Climatologia - noções básicas e climas do brasil /climatologia: concepções científicas e escalas de abordagem/de francisco mendonça & inês moresco danni-oliveira

HUDSON GIOVANNI N. S. Fichamento dos capítulos do Livro: Climatologia - noções básicas e climas do Brasil /Climatologia: Concepções Científicas e Escalas de Abordagem/de Francisco Mendonça & Inês Moresco Danni-Oliveira Fichamento apresentado à disciplina de Climatologia da Faculdades Vale do Carangola, entidade agregada a Universidade do Estado de Minas Gerais – FAVALE/UEMG, para avaliação e como requisito parcial de aprovação. Profª. Raquel Ribeiro Carangola/MG 2011 2 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS FACULDADES VALE DO CARANGOLA – FUNDAÇÃO FAFILE ALUNOS: ADALTO ALARCON DE SOUZA, Nº. 01 – HUDSON GIOVANNI N. S., Nº. 09 CURSO DE GEOGRAFIA PERÍODO 2º ASSUNTO: FICHAMENTO DO CAPÍTULO: CLIMATOLOGIA: CONCEPÇÕES CIENTÍFICAS E ESCALAS DE ABORDAGEM, do livro: CLIMATOLOGIA - NOÇÕES BÁSICAS E CLIMAS DO BRASIL. PROFESSORA: RAQUEL RIBEIRO NETTO LOURENÇO I – REFERÊNCIA: MENDONÇA, Francisco; DANNI-OLIVEIRA, Inês Moresco; climatologia: concepções científicas e escalas de abordagem. In: Climatologia, noções básicas e climas do Brasil. São Paulo: ed. Officina de Textos, 2007, p. 11 – 25. TIPO DE TEXTO: Acadêmico. II – RESUMO Esta obra de referência reúne os conceitos básicos de Meteorologia e Climatologia, destacando os domínios climáticos e sistemas atmosféricos que regem tempo e climas do continente sul-americano e Brasil. Efeito estufa, El Niño e La Niña e desertificação, associados às mudanças climáticas globais, recebem atenção especial. O livro destina-se…

ARAGÃO, Antônio Moniz Sodré de. As três escolas penais: clássica, antropológica e crítica (estudo comparativo). 7.ed. Livraria Freitas Bastos, 1938. Biblioteca da PUC-Rio 345 S679 7.ed Fichamento feito por Aline dell´Orto Carvalho em Julho de 2007 Sobre o autor: Nascido em Salvador em 1881, o baiano foi professor de Direito Penal na Faculdade de Direito do Rio de Janeiro e da mesma cadeira no doutorado da Faculdade Nacional de Direito da Universidade do Brasil. Segundo o texto de…

dos mais variados tipos. A pesquisa bibliográfica abrange toda a bibliografia já tornada pública em relação ao tema do estudo: desde publicações avulsas, boletins, jornais, revistas, livros, monografias e teses até o conteúdo de meios de comunicação, como o rádio e gravações audiovisuais. A finalidade é colocar o pesquisador em contato direto com tudo o que foi escrito, dito ou filmado sobre determinado assunto, inclusive conferências seguidas de debates que tenham sido transcritas,…

na formulação e escrita de sua ideia. Desta forma, você poderá ver nesta unidade como funciona o processo de levantamento de dados, hipóteses e deduções para o método científico, bem como organizar as obras e detectar a diferença entre tipos de textos, como resenhas e resumos. Objetivos Nesta unidade, você estudará: • Os aspectos relacionados à organização de textos e obras consultadas no processo de investigação, com destaque para a elaboração de fichamentos, resumos e…

formação do professor de Geografia. São Paulo, 2010. RESUMO A temática geral deste estudo referiu-se à Geografia, mais especificamente à Cartografia e teve como objeto singular de investigação a formação do professor de Geografia e as possíveis implicações da sua atuação nos processos de ensinar e aprender Cartografia, na Educação Básica (Ensinos Fundamental II e Médio). O problema esteve centrado na maneira aparentemente superficial de ensinar cartografia, ou seja, talvez, na…

ajudando, assim, a atuar com desenvoltura em vários setores da atividade humana, além daqueles que compõem sua formação básica. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO / JUSTIFICATIVA ...................................................................................................1 APRESENTAÇÃO ............................................................................................................................1 CONTEXTO HISTÓRICO…

................................................................................................................................9 1.4 Resumo do Capítulo.....................................................................................................................................................11 1.5 Atividades Propostas....................................................................................................................................................11 2 TEXTO…

REFLEXÕES E NÍVEIS DO CONHECIMENTO Teófilo L. de Lima (limateo@bol.com) Fig 1 Procure identificar, individualmente, quantos quadrados existem na figura exposta REFLEXÕES E NÍVEIS DO CONHECIMENTO Teófilo L. de Lima (krugellima@aol.com) Fig 2 Procure identificar, individualmente, quantos triângulos existem na figura exposta Fig 3 Níveis do conhecimento 1 2 3 4 4- Conhecimento empírico 3- Conhecimento teológico 2- Conhecimento filosófico 1- Conhecimento científico 2…

II. Barbosa, Ivanilda. III. Borges, Ernane Cláudio. IV. Fernandes, André Luís Teixeira. V. Rezende, Raul Sérgio Reis. VI. Universidade de Uberaba. Programa de Educação a Distância. VII. Série. CDD 001.42 Metodologia do Trabalho Científico 3 A P R ESEN TA ÇÃ O Ao vivenciar esta nova forma de aprender, possibilitada pela, educação a distância, certamente você percebeu que ela lhe permite personalizar o seu processo de aprendizagem, uma vez que você pode imprimir…

................................................................................................................................9 1.4 Resumo do Capítulo.....................................................................................................................................................11 1.5 Atividades Propostas....................................................................................................................................................11 2 TEXTO…