Filme A Origem Dissertaçao

033727 1 Introdução As práticas relacionadas à cultura de movimento foram desenvolvidas pelo ser humano como forma de responder às demandas que lhes eram apresentadas ao longo de seu processo histórico. No que diz respeito às lutas, estas têm sua origem ligada à busca pela defesa de grupos e territórios frente a inimigos. Muitos povos, sobretudo orientais, tiveram como sua marca cultural o alto grau de desenvolvimento das práticas de guerra. Estas práticas foram em grande medida…

A UTILIZAÇÃO DE FILMES PARA DISCUTIR GÊNERO E SEXUALIDADE NA FORMAÇÃO DE DOCENTES EM EDUCAÇÃO FÍSICA ANDRES, Suélen de Souza1 JAEGER, Angelita Alice2 Resumo Este artigo tem como objetivo problematizar a utilização de filmes - em especial os que abordam as temáticas de gênero e sexualidade – nas aulas de Educação Física e na formação de docentes. Ancorado nos Estudos Culturais, de gênero e sexualidade, este estudo foi feito a partir de um grupo focal com sete acadêmicas/os, na qual foram

RESUMO Palavras-chaves: Casanova e Revolução, filme, análise, Montesquieu. Neste trabalho temos como objetivo fundamental analisar as transformações do poder político tendo em vista o filme Casanova e a Revolução e a Revolução Francesa. Fazemos uma análise da constituição do poder político no período considerado. Também relacionamos causas da transformação com o teórico político Montesquieu. Iniciamos com uma breve resenha sobre o filme, prosseguimos para o resumo da realidade…

súbita) é utilizar recobrimento de filmes de borracha de silicone vulcanizada à temperatura ambiente (RTV- Room Temperature Vulcanizing) sobre os isoladores cerâmicos. A finalidade é melhorar o desempenho elétrico na superfície em presença de poluição e maresia. Esta prática alia a resistência mecânica e dielétrica da cerâmica à hidrofobicidade da borracha de silicone que repele a água e tem baixa aderência de impurezas. Nos isoladores, a película hidrofóbica cria um filme protetor sobre…

QUADRO E GIZ: A UTILIZAÇÃO DE FILME NO ENSINO DE HISTÓRIA Autora: Izaura Aparecida Ferreira[1] Orientadora: Nôila Ferreira Alencar[2] RESUMO: O Presente artigo tem por finalidade fazer uma reflexão acerca do uso do filme como material de apoio pedagógico em salas de aula para o ensino da disciplina de história. A partir de uma pesquisa bibliográfica em uma abordagem qualitativa fundamentando-se em diversos autores e estudiosos que defendem o uso de filmes em sala de…

|Patrimônio: conceito; Componentes: Bens, Direitos e Obrigações; Aspectos qualitativos e quantitativos; Ativo; Passivo e | |Patrimônio Líquido; Equação Patrimonial; Representação gráfica do Patrimônio; Configurações do Estado Patrimonial; Origem do | |balanço patrimonial; Variações Patrimoniais: Receita, despesa, Custo; Exercício Social, Exercício Financeiro e período | |Administrativo.

Grupo Empresarial) Sorocaba/SP 2009 Argemiro Rodrigues de Sousa Comunicação Organizacional: O uso da imagem como agente de transformação e ferramenta de treinamento de operários (Análise de vídeos utilizados em um Grupo Empresarial) Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Cultura, da Universidade de Sorocaba, como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Comunicação e Cultura. Orientador: Prof. Dr. Paulo…

dentro e fora da sala de aula. Para que eles pudessem produzir seu próprio filme, escolhendo temas do seu dia-a-dia. Os filmes produzidos foram: A justiça tarda mais não falha (2º ano); As consequências do amor (2º ano); As consequências do ciúme incontrolável (9º ano); Mãe, to grávida (1º ano); A traição (8º ano); Suspeita de um assassinato (3º ano). Com o projeto os alunos foram estimulados a criarem o roteiro para o filme e aprenderam a trabalhar em equipe, a dividir tarefas,…

• Leitura • Texto • Coesão e Coerência • Informações implícitas • Denotação e Conotação • Polissemia • Intertextualidade • Paráfrase • Parodia • Narração • Descrição • Dissertação • Ponto de Vista • Redação Técnica • Conclusão • Referencias Apresentação Neste trabalho contem todos os assuntos abordados em sala de aula, suas definições, explicações,…

TIPOLOGIA TEXTUAL Tudo o que se escreve é denominado de conteúdo textual, sendo dividido, basicamente, em três grupos: narração, descrição e dissertação. 1. Texto Narrativo ou Narração Modalidade textual baseada em fatos, fictícios ou não, que ocorreram num determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens. Apresenta um narrador que pode assumir, diante dos fatos, dois pontos de vista: o de narrador-personagem e o de narrador-observador. Exemplo: O Coveiro -…