Fichamento Uma Reflexão Do Currículo J Gimeno Sacristán

especialmente os textos solicitados em termos de: normas técnicas, estruturação do texto escrito e outras. A proposta de avaliação diagnóstica e processual extrapola a simples verificação da aprendizagem, uma vez que o diagnóstico envolve uma reflexão do que deveria ser construído e sistematizado. Constatado a não construção do conhecimento na sistematização parcial, os conteúdos serão retomados, utilizando de novas metodologias a fim de que a aprendizagem se efetive.…

bibliográfica, as quais foram seguidas para a realização desse trabalho: escolha do tema; levantamento bibliográfico preliminar; formulação do problema; elaboração do plano provisório de assunto; busca das fontes; leitura do material; fichamento; organização lógica do assunto; redação do trabalho. Para tal, foram consultadas fontes bibliográficas diversas para o levantamento dos estudos sobre Ioga na Educação e/ou na Educação Física escolar, as…

condições sociais existentes, são os determinantes dos critérios da AÇÃO-REFLEXÃO-AÇÃO. O curso de Pedagogia procura estabelecer uma articulação entre o ambiente escolar e a realidade social imediata, organizando de forma crítica os processos de ensino e aprendizagem em consonância com as exigências de um mundo global e local. Na formação docente, o processo de ensino e aprendizagem é compreendido como espaço de análise, reflexão, promoção e explicitação das culturas, da formação e…

assistivas, educação a distância e educação Continuada. entre suas produções teóricas destacam-se a publicação, em coautoria, de Quem vem primeiro: a escolha tecnológica ou a proposta pedagógica? uma reflexão acerca das possibilidades da educação a distância na sociedade da aprendizagem (HiFen, 2007); Uma reflexão acerca das possibilidades da educação a distância: a experiência da puCrs (lisboa, 2007); Promoção da cidadania da comunidade surda: o uso das tiCs na apropriação de sua língua…

................................ 15543 15. INFRA- ESTRUTURA FÍSICA E RECURSOS MATERIAIS ............................ 15745 16. ARTICULAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO ................................... 15746 17. ATIVIDADES DE COMPLEMENTAÇÃO DO CURRÍCULO. ........................... 16149 18. EXPEDIÇÃO DE DIPLOMAS .......................................................................... 16251 19. NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE – NDE.............................................. 16452 20. POLÍTICAS

do Estado do Pará, atendendo uma média de 3.500 participantes/ano. 1.1.6. Cursos Superiores Em 1988/1989, em parceria com o CEFET-MG, a ETFPA realizou o “Curso Emergencial de Licenciatura Plena para Graduação de Professores da Parte Especial do Currículo de Ensino do 2° Grau”– Esquema I – que habilitou 31 professores da então ETFPA, na área pedagógica para o exercício do Magistério de 2° Grau. Ao longo de mais de 10 anos, o CEFET-PA acompanha e avalia estágio de estudantes de Cursos de…

em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Unicamp, área de concentração Educação Matemática, sob orientação do Prof. Dr. Dario Fiorentini CAMPINAS 2006 @ by Marisol Vieira Meio, 2006. ~- UflIOAD! V "'I C:HI.MADA ~ +/ V _ U t\J I cM'P EX :~~.1rJ~9f~ C PREÇO DATA G:I . ~1310-3~3bro Ficha catalográfica elaborada pela biblioteca da Faculdade de Educação/UNICAMP Meio, Marisol Vieira M49lt Três décadas de pesquisa em Educação matemática: a partir de teses e…

abstração, a previsão e a antecipação, dentre outras. Ademais, evidenciam a produção de conhecimento matemático a partir do xadrez, por meio de um processo de análise das possibilidades de jogo, levantamento de hipóteses, construção de estratégias, reflexão sobre erros e acertos e criação de problemas. Palavras-chave: Xadrez; Mediação Pedagógica; Resolução de Problemas; Conhecimento Matemático. GRILLO, Rogério de Melo. Teaching Chess in the Perspective of Problem Solving in…

Reformulação dos Cursos de Formação dos Educadores. CP - Conselho Pleno CPPP - Centro de Pesquisa e Projetos Pedagógicos DSC - Discurso do Sujeito Coletivo FAE - Faculdade de Educação FHC - Fernando Henrique Cardoso GEC - Grupo de Estudos sobre Currículo HEM - Habilitação Específica para o Magistério ISE - Instituto Superior de Educação LDBEN - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LECA - Laboratório de Ensino, Ciência e Arte 12 MEC - Ministério da Educação OMEP - Organização Mundial

melhor operacionalização das ações com imagens (vídeo, fotografia, história em quadrinhos, teatro, etc), propostas na Parte III. A “Transversalidade” objeto do 4º texto, constituindo uma inovação pedagógica, introduz uma nova forma de organizar o currículo, tratamento diferente da questão sobre meio ambiente, cidadania e educação. 25 PA R T E II CONSTRUINDO A MEMÓRIA DO TRABALHO PEDAGÓGICO Quem não guarda lembranças, alegres ou tristes, agradáveis ou incômodas, dos tempos de…