Fichamento Ler E Escrever Estrategias De Producao

serão conhecidos e/ou trabalhados, o conhecimento: significado, processo e apropriação; diferentes métodos e técnicas de pesquisas; pesquisa via internet – sites científicos – CAPES, SCIELO, GOOGLE, ETC. Técnicas para elaboração de resumo resenha, fichamento, referência bibliográfica e diretrizes para realização do seminário. Esses assuntos serão contemplados, com a carga horária de 40 h/a, sendo que 10 h/a desse total serão de estudo à distância, mediante o uso das Tecnologias da…

público que desconhece a forma como o Artigo, Ensaio e o Paper é concebido, caracterizado e qual sua função para academia. Tem como objetivo basilar, contribuir para o processo de ensino aprendizagem, apresentando caminhos metodológicos para a produção de documentos com característica de produções cientificas. Utilizou-se como metodologia a pesquisa bibliográfica (textos científicos e as normas da ABNT, especialmente a norma de Resumo – NBR 6028, Artigo em publicação periódica…

Leitura e Produção de Textos Curso de Pedagogia Maria Cristina Kumm Pontes UNIVALI Virtual Reitor: Vice-Reitora: Procurador Geral: Secretário Executivo: Pró-Reitora de Ensino: Pró-Reitor de Pesquisa, Pós-Graduação, Extensão e Cultura: Mário César dos Santos Amândia Maria de Borba Vilson Sandrini Filho Mercio Jacobsen Cássia Ferri Valdir Cechinel Filho CURSO DE PEDAGOGIA Coordenadora do Núcleo das Licenciaturas: Clarice Pires Coordenadora do Curso: Ana Cristina Bornhausen Cardoso

...... 7 2. DICAS DE COMO ESTUDAR ................................................................................. 8 2.1 LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO ...................................................... 8 2.2 ALGUMAS CONSIDERAÇÕES PARA SE ESCREVER UM TRABALHO CIENTÍFICO ............................................................................................................ 9 2.2.1 Plágio ..................................................................................................

2 APRESENTAÇÃO DO MÓDULO Olá! Neste módulo, iremos estudar as características, formas e conteúdos dos textos científicos. Bem, você deve estar pensando na necessidade de se estudar tal conteúdo, mas veremos que existem diferentes formas de escrever e de apresentar o conhecimento científico e os resultados de uma investigação científica. Muitos textos se mostram com alto grau de complexidade; alguns por tratarem de assuntos de difícil compreensão, outros por ter uma redação e organização

Alegre: Globo, 1983. Fontes ASTIVERA, Armando. Metodologia da pesquisa científica. O terror de muitos estudantes é aredação dos vestibulares. Muitas vezes até as questões objetivas assustam pelo simples fato de não se sentirem seguros na hora de escrever. Mas, para isso, existem dicas que podem acabar com esse medo e fazer dos seus textos um sucesso. Confira: 1. Leia muito Foto: © iStock.com / LuckyBusiness Pode parecer clichê, mas essa é a dica mais infalível. Quem lê muito tem…

para a técnica de planejamento: Antes de tudo, é preciso que o(S) apresentador (ES) domine o assunto que será abordado apoiando-se numa pesquisa bastante informativa, como jornais, livros, Internet, revistas especializadas, vídeos, e outros. Produção de um esquema contendo informações sucintas que nortearão o discurso do apresentador. Realização de ensaios prévios no objetivo de evitar certas falhas que poderão comprometer a qualidade do trabalho apresentado. Procurar enriquecer o conteúdo

marca pessoal e sua personalidade. Mas, é Piaget que nos esclarece o brincar, como uma dimensão evolutiva com as crianças de diferentes idades, apresentando características específicas, apresentando formas diferenciadas de brincar. Já a palavra ler deriva do latim “lego/legere”, que segundo Freire é o ato de viver, “não se esgota na descodificação pura da escrita ou da linguagem escrita, mas quase antecipa e se alonga na inteligência do mundo”, (1986, p.11) E a escrita de acordo…

CURSO: História DISCIPLINA: Leitura e Produção Textual I ANO/SEMESTRE: 2014/1 - especificamente- 2.o B- VG DOCENTE: Lídia Spaziani- lidialis@uninove.br Informações pertinentes AVALIAÇÕES AV1 – Duas etapas somadas: a) Desenvolvimento de exercícios em aula - 3,0 (três) pontos; – Data – até final de Abril b) Avaliação individual - valor 7,0 (oito) pontos – Data até final de Abril A composição da média será: a + b = nota da Av1 AV2 – Duas a três etapas somadas:

tratamento para ajudar o doente a reaprender atividades rotineiras. O objetivo dessa terapia é contribuir para que o paciente reaprenda a exercer atividades do dia a dia, tais como comer, engolir, beber, tomar banho, vestir, utilizar o banheiro, ler e escrever (GAGLIARDI, 1991). Portanto o tratamento específico para AVC deve ser baseado na história do paciente. A hipertensão arterial é controlada com terapia medicamentosa e dieta se a causa for o treinamento da artéria carótida por…