Filme Luta Pela Liberdade Resumo

Homelética Mogi das Cruzes, 08 de Março de 2014 FAESP Resumo do documentário: A servidão Moderna. Instituição de Estudo: Faculdade Evangélica de São Paulo Matéria: Homelética Professor: Eduardo Aluna: Carla Maria dos Santos Silva Em pleno século XXI vivemos a servidão sem chicotes ou açoites,uma servidão totalmente voluntária pela sociedade. O filme mostra que a sociedade vive em uma servidão, pelo fato de consumirem…

Imagem, poder e “momento de perigo” em Maranhão 66revisitado Resumo Este trabalho realiza análise do documentário Maranhão 66(1966), de Glauber Rocha, à luz da teoria social crítica e propõe uma analogia entre o conceito de história em Walter Benjamin e a “vontade de história” do cineasta do Cinema Novo. Destaco excertos do filme e identifico traços da Eztetyca da Fome (1965) da Eztetyca do Sonho(1971), de autoria de Glauber Rocha. Abstract: Palavras-Chave: Glauber Rocha. História em…

SANTOS, C, R; SANTOS, N, T; OLIVEIRA, M, C; OLIVEIRA, S, A. A importância da higiene oral para prevenção de doenças bucais [TCC] da Escola de Aperfeiçoamento Profissional na Associação Brasileira de Odontologia – Regional de Vitória da Conquista- BA. RESUMO Na Odontologia, muito se tem feito com a finalidade de solucionar os problemas causados pela cárie e doença periodontal. É muito mais fácil evitar o aparecimento dessas doenças do que tratá-las depois de instaladas ou mesmo limitar…

cacete.” (Eduardo Coutinho) 5 SUMÁRIO Resumo 7 Introdução: Histórias, caminhos e trajetórias Os meus caminhos 8 Os caminhos de Eduardo Coutinho 9 Os caminhos de Cabra Marcado para Morrer 11 Os caminhos do texto 24 Cabra Marcado para Morrer: Olhares, sons e palavras 26 Conclusão: Leituras, conversas e filmes 87 Glossário 89 Bibliografia 91 Apêndices Apêndice A – Fichas técnicas dos filmes 96 Apêndice B – Poesia de…

RESUMO – A HISTÓRIA DA RIQUEZA DO HOMEM Cap. 1 • Há três classes na sociedade feudal: sacerdotes, guerreiros e trabalhadores; • De maneira geral, os senhores feudais possuíam centenas de feudos, e 0geralmente 1/3 era domínio do senhor: o resto, dos arrendatários (camponeses, aldeões, vilãos – servos!); • Os arrendatários trabalhavam suas terras bem como as do senhor, que eram prioridade; • Camponês reparava pontes, pagava para usar os instrumentos do senhor e estava…

2014 LETHÍCIA BERNARDES SILVA FILOSOFIA CONTRA O SISTEMA Artigo apresentado ao Curso de Graduação em Engenharia Mecânica da Universidade Federal de São João Del Rei São João del Rei 2014 Resumo A partir da leitura dos artigos “Das Crises” de Licoln Secco e “Cultura” de Ricardo Musse ambos abordando o conceito de “Filosofia Contra o Sistema” proposto por Marx e Adorno, o presente trabalho tem o objetivo de fazer um estudo…

resenha “Diferenças entre a democracia e a ditadura” para obtenção dos créditos parciais e carga horária complementar da disciplina Sociedade, ética, cidadania e direitos humanos , sob orientação do professor Carlos. Santa Maria 2014 Resumo No trabalho a seguir, vamos abordar os acontecimentos da ditadura militar que ocorreu no ano de 1964 a 1985 e os dias atuais, nesse período ocorreu à ditadura militar, deu-se quando o país sofreu um golpe por parte dos militares…

Gabriela, Cravo e Canela Edição: 85 Editora: Record Ano da Edição: 2001 Páginas: 363 Em terra de adaptações duvidosas, quem leu o livro adaptado é rei. No próximo ano, mais uma vez os leitores viverão a incerteza da fidelidade dos filmes adaptados às obras literárias. Dentre as adaptações cinematográficas esperadas para 2013, estão Em chamas (Suzanne Collins), O Hobbit (J.R.R. Tolkien), Percy Jackson e o Mar de Monstros (Rick Riordan), Os Miseráveis (Victor Hugo) e A…

O CINEMA EM SALA DE AULA Arnaldo Lemos Filho www.sociologialemos.pro.br “Não existe muita novidade em utilizar recursos audiovisuais como recurso didático. Pode se utilizar de músicas, slides, fotos, poesia, literatura e filmes como ilustração e para melhor compreensão do conteúdo. É sempre um instrumento para a aprendizagem. O cinema, enquanto arte, tem a vantagem de poder usar das várias formas de linguagem pelas outras artes, conseguindo, desta maneira, se comunicar com profundidade

Nogueira Graduanda do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia pela UFPB e colaboradora do PROBEX. E-mail: siil_maraa@hotmail.com Rita Cristiana Barbosa Professora do Departamento de Ciências Sociais Aplicadas CCHSA/UFPB rcrisbarbosa@yahoo.com.br Resumo: O presente artigo tem por referência a realização do projeto de extensão: Indagações sobre currículo - formação de educadores/as nas temáticas de desenvolvimento humano, direitos, conhecimento, cultura, diversidade e avaliação, o…