Futsal Aula

Plano de aula Dados de identificação • Secretaria da Educação do Estado de São Paulo • Diretoria de Ensino da Região de Jales • E.E.Carlos Cezar Lenarduzzi • Edinaldo Faria • Ensino Médio • 1º Serie do Ensino Médio Objetivos gerais 1. Proporcionar ao aluno noções sobre a condução da bola e conseqüente desenvolvimento dehabilidadesesportivas 2. Oportunizar aos alunos vivências motoras da modalidade de atletismo por meio de jogos e brincadeiras. Objetivos específicos 1…

Plano de Aula Treinamento N: 3 Disciplina: Educação Física Acadêmico: Luiz Felipe Nonato Ribeiro Rezende Faixa etária: Sub 16 Numero de aulas com este plano: 6hs Aula Tema da Aula: Técnicas e seus aprimoramentos Objetivo: Aquecimento voltado para futsal e um aprimoramento de técnicas. Materiais Necessários: Quadra poliesportiva, Bambolês, Cones e bolas. Métodos: Aulas práticas e trabalho em equipe. Descrição da Parte Prática: • A aula se inicia com um alongamento normal, só que feitos

Bacharelado em Educação Física DISCIPLINA: Estágio supervisionado PROFESSOR (a): Luiza Marly PLANO DE AULA Professor (a): Rafael do Vale Turma: Futsal A Data: 26/11/13 Duração: 60 minutos Faixa etária: 06 a 09 anos Tema da aula: Jogada ensaiada. Conteúdo: Movimento com finalização Objetivos Cognitivo:…

Tavares de Sousa Verônica Mendonça Peres Orientador: Cristiano Lino Período: 1° Período Introdução O presente trabalho visa apresentar as definições de dribles e fintas, suas principais utilizações durante um jogo de Futsal e principalmente como deve ser ensinada passo a passo para crianças ou jovens por meio de exercícios e brincadeiras. O drible é um dos elementos de jogo, que para ser bem aplicado exige do praticante bom tempo de reação,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO/ UFMA PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA/ PROEB PLANO DE AULA TEMA: esporte futsal. FAIXA ETÁRIA: 10 à12 anos. DURAÇÃO: 50 minutos. Objetivos Específicos Conteúdos Procedimentos Recursos Avaliação - Desenvolver conhecimentos técnicos- táticos a cerca do contra- ataque, como por exemplo superioridade numérica. - Proporcionar e estimular a participação dos mais e menos habilidosos com visita a inclusão e

membros. E finalizando o treino com uma série de abdominais. DISCIPLINA: Metodologia do Ensino do Futebol e Futsal TURMA: 24101 PROFESSOR: Danilo Magalhães Lucino ALUNO:Leandro de Souza Lima RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA AULA DE FUTEBOL NO CENTRO DE TRINAMENTO DO UNICLINIC DEZEMBRO DE 2013

CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA |PLANO DE ENSINO | |DISCIPLINA |Futsal | |PROFESSOR |Geraldo Magela Durães | |DADOS DO CURSO

Fundação Presidente Antônio Carlos - FUPAC FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE RIBEIRÃO DAS NEVES PLANO DE AULA AULA Nº.: 1 FAIXA ETÁRIA: 12 aos 14 anos OBJETIVOS: Aquecimento voltado para futsal e um aprimoramento de técnicas. MATERIAS UTILIZADOS: Bambolês, Cones e bolas. DESENVOLVIMENTOS: • A aula se inicia com um alongamento normal, só que feitos com bolas para que haja maior interação do aluno com a modalidade esportiva. (duração: 5 minutos) • Logo em seguida

Plano de Aula Professores: Anderson A. Fernandes Ketiane Bone Schramm Danielle Barros Maria Huélica Mota Tadeu Bortoloti Cleber Castro Fernado Magalgães Eduardo Barbosa Alessandro Romão Thomaz Sanches Eder Teodoro Adilson de Souza Disiplina: Esportes Radicais Duração: 60 minutos Materiais Utilizados: Plintons. Objetivos Específicos Desenvolver a agilidade e coordenação, segurança (evitando lesões), auto confiança, confiança, equilíbrio, coordenação…

Introdução As danças sempre foram um importante componente cultural da humanidade. O folclore é rico em danças que representam as tradições e a cultura de uma determinada região. Estão ligadas aos aspectos religiosos, festas, lendas, fatos históricos, acontecimentos do cotidiano e brincadeiras. As danças folclóricas brasileiras caracterizam-se pelas músicas animadas (com letras simples e populares) e figurinos e cenários representativos. Estas danças são realizadas, geralmente, em espaços