Fichamentos Uniube

UNIUBE Fichamento do livro Contar Historias Uma Arte Sem Idade Aluna: Maria Angélica Tonaco RA 1083448 SILVA, Coelho Betty Maria. Técnicas de como contar história: Contar história uma arte sem idade. 10° Ed. São Paulo, Editora Ática, 1999. Resumo: A autora relata sua experiência vivida durante o estágio que fez no curso de magistério e conta a reação positiva e o interesse das crianças diante da história contada (pg.07).Relata que para contar histórias

UNIUBE Fichamento do livro Contar Historias Uma Arte Sem Idade Aluna: Maria Angélica Tonaco RA 1083448 SILVA, Coelho Betty Maria. Técnicas de como contar história: Contar história uma arte sem idade. 10° Ed. São Paulo, Editora Ática, 1999. Resumo: A autora relata sua experiência vivida durante o estágio que fez no curso de magistério e conta a reação positiva e o interesse das crianças diante da história contada (pg.07).Relata que para contar histórias

Fichamento geral.Assunto=Contar história.Referência Bibliográfica=Silvia,Maria Coelho Betty,Contar Histórias:Uma Arte Sem Idade.10° Ed.São Paulo:Ática,2004. | Para contar história é necessário o planejamento,nunca se deve correr o risco de improvisar.É preciso escolher o livro de acordo com a faixa etária do aluno.Quando contamos uma história nos divertimos com ela,a medida que vamos nos preparando para a o momento da história vamos familiarizando com que ela e identificando seus…

FICHAMENTO UNIUBE – Universidade de Uberaba Licenciatura em Pedagogia – Turma 22 – Etapa I Aluna: Valéria Cristina Lopes Referência: SILVA, Coelho Betty Maria. Contar histórias: uma arte sem idade. 10 ed. São Paulo: Ática, 1999. O motivo pelo qual ela escreveu este livro foi pela experiência que teve em sua primeira sala de aula, em que descobriu que “ ouvir histórias e contar são coisas de que as crianças gostam muito, em memória de Denise Tavares a primeira a encomendar o…

UNIUBE Universidade de Uberaba HENRIQUE SANTOS ZANGERÓLAME DE OLIVEIRA CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2014 Fichamento do Livro Contar Histórias: Uma Arte Sem Idade A autora relata suas experiências como contadora de histórias, que teve início durante seuestágio no curso de magistério, numa tentativa muito bem sucedida de chamar a atenção das crianças que se encontravam numa sala na mais completa desordem e agitação.…

UNIUBE – Cursos: Engenharia de Produção e Sistemas de Informação Componente: Sistemas de Informação / Fundamentos de Sistemas de Informação Prof.: José Roberto de Almeida Aula N° 08 – Atividade em sala – Valor 5 pontos Orientações: A atividade deverá ser realizada individualmente ou em dupla ou em grupo; Esta atividade tem o objetivo de realizar uma leitura de um capítulo de um livro da área de Sistemas de Informação, escrever um resumo, fazer citações indiretas e…

Universidade de Uberaba- UNIUBE Referência Bibliográfica: COELHO, Silva Maria Betty. Contar histórias uma arte sem idade. 10° edição. São Paulo; Ática, 1999. 78p (educação). Fichamento. Contar histórias uma arte sem idade. Neste livro, a autora conta a experiência vivenciada em sala de aula, quando era estagiária no curso de magistério. Apresenta vários pontos importantes para se contar histórias, e o recurso de que utilizou para acalmar e chamar atenção da classe que estava tão agitada.

UNIVERSIDADE DE UBERABA (UNIUBE) LICENCIATURA EM PEDAGOGIA / EAD ETAPA I POLO (31) TEÓFILO OTONI (MG) TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM-TCA FICHAMENTO GERAL DO LIVRO CONTAR HISTÓRIAS UMA ARTE SEM IDADE Tutor: Rosana Maria Severino Guimarães Carneiro Aluno (a) Marinete Pereira Ramos TEÓFILO OTONI-MG 27-05-2013 Sumário Introdução....................................................................................................................3…

merece amplo debate na sociedade brasileira. PALAVRAS CHAVE: fotografia; perfis biográficos; gêneros; sexualidade. INTRODUÇÃO O projeto Pelos olhos seus, apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso de Jornalismo, na Universidade de Uberaba (Uniube), tem como linha de pesquisa a Responsabilidade Social, pois apresenta o ensaio fotográfico monotemático, com objetivo de proporcionar reflexão sobre a questão dos gêneros masculino e feminino e suas representações na…

........................................................................... 7 2.1.2 Delimitação do assunto ......................................................................................... 7 2.1.3 Pesquisa bibliográfica: leituras e fichamentos...................................................... 7 2.1.4 Seleção do material coletado ................................................................................ 8 2.1.5 Planejamento do trabalho ...................................