Formação Intelectual João Batista Libaneo

.................. 61 61 63 65 65 71 76 80 83 83 84 86 87 93 101 102 103 104 105 106 107 108 112 117 117 119 120 122 124 125 126 126 127 127 128 128 128 131 19 19 23 26 31 36 39 41 43 45 50 54 15 CIÊNCIAS NATURAIS 14 APRESENTAÇÃO A formação de um cidadão crítico exige sua inserção numa sociedade em que o conhecimento científico e tecnológico é cada vez mais valorizado. Neste contexto, o papel das Ciências Naturais é o de colaborar para a compreensão do mundo e suas…

..................... Bibliografia i ................................................................................................................... 126 126 127 127 128 128 128 131 CIÊNCIAS NATURAIS 14 APRESENTAÇÃO A formação de um cidadão crítico exige sua inserção numa sociedade em que o conhecimento científico e tecnológico é cada vez mais valorizado. Neste contexto, o papel das Ciências Naturais é o de colaborar para a compreensão do mundo e suas…

Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EZEQUIEL FERREIRA LIMA I – Justificativa Por muito tempo os profissionais da educação não docentes foram recrutados para atuarem nas escolas públicas sem exigência de formação inicial, muitas vezes por critérios clientelísticos e, quando concursados, exigia-se deles somente um certificado de escolaridade mínima (ensino fundamental ou médio completo ou não) julgada compatível com as funções a serem…

lingüística dos produtores de sentido, que se utilizam dos meios lingüísticos para esse fim. O momento de produção inclui os aspectos textuais de coesão, coerência e progressão textual. O segundo momento é o do consumo, em que todas as energias intelectuais estão voltadas para a busca da significação, ou das significações possíveis de um texto. Nesse segundo momento, as competências responsáveis pela tarefa são: a competência lingüística, voltada nesse caso para a apreensão dos…

histórias, conversar e cultivar sentimentos de dignidade e competência nos filhos. Afinal é assim que construímos cidadãos éticos. Sandra Soares Sarmento pedagoga e pós-graduada em Psicopedagogia pelo Centro de Ensino Superior São Francisco (CESSF), São João do Rio do Peixe, PB. sw.san@hotmail.com Solidão e amizade: companheiras de vida Artigo sobre solidão e Amizade. A solidão e a amizade são importantes experiências existenciais na vida de todos nós, seres humanos. À primeira…

................................................... 43 9.2.1. COMPOSIÇÃO E FUNCIONAMENTO DO COLEGIADO DE CURSO........ 43 9.2.2. NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE (NDE) .......................................... 45 9.2.2.1. TITULAÇÃO E FORMAÇÃO ACADÊMICA DO NDE ............................. 47 9.2.2.2. REGIME DE TRABALHO DO NDE ......................................................... 52 9.2.3. ATUAÇÃO DO COORDENADOR DE CURSO ........................................... 53

EDUCAÇÃO NO MEIO RURAL: Um estudo sobre salas multisseriadas Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito à obtenção do título de Mestre em Educação. Área de concentração: Formação de professores. Orientadora: Profª. Drª. Lucíola Licínio de Castro Paixão Santos Belo Horizonte Faculdade de Educação da UFMG 2009 Caroline Leite Rodrigues EDUCAÇÃO NO MEIO RURAL: Um estudo sobre salas multisseriadas…

aconteceu entre 1997 a 2000. Esta pesquisa se transformou em tese de Doutorado sob o título “A Formação do Alfabetizador de Jovens e Adultos - O Educador Popular.” Concluímos que o educador mais atuante na educação de jovens e adultos é o educador popular. Podemos dizer também, que: • O Educador Popular se constrói a partir de sua história de vida e de seu comprometimento com a sua própria formação e com aqueles com os quais está envolvido; • O Educador Popular é aquele…

PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ESTADO DO PARÁ PARFOR / PA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO Prof. EDSON ARY DE OLIVEIRA FONTES Reitor SÔNIA DE FÁTIMA RODRIGUES SANTOS Pró– Reitora de

Musical (ABEM). Como exemplo, cito o XVIII Congresso Nacional da ABEM (2009), que teve como tema central “O ensino de música na escola: compromissos e responsabilidades”, e o XIII Encontro Anual da ABEM (2004), com o tema “A realidade nas escolas e a formação do professor de música: políticas públicas, soluções construídas e em construção”. Dentre os estudos, destaco aqueles voltados para os currículos de música (Figueiredo, 2008; Figueiredo 2005), para a legislação acerca do ensino de…