Ao…

para a empresa que gera o investimento, decorrem benefícios financeiros, institucionais e de visibilidade ao utilizarem o esporte como uma ferramenta de mídia. Atualmente têm-se como principais cases de sucesso as parcerias efetuadas por: Malwee (futsal: Jaraguá do Sul), Cimed (vôlei: Florianópolis),Unimed (futebol: principalmente Fluminense), Grupo Pão de Açúcar (futebol – PAEC), BMG (futebol: Cruzeiro, Atlético MG, Santos e a criação de um fundo atrelado aos investimentos em…