Formação Do Planeta Terra

TEMA II A TERRA, UM PLANETA ESPECIAL Biologia e Geologia 10º ano Formação do Sistema Solar O Universo Conceito que engloba tudo o que existe na Terra e fora dela,, conhecido ou não. Astronomia: Ramo das Ciências modernas que estuda a origem, a constituição, a organização e o modo de funcionamento do Universo. Como se formou o Universo? Teoria do Big Bang 15 000 ou 20 000 M.a. Galáxias Uma galáxia é um enorme aglomerado de estrelas, planetas, gás e…

A vida é possível na Terra, porque: Massa da Terra; Influencia a energia interna do planeta, logo, a sua atividade geológica visível a nível da ocorrência dos sismos e vulcões. Influencia a força gravítica, que permite que a Terra conserve uma atmosfera, rica em O2 e uma camada de Ozono. Distância ao Sol; Permite a existência de uma temperatura compatível com a vida. Permite a formação e manutenção de água, no estado líquido. Origem do Sistema Solar A teoria nebular reformulada é…

A vida é possível na Terra, porque: Massa da Terra; ← Influencia a energia interna do planeta, logo, a sua atividade geológica visível a nível da ocorrência dos sismos e vulcões. ← Influencia a força gravítica, que permite que a Terra conserve uma atmosfera, rica em O2 e uma camada de Ozono. Distância ao Sol; ← Permite a existência de uma temperatura compatível com a vida. ← Permite a formação e manutenção de água, no estado líquido. Origem do Sistema Solar

A TERRA, UM PLANETA ESPECIAL 10º ano de Geologia – Pedro Soares Planetas telúricos 2 O que permitiu o conhecimento destes planetas? A existência de telescópios espaciais e o envio de sondas aos planetas telúricos tem permitido obter muitos dados importantes na compreensão do estudo da evolução do Sistema Solar… Depois de viajar por 296 dias e atravessar a atmosfera a 21mil km/h, a sonda Phoenix pousou em segurança no solo de Marte no dia 25 de maio de 2008… Pedro N. L. Soares 3…

observadas hoje em dia.  O Gradualismo é uma corrente de pensamento segundo a qual as alterações que ocorrem na Terra são interpretadas como sendo o resultado de acontecimentos que se desenvolveram de forma tranquila, lenta e gradual.  Explicar em que consiste o Catastrofismo; O Catastrofismo é uma corrente de pensamentos segundo a qual as alterações que ocorrem na Terra são interpretadas como sendo a consequência de fenómenos súbitos causados por acontecimentos…

de gás que se encontrava na periferia da Via Láctea.Tal como os outros planetas, a Terra teve origem num adensamento de poeiras e gás, sendo no início grande e rodeada por uma atmosfera densa, rica em hélio, hidrogénio, metano e amoníaco. Esta atmosfera primitiva durou pouco tempo, porque uma parte foi atraída pelo Sol e outra pelo vento solar, que naquela época era particularmente violento. Sem o revestimento de gás, a Terra tornou-se semelhante a uma bola muito quente de material…

A teoria actualmente mais aceite relativamente à formação do Sistema Solar é a hipótese nebular. Segundo essa hipótese, o Sistema Solar teria sido originado, há cerca de 4600 M.a., a partir de uma vasta nuvem de gás e poeiras - a nébula solar -, num processo evolutivo a que se associa a seguinte sequência de acontecimentos (clique na imagem para ampliar): Contracção da nébula graças à existência de uma força de atracção gravítica gerada pelo aumento de massa na região central da

ORIGEM DO PLANETA TERRA E OS ELEMENTOS QUÍMICOS PRINCIPAIS EM SUA FOMAÇÃO Estima-se que o planeta Terra surgiu há aproximadamente 4,6 bilhões de anos e que, durante muito tempo, permaneceu como um ambiente com más condições de vida para o homem. Sua atmosfera era composta por aproximadamente 80% de gás carbônico, 10% de metano, 5% de monóxido de carbono, e 5% de gás nitrogênio,

Plano de Aula CIÊNCIAS Planeta terra Planeta terra. 07 p.; il. (Série Plano de Aula; Ciências) ISBN: 1. Ensino Fundamental – Ciências 2. Terra e universo 3. Educação Presencial I. Título II. Série CDU: 373.3:5 Plano de Aula PLANETA TERRA Nível de Ensino Ensino Fundamental / Anos Iniciais Ano / Semestre 5º ano Componente Curricular Ciências naturais OBJETIVOS Ao final das aulas, o aluno será capaz de: • DCN3 – F1 – CIE - Buscar informações mediante observações, experimentações…

A evolução das idéias sobre o Sistema Solar Recomeçando _____________________________________________________ 7 Aula 1 – O Sol, a Terra e a Lua ____________________________________________________ 11 Introdução ____________________________________________________________ 11 Será que eu observo o mundo ao meu redor? __________________________________ 12 O Sol, a Terra e a Lua_____________________________________________________ 14 As estações…