Fichamento Do Livro Inteligencia Emocional

| | | “O maior obstáculo á descoberta não é a ignorância ou a falta de inteligência, más a ilusão do conhecimento”. John C. Maxwell 1 INTRODUÇÃO Este trabalho constitui-se na elaboração e resolução de questões apontadas nos estudos sobre liderança dentro das empresas nos setores produtivos e operacionais.

somente conhecimentos conceituais, mas contribuir para o desenvolvimento da personalidade de seus alunos em sua totalidade. A maior influência no processo escolar é exercida pelo professor que precisa ter o conhecimento de como se dá o desenvolvimento emocional e comportamental da criança em todas as suas manifestações. Para que haja um desenvolvimento harmonioso é importante satisfazer a necessidade fundamental da criança que é o amor. (...) O professor, na sua responsabilidade e no seu…

ouvir os outros, porém Descreve na não reprime a forma concreta. vontade de falar. Pode ficar impaciente se tem Suas descrições que escutar por são longas e um um longo período. tanto repetitivas. FONTE: Gómez; Terán (2006) Área Observada Aspecto emocional Visual Auditivo Cinestésico Pula quando está contente; abraça, empurra e puxa para demonstrar sua alegria. Faz gestos ao falar. Não presta atenção. Perde rapidamente o interesse nos discursos verbais longos. Conseguiu…

Aleph, 2009. BIOGRAFIA  O livro foi fruto do empenho em criar o programa de estudos de mídia comparada do MIT como um centro de troca de ideias sobre as transformações midiáticas (passadas, presentes e futuras) e da tentativa do autor de ampliar diálogos públicos sobre cultura popular e vida contemporânea.  Trabalho de décadas pesquisando e estudando mídias, o que desmistifica a figura da ciência genial e do Eureka, inclusive considera que o livro foi fruto de um…

relações que os homens estabelecem ao produzir sua existência. Nesta perspectiva a educação não é um fenômeno neutro, mas sofre os efeitos da ideologia, por estar de fato envolvida na política”. Outra observação que vale ser citada encontra-se no livro: História da Educação no Brasil, de Nelson Piletti, que diz: “...a educação sendo universal varia de sociedade para sociedade, de um grupo social a outro, segundo as concepções que cada sociedade e cada grupo social tenham de mundo, de…

trabalho encontradas nas publicações científicas publicadas nos últimos onze anos foram respectivamente: problemas osteomusculares (LER/DORT), doenças respiratórias (DPOC) e saúde emocional. Conclui-se, portanto, a necessidade de se realizar educação continuada referente aos temas, doença respiratórias, saúde emocional e problemas osteomusculares; criar programas de saúde do trabalhador voltados para prevenção de agravos às doenças diminuindo assim o índice de absenteísmo. Descritores:…

O DESENVOLVIMENTO INFANTIL DE 0 A 6 ANOS INTRODUÇÃO Desenvolvimento humano é um processo de crescimento e mudança a nível físico, do comportamento, cognitivo e emocional ao longo da vida. Em cada fase surgem características específicas. As linhas orientadoras de desenvolvimento aplicam-se a grande parte das crianças em cada fase de desenvolvimento. No entanto, cada criança é um indivíduo e pode atingir estas fases de desenvolvimento mais cedo ou mais tarde do que outras crianças da mesma

1. O QUE É CONTAR HISTÓRIA? Contar histórias é a transmissão de eventos através de palavras, imagens, e sons muitas vezes pela improvisação ou embelezamento, não é apenas ler conteúdos de algum livro infantil, é também o professor soltar a imaginação e inventar coisas maravilhosas e ricas de conteúdo, que naquele momento pode ser muito importante para a criança se ela estiver passando por momentos tristes, “trabalhar com a literatura infantil representa, simultaneamente, contribuir…

criança vai se tornando um sujeito ativo e começa a interagir na sociedade (intrapsicológico). Estabelece-se assim, entre a criança e o meio envolvente, um circuito de trocas mútuas que condicionam e modelam reciprocamente as suas reações e a sua inteligência. As características individuais dependem da interação do ser humano com o meio físico e social. Para Oliveira, citando Vygotsky, "o desenvolvimento das crianças se dá de fora para dentro, ou seja, a criança é copia do meio externo…

novos parâmetros no processo de comunicação da empresa com seus colaboradores. Falamos da emoção como elemento importante de persuasão. As diversas explicações sobre emoções foram renovadas, inclusive, a partir da divulgação do conceito de inteligência emocional, que se deve a Daniel Goleman, psicólogo norte-americano, da Universidade de Harvard (FRANÇA; LEITE, 2007). Essa teoria tem como base cinco mandamentos: autoconfiança, emoções, empatia, automotivação e relacionamento. A palavra…