Formação Do Pedagogo Com Base Do Livro Paulo Freire

eletrônico: Andressa Tutor de sala: Marilde Sassi Petrópolis 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 4 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 4 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 4 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 5 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 5 3.2 A Rotina................. 7 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 10 CONSIDERAÇÕES…

conhecimento e o que se privilegia é a gestão autoritária de educação. A tendência emancipatória fundamenta-se na construção do novo e esperança. Projetamos-nos para o futuro e construímos hoje o amanhã. Nesta tendência a avaliação é do educador a base da celebração da “aprendência” e um instrumento de impulso para o futuro. Nesta concepção exige-se a gestão democrática da educação. Diferenças entre gestão empresarial e gestão da escola. Embora o significado da palavra gestão seja…

............................................... CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR................................................................................... PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO............................

paidos = criança; agein = conduzir; logos = tratado, ciência). Na antiga Grécia, eram chamados de pedagogos os escravos que acompanhavam as crianças que iam para a escola. Como escravo, ele era submisso à criança, mas tinha que fazer valer sua autoridade quando necessária. Por esse motivo, esses escravos desenvolveram grande habilidade no trato com as crianças. Hoje, pedagogo é o especialista em assuntos educacionais e Pedagogia, o conjunto de conhecimentos…

no âmbito das políticas educacionais contemporâneas que, desde de 2008, passam a prever à Música como disciplina curricular obrigatória a ser trabalhada em toda a educação básica. Logo, o pedagogo deve estar preparado para o enfrentamento dessa nova realidade escolar. Acreditamos que a formação inicial do Pedagogo deve convergir para essas inovações para que a Universidade se mantenha atualizada, contextualizada. Libâneo (2010, p. 40) chama atenção para essa necessidade de…

contexto de educação tem novas perspectivas para o pedagogo, ultrapassando a pedagogia formal. O referido trabalho de cunho bibliográfico tem por objetivo analisar as diferentes formas de atuação do pedagogo e identificar a educação em um sentido mais amplo. O interesse partiu da necessidade de compreender, quais áreas o pedagogo pode atuar e importância desse profissional nessas áreas. Hoje se forma um novo cenário de atuação, onde o pedagogo exerce sua função em hospitais, empresas,…

CONECTADO PEDAGOGIA Alunos:HelenCristini,DanielaSantana,Jessica Taiara,Gabriela Oliveira, Maria Gonsalina trabalho interdisciplinar em grupo Título: Pedagogo e Pedagogia Cidade Cuiaba(MT) Maio de 2014 Alunos: Helen Cristini, Daniela Santana, JessicaTaiara,Gabriela Oliveira,Maria Gonsalina trabalho interdisciplinar em grupo Título: Pedagogo e a Pedagogia Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de:Educação a…

Paulo Freire: Pensamento e Obra Biografia de Paulo Freire Paulo Reglus Neves Freire, educador brasileiro. Nasceu no dia 19 de setembro de 1921, no Recife, Pernambuco. Por seu empenho em ensinar os mais pobres, Paulo Freire tornou-se uma inspiração para gerações de professores, especialmente na América Latina e na África. Pelo mesmo motivo, sofreu a perseguição do regime militar no Brasil (1964-1985), sendo preso e forçado ao exílio. O educador apresentou uma síntese inovadora das…

educação social. Esta pesquisa aborda a temática da “Formação do Pedagogo, Educação Social e Espaços Não-Escolares” na tentativa de definir o perfil profissional dos Pedagogos que atuam profissionalmente na função de Educadores Socais. Os procedimentos metodológicos que se materializaram na pesquisa foram à revisão bibliográfica, pesquisa documental, entrevistas semi-estruturadas, questionário-roteiro, observação e diário de campo. É função dos pedagogos – educadores sociais detectar e…

distanciadas de “modelos” tradicionais. Ser professor é atividade complexa e desafiadora que não pode mais ser exercida sem o adequado preparo. É um equívoco pensar que ser educador de classes de Jovens e Adultos é passar, apenas, por um Curso de Formação de Professores, voltado à qualificação do professor de classes ditas regulares. Desenvolvimento As demandas sociais e educacionais deste século são fruto da evolução de nossa sociedade, que muito mais é dirigida pelos…