Filme Cegos Surdos E Loucos

começou o papo com um americano: — O senhor já esteve em Londres? — Londres? Uau! — fez o americano, fazendo uma cara safada. — Rapaz, vivi em Londres os dois anos mais loucos da minha vida. Aquilo é uma Sodoma. Só dá maluco e tarado. Uma glória! — Que foi que ele disse? — perguntou o inglês mais velho que levava um jeito de ser meio surdo. — Ele disse que conheceu Londres e que aprecia muito aquela nossa bela cidade. Depois de mais uns minutos de papo, o jovem inglês volta a perguntar:…

apoiam as afirmações da mesma 6. Uso não-ético da confissão a. Informação acerca de pecados é usado para dissolver limites pessoais b. Pecados passados usados para manipular e controlar; nenhum perdão ou absolvição 7. Uso de vídeos, You-Tube e filmes III. Controle do Pensamento 1. Ao membro é requerido que interiorize a doutrina de grupo como sendo a “verdade” a. Adoção do “mapa de realidade” do grupo como realidade b. Instilar pensamento preto e branco c. Decidir entre Bem…

amar, beber, jogar, ler, escrever, andar, respirar, ouvir, sorrir, cantar, gritar, brigar, desejar, dar algo, receber, olhar, gostar, curtir, sorver, delirar, usar, dividir, estudar, malhar,café, suco, meia, cão, gato, paradoxos, clichês, aurélios, filmes, mudar um móvel ou de casa, futebol, fumar, pular, cair. Ser você, ou mesmo outro. Que seja genuíno. Vai haver paz e algum sorriso e até saudade... Vou te ver antes de você ir. Porque eu te amo... dos dias que não…

SUELI DE FÁTIMA FERNANDES EDUCAÇÃO BILÍNGÜE PARA SURDOS: IDENTIDADES, DIFERENÇAS, CONTRADIÇÕES E MISTÉRIOS Tese apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Doutorem Letras, área de concentração Estudos Lingüísticos, Curso de Pós-Graduação em Letras, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, Universidade Federal do Paraná. Orientador: Prof. Dr. Carlos Alberto Faraco Co-orientadora: Prof.3 Dr.a Regina Maria de Souza CURITIBA 2003 UFPR UNIVERSIDADE…

enfeavam as cidades e propôs a criação de um reformatório alto financiável para abrigá-los compulsoriamente. Esse reformatório seria compartimentado para agrupamento dos mendigos convenientemente. O grupo de loucos se juntaria ao grupo de surdos, o grupo de deformados se juntaria aos cegos,o grupo de prostitutas e de meninas degeneradas se juntaria ao grupo de senhoras velhas. Ele não levou em conta a vontade de alguns que se sentiam felizes nas ruas onde gozavam de liberdade.…

medo da vida, assim engatilhada Am Bb Am Bb Fardas e forças, forjam as armações Am Bb Am Farsas e jogos, armas de fogo, um corte exposto, Bb C Em seu rosto amor, e eu, Dm C Nesse mundo assim, vendo esse filme passar, Dm C Dm C Assistindo ao fim, vendo esse filme passar Apolípticamente, como um clip de ação, Um clic seco um revólver, aponta em meu coração O caso Morel, o crime da mala, Coroa-Brastel, o escândalo das jóias, E o contrabando, um bando de gente…

os levou a matar tantas pessoas foram os anos insustentáveis que permaneceram na prisão, outros dizem que são guiados por uma voz interna dizendo que devem matar; e há piores ainda, que dizem que as vítimas mereciam a morte. Eles devem ser insanos, loucos, afinal, que pessoa mataria apenas por simples prazer? E à nosso ver parece que são malucos, porém o fato mais intrigante sobre esses assassinos é que eles são racionais, meticulosos e calculam todos seus passos. Esses indivíduos não…

Profª Drª Cristina Broglia Feitosa de Lacerda A ESCOLA INCLUSIVA PARA SURDOS: refletindo sobre o intérprete de língua de sinais em sala de aula Roma, julho de 2003 Profª Drª Cristina Broglia Feitosa de Lacerda 2 A ESCOLA INCLUSIVA PARA SURDOS: refletindo sobre o intérprete de língua de sinais em sala de aula Relatório Final referente a bolsa de pós-doutorado 01/10256-5 no exterior apresentado à FAPESP. Processo Roma, julho de 2003 2 3 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............

.......... 5 7 Gilberto Stanieski Filho ARQUITETURA ACESSÍVEL: UMA REFLEXÃO SOBRE O ESPAÇO CONSTRUÍDO ........................................................................................................... 9 5 Luciane Cunha Cardoso O UNIVERSO SURDO VISTO DE FORA .............................................................. 1 1 3 Daniele Selma de Oliveira RAMPAS EM MONTANHAS .................................................................................. 1 1 9 Marcelo Parker A Luta do

Bibliográficas Índice remissivo DADOS DO AUTOR Nascido em Londres, em 1933, Oliver Sacks é neurologista e professor de neurologia clínica do Albert Einstein College of Medicine, em Nova York. Escreveu Enxaqueca (1970); Despertando (1974; transformado em filme em 1990, com Robert DeNiro e Robin Williams no papel do autor); e O homem que confundiu sua mulher com um chapéu (1986), entre outos. AGRADECIMENTOS Primeiro, sou profundamente grato aos meus ―personagens‖: ―Jonathan I.‖, ―Greg F.‖,…