Fundamentação Teorica Do Trabalho Realizado Estágio

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Santa Maria da Boa Vista – PE Maio. 2011 Suzana Maria dos Santos Brandão RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III Relatório necessário para obtenção

PEDAGOGIA CLEICIANE TRINDADE DA SILVA ESTÁGIO: educação infantil MARITUBA MAIO/2012 CLEICIANE TRINDADE DA SILVA ESTÁGIO: educação infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do ISEFECHR/PA- Instituto Superior de Filosofia, Educação, Ciências Humanas e Religiosas do Pará, para obtenção de nota na disciplina Prática de Ensino de Educação Infantil, orientada pela Profª Fátima Silva. MARITUBA MAIO/2012 SUMÁRIO Introdução..............................................

.......................................................................1 1.4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..............................................................................1 2 PARTE II: PROCEDIMENTO DO ESTÁGIO............................................................2 2.1 METODOLOGIA DO ESTÁGIO...............................................................................2 2.2 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO...............................................................................2

RELATÓRIO DE ESTÁGIO ESTÁGIO VII – GESTÃO INTEGRADA ESCOLAR: “ADMINISTRAÇÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL” SUMÁRIO INTRODUÇÃO FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DESCRIÇÃO DA ROTINA DAS ATIVIDADES DE DIREÇÃO, SUPERVISÃO E ADIMINISTRAÇÃO ESCOLAR SEGUNDO CONSTA NO REGIMENTO ESCOLAR LEITURA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ANÁLISE DAS ENTREVISTAS EM RELAÇÃO AO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, AO REGIMENTO INTERNO DA ESCOLA E A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA RELATÓRIO DAS ATIVIDADES OBSERVADAS

Oliveira Relatório para obtenção de grau parcial da graduação em Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil. Conceição dos Ouros 2010/04 Dedicatória Dedico este trabalho a minha mãe Maria do Rosário Pereira que sempre me apoio e acreditou em todos os meus sonhos. Ao meu esposo Fernando, meu verdadeiro companheiro,aos meus queridos filhos Jorge e Júlia que me incentivam a cada dia vencer um desafio de…

ORIENTAÇÕES ESTÁGIO SUPERVISIONADO SALVADOR 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO PROPOSTA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.................................................. 4 ASPECTOS LEGAIS.................................................. ......................................... 5 CONCEITO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.................................................... 5 CARACTERIZAÇÃO E OBJETIVOS DO ESTÁGIO.............................................. 6…

CURSO DE PEDAGOGIA (MARLEIDE DOS SANTOS LIMA) PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL (CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DA BAHIA) NA CIDADE DE SALVADOR SALVADOR 2015 MARLEIDE DOS SANTOS LIMA PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL (CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DA BAHIA) NA CIDADE DE SALVADOR Projeto de Estágio Supervisionado apresentado à professora Cecília Maria de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER GISELI PALUDETE GONÇALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO INSTITUCIONAL DE PSICOPEDAGOGIA __________________________ CAXIAS DO SUL – RS 2014 GISELI PALUDETE GONÇALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO INSTITUCIONAL DE PSICOPEDAGOGIA _________________________ Relatório de Estágio Institucional apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de pós-graduação em Psicopedagogia

Introdução Através do estágio percebemos que o mesmo é um meio que pode levar o acadêmico a identificar novas e variadas estratégias para solucionar problemas que muitas vezes ele nem imaginava encontrar na sua área profissional, ou seja, o estágio supervisionado é um campo de treinamento, uma forma de profissionalização, isto é, o momento em que iremos confrontar teoria e prática a relação teoria e prática; perceber e intervir. Essas ações nos dar a oportunidade de analisar a atuação…

METODOLOGIA DO ESTÁGIO E DA ESCRITA DO RELATÓRIO MONOGRÁFICO (TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO) PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO DOCENTE SEGUNDA LICENCIATURA Professora: Irlanda Chaparro irlandachaparro@gmail.com Teoria vs Lei Uma teoria é lei no mundo científico quando uma hipótese, ou muitas hipóteses, sofreram rigorosas provas que nunca foram contestadas. - Não se estabeleceu o número de provas ou espaço de tempo no qual uma hipótese pode converter-se em teoria ou lei. - Uma hipótese…