Filosofando Ceticismo E Dogmatismo

Justein Gaarder. (O Pássaro Raro Cia das Letras) Texto I (extraído do livro Os Pensadores) No momento em que alguém está contestando ou duvidando, ainda que se trate do homem do senso-comum, está filosofando. A filosofia tem vários propósitos, mas certamente o principal deles é levantar problemas, muitas vezes, não percebidos pelo senso comum. Isto não significa que o filósofo tem a verdade nas mãos, mas sim que está no caminho dela, mesmo sabendo que

subjetivas. Você deverá realizar a avaliação após assegurar-se de ter dominado todo o conteúdo. Para isso reveja os objetivos propostos no módulo de estudo. VIII- BIBLIOGRAFIA 1- Bibliografia Básica ARANHA, Maria L. A. e MARTINS, Maria H. P. Filosofando. São Paulo, Moderna, 23 ed. 1993. ASPIS, R. O professor de Filosofia: o ensino da filosofia no ensino médio como experiência filosófica. In: Cadernos CEDES, nº 64. A Filosofia e seu ensino. São Paulo: Cortez; Campinas, CEDES,…

FILOSOFANDO, INTRODUÇÃO À FILOSOFIA MARIA LUCIA DE ARRUDA ARANHA Questionário 1 – Capítulos: O que é Conhecimento Linguagem, Conhecimento, Pensamento O que é ideologia? Capítulo - O que é Conhecimento Exercícios 1)Explique o processo do conhecimento usando os seguintes conceitos: sujeito, objeto,pensamento e verdade. O conhecimento é o pensamento que resulta da relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto a ser conhecido. Sujeito: o…

1 2 FILOSOFANDO, INTRODUÇÃO À FILOSOFIA MARIA LUCIA DE ARRUDA ARANHA FILOSOFANDO INTRODUÇÃO À FILOSOFIA EDITORA MODERNA MARIA LUCIA DE ARRUDA ARANHA Professora da Escola Nossa Senhora das Graças (São Paulo) MARIA HELENA PIRES MARTINS Professora da Escola de ComunicaçÃo e Artes da USP 2ª edição revista e atualizada EDITORA DIRETOR GERAL DIRETOR EDITORIAL DIRETOR DE PRODUÇÃO DIRETOR DE MARKETING DIRETOR ADM. FINANCEIRO DIRETOR DE PLANEJAMENTO COORDENAÇÃO…

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 Quanto à possibilidade do conhecimento: pode o sujeito apreender o objeto? (Exemplo: dogmatismo, ceticismo)  Quanto ao âmbito do conhecimento: abrange a totalidade do real, ou se restringe ao sujeito que conhece? (Exemplo: realismo, idealismo)  Quanto à origem do conhecimento: qual é a fonte do conhecimento? (Exemplo: racionalismo, empirismo) ARANHA, Maria Lúcia de e MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 1993. TEXTO 2 A IMPORTÂNCIA…

orientação da Secretaria está distante da relevância que a atividade filosófica possui, o que limita o alcance do trabalho crítico que esta disciplina proporciona. O conteúdo programático oficial está muito próximo da linha temática do livro Filosofando (1986), de Maria Lúcia Aranha e Maria Helena Martins, que sugere temas. No entanto, muitos deles extrapolam a especificidade da reflexão filosófica; na Proposta Curricular de Minas Gerais são cinco os temas propostos: filosofia, o…