Florestan Fernandez

construção da masculinidade, um dos aspectos hegemônicos que circula amplamente no imaginário social diz respeito à formação do masculino em oposição ao feminino. Nesse sentido, homem e masculinidade são expressões que costumam significar a mesma coisa. Fernández (2001), no entanto, considera que homem – num senso estrito – é uma designação para aqueles sujeitos que possuem características sexuais específicas, designadas pela cultura, e adotam determinados padrões que os fazem serem…

apontando para uma perspectiva interdisciplinar de trabalho. Podemos convocar diferentes matrizes disciplinares a falar sobre as práticas corporais, inclusive por conta de uma “multivocalidade” que caracteriza o corpo, como nos lembra Alexandre Fernandez Vaz (2003, p.168). Esta multivocalidade coloca o corpo e as práticas corporais como objeto de reflexão de várias ciências, além daquelas da saúde, e também, como tema privilegiado da arte, da filosofia e da cultura popular. Outra…

pública no Brasil, Teixeira segue os passos do pragmatismo, implementa a dança e outras linguagens por meio da arte. Mais tarde, alguns progressistas aderiram ao movimento da “Escola Novista”, a exemplo de Fernando de Azevedo, Darcy Ribeiro, Florestan Fernandez, Paulo Freire, dentre outros. 29 A Escola Nova nasceu como movimento político e teve sua maior inserção na primeira metade do século XX. Polarizou-se com o fazer artístico, opondo-se à educação que mecanizava o cidadão…

aproximação com a URSS. Pelas fontes históricas, pelos testemunhos e pelo desenvolvimento do processo revolucionários acreditamos ser mais viável a segunda opção. 35 lismo adotado no país. As análises produzidas nos anos iniciais, entre elas de Sartre e Florestan Fernandes14 entre outros, e reafirmadas por Ernesto Guevara e pelo clássico de Regis Debray, “Revolução na Revolução”, são marcadas pelo extremo otimismo em relação à construção do socialismo no país e procuram destacar os…

São Paulo: Ática, 2004. EAGLETON, Terry. Teoria da literatura: uma introdução. Tradução Waltensir Dutra. 6. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2006. FANJUL, A. Português e espanhol: línguas próximas sob o olhar discursivo. São Carlos: Claraluz, 2002. FERNÁNDEZ, S. Interlengua y análisis de errores en el aprendizaje del español como lengua extranjera. Madrid: Edelsa, 1997. FIORIN, José Luiz (Org.). Introdução à linguística I. Objetos teóricos. 6. ed. Revista e atualizada. São Paulo: Contexto,…

Madrid: Edelsa, 1998. DICCIONARIO DE SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS. 4ª ed. Madrid: Espasa Calpe, 1996. DICCIONARIO PARA LA ENSENÃNZA DE LA LENGUA ESPANÕLA. Barcelona: Vox, 1997. DIFICULTADES DEL ESPAÑOL PARA BRASILEÑOS. Madrid: Ediciones SM, 2002. 3 FERNANDEZ DÍAZ, RAFAEL. Español Superior I Curso de Español para Hablantes de Portugués. Madrid: Arcos/Libros, 2001. FLAVIAN, EUGENIA. Éxito. Madrid: SGEL, 2002. GARCIA, MORENO CONCHA. Temas de Gramática. Madrid: Sociedad General Espanõla…

contribuir com novas interpretações e enriquecer a luta pela educação em nosso país. A luta histórica, em defesa da educação pública de qualidade para o povo brasileiro, travada pelo movimento popular e sindical, a escola pública pela qual Paulo Freire e Florestan Fernandes lutavam, têm nestes textos e na participação do Mandato Popular e Socialista do companheiro Renato Guimarães, uma contribuição importante e alvissareira para a luta por uma educação pública, gratuita e para todos e…

espanhol–português de falsas semelhanças. Rio: Campos, 2001. 13. MILANI. Esther Mª. Gramática de espanhol para brasileiros. 3ª Ed. São Paulo: Saraiva, 2006. 14. MORENO, Concha. Temas de gramática. 2ª Ed. España: SGEL, 2003. 15. ____________; ERES FERNÁNDEZ, G. Gramática contrastiva del español para brasileños. España: SGEL, 2007. 16. SERRA, Mª Lúcia de A. et al. Fonética aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera. São Paulo: Ed. Galpão, 2007. Bibliografía Complementar…

00, 72.00, 1 / 10006147, Marco Santos da Silva, 1.00, 65.00, 2 / 10012099, Hallison Wanderley Viturino, 1.00, 63.00, 3 / 10003860, Jose Nacioseno de Oliveira Junior, 1.00, 60.00, 4 / 10010247, Rodrigo da Rocha, 1.00, 60.00, 5 / 10011510, Jose Florestan Melo do Nascimento Junior, 1.00, 58.00, 6 / 10001809, Marcos Silva de Lourdes, 1.00, 57.00, 7 / 10011676, Monize Gouveia de Oliveira, 0.00, 56.00, 8 / 10004138, Mayara Queiroz de Carvalho Silva, 0.00, 56.00, 9 / 10003786, Adilson…

Dicionário espanhol–português de falsas semelhanças. Rio: Campos, 2001. MILANI. Esther Mª. Gramática de espanhol para brasileiros. 3ª Ed. São Paulo: Saraiva, 2006. MORENO, Concha. Temas de gramática. 2ª Ed. España: SGEL, 2003. ____________; ERES FERNÁNDEZ, G. Gramática contrastiva del español para brasileños. España: SGEL, 2007. SERRA, Mª Lúcia de A. et al. Fonética aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera. São Paulo: Ed. Galpão, 2007. Bibliografía Complementar …