Formação Docente Profissinal Francisco

desafio cotidiano, muito diferente dos cenários da atenção secundária. 30 ♦♦ quanto maior for a experiência da equipe matriciadora na atenção primária ou quanto maior a sua disposição em compreender a saúde mental em um contexto diferente da formação (até então) clássica, maior será a sua capacidade de gerar mudanças efetivamente positivas e perceptíveis em suas equipes matriciadas; ♦♦o matriciado não deve agir como um simples prescritor de condutas, demonstrando meramente seu…

..............91 1. Caracterização das participantes ................................................................91 2. A escolha pela profissão.............................................................................92 3. Formação 4. Trajetória Profissional ..............................................................................102 ...............................................................................................94 4.1 4.2 5.…