Fundamentos Teóricos E Metodológicos Do Ensino Médio

extensão denominado “fundamentos teórico-metodológico à educação dos afrodescendentes”, faz parte do Programa de Integração da Universidade com a Educação Básica (PIEB), do Departamento de Ciências Humanas, Curso de Pedagogia, de Extensão Universitária da URI.O projeto tem como meta a realização de assessoria pedagógica no que diz respeito à educação continuada enquanto “processo de qualificação profissional (educação continuada-educação permanente) de caráter seqüencial e planejada a…

Sociologia. O pensamento social brasileiro. A crise da Modernidade. A Sociologia da Educação no Brasil. Globalização e Educação. Os desafios da Sociologia da Educação. Elementos sociológicos para a análise e intervenção nas práticas educativas. O ensino da Sociologia. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 54 horas (03 créditos) A Filosofia e a sua caracterização. O nascimento da Filosofia. A origem Geográfica da Filosofia. Implicações Pedagógicas da filosofia Socrática, Platônica e Aristotélica. A…

múltiplas vertentes do campo educacional, especialmente na: Docência na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental; Docência nas disciplinas pedagógicas do curso de formação de professores de nível médio; Docência nos cursos de educação profissional, na área de serviços e apoio escolar; Organização e gestão de sistemas e instituições de ensino; O pedagogo será, ainda, um profissional capaz de atuar, com postura investigativa, identificando…

graduação como pós graduação, disciplinas e funções que exijam conhecimentos próprios e adquiridos em curso de formação regular; VI - treinamento, avaliação e supervisão direta de estagiários de Serviço Social; VII - dirigir e coordenar Unidades de Ensino e Cursos de Serviço Social, de graduação e pós-graduação; VIII - dirigir e coordenar associações, núcleos, centros de estudo e de pesquisa em Serviço Social; IX - elaborar provas, presidir e compor bancas de exames e comissões…

científico? A proposta do quadrante metodológico How to write a scientific paper? The proposed methodological quadrant Janete Ricken Lopes de Barros Sidraque David Monteiro Anacleto RESUMO: O trabalho apresenta um roteiro prático para que os alunos iniciantes da graduação de Direito tenham noções básicas para escrever um artigo científico. A proposta é a utilização do “quadrante metodológico”, consubstanciado no seguinte vetor: tema-problemahipótese-marco teórico, para a produção de…

INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SÃO DOMINGOS 2014 SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO GERENIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE XANXERE CURSO DE MAGISTERIO: HABILITAÇÃO EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JOÃO ROBERTO MOREIRA FABIANA CENCI INACIO PROJETO E RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO DA DOCENCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto e relatório de estagio de observação dos Anos Iniciais do…

COLÉGIO ESTADUAL LUIZ AUGUSTO MORAS REGO­ ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E PROFISSIONAL. PLANO DE TRABALHO DOCENTE – BIMESTRAL SOCIOLOGIA – 1°Ano Ensino Médio Turma: 1º A Professora: DAYANNE CRISTINA PAETZOLD TOLEDO ­ 2015. COLÉGIO ESTADUAL LUIZ AUGUSTO MORAS REGO­ ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E PROFISSIONAL – PTD Professor (a): Dayanne Cristina Paetzold Disciplina: Sociologia Ano: 1ª Bimestre: 1º bimestre CONTEÚDOS ESTRUTURANTES: O Surgimento da Sociologia e as Teorias…

e Geográfico Brasileiro (IHGB), em 1838, e da Sociedade Geográfica do Rio de Janeiro (SGRJ), em 1883. Essas instituições contribuíram no sentido de impulsionar os estudos e o ensino da geografia, utilizados no reconhecimento do território e na constituição de uma identidade nacional. A trajetória da geografia como ensino e pesquisa, em nosso país, está ligada à criação dos primeiros cursos superiores, na década de 1930. Sua institucionalização como ciência aconteceu com a fundação da Faculdade

/ NÍVEL MÉDIO JOÃO MONLEVADE- 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER KETULLY MARA FERNANDA GONÇALVES RU 415388 LUZIANA ERMELINDA MARTINS RU 746425 LUCIMAR LINHARES MARTINS VIANA DE FREITAS RU 662135 SILVANIA MOTA DE BRITO RU 656460 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MAGISTÉRIO / NÍVEL…

PLANO DE TRABALHO DOCENTE Colégio Estadual Santos Dumont – Ensino Médio e Normal Professora: Eliane Seles Maciel Disciplina: Metodologia do Ensino de Educação Física Série: 4º Ano Formação de Docente Turno: Vespertino Período: 1º Semestre Ano: 2015 Conteúdo Estruturante: Conteúdos Básicos Conteúdos Específicos Justificativa Encaminhamentos Metodológicos Critérios de Avaliação Instrumentos de Avaliação 1º BIMESTRE - O movimento -O movimento humano e sua relação com o desenvolvimento…