Fichamento De O Desconhecido De Si Mesmo

antitese e síntese. Tese – uma afirmação- antitese – oposição- e por fim nasce a síntese que e o resultado do raciocínio( prevalencia do intelecto sobre a opinião.) Socrates – so existe uma maneira de conhecer a verdade, conhecendo a si mesmo, so quem conhece a si mesmo sabe que não sabe, quanto mais sabe que não sabe mais sabe quem é o homem. E os que pensa que sabe e que não sabe era os mais tolos. CONDENAÇÕES - Corromper os jovens com suas ideias subversivas e negar a existencia de…

utilizando os recursos da tecnologia disponibilizados à educação a distância. da informação e da comunicação 27 1 INTRODUÇÃO Todo conhecimento começa com o sonho. O conhecimento nada mais é que a aventura pelo mar desconhecido, em busca da terra sonhada. Mas sonhar é coisa que não se ensina. Brota das profundezas do corpo, como a água brota das profundezas da terra. (Rubem Alves) Este estudo insere-se na linha de pesquisa Novas Tecnologias em…

CURSO: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: ANTROPOLOGIA CULTURAL TURNO: NOITE PROFESSOR (A): CRISTINA DUNÁERA ALUNO (A): GILMAR DE SOUSA DIAS FICHAMENTO PARTE I CAPÍTULO 1 UMA DESCRIÇÃO DENSA: Por uma Teoria Interpretativa da Cultura - Gilmar de Sousa Dias CRATO, JUNHO 2014 Ref. Bibliog. Geertz, Clifford, 1926 – A interpretação das culturas / Clifford Geertz. – 1. Ed., 13. Reimpr. – Rio de Janeiro: LTC, 2008. Página 03 Parágrafo 01 º

cognitivo e social, e suas respectivas relações com os processos de aprendizagem de cada indivíduo. Tal conhecimento vislumbra um sujeito movido pelo desejo de conhecer, através da construção contínua e dinâmica de estruturas mentais atuando sobre si mesmo e o ambiente social. A aprendizagem ocorre para qualquer indivíduo. _____________________________________________________________________ PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL…

desse ato, o ato de estudar. Estimulando-os para que não parem nestas poucas linhas, mas levem adiante esta reflexão. A expressão ato de estudar significa aquilo que se faz para estudar. O ato realizado, concluído no ato de estudar não existe por si só, pois a cada momento novas circunstâncias se oferecem para sua concretização. Portanto, ele só existe na medida em que o exercício do ato é renovado e multiplicado. O dicionário de Francisco Fernandes define estudar, como: “Aplicar…

passar dos anos, pois através desse hábito é possível testar seus próprios valores e experiências. Ao final de cada leitura, o leitor fica enriquecido com novas experiências, novas idéias, novas contestações, conhecendo melhor o mundo e um pouco de si mesmo. 6 RODAS DE LEITURA: CONSTRUINDO UM PAÍS DE LEITORES A realidade da leitura no Brasil mostra uma grande deficiência na formação de leitores; atualmente, em nosso país, há um número significativo de analfabetos funcionais –…

informação ou comentário; todos os dados que merecem uma citação, com o cuidado de copiá-la rigorosamente da forma como foram escritas. Tais anotações mostrar-se-ão preciosas no momento da redação da monografia. a. Clareza: O aluno não pode escrever para si mesmo, nem para o orientador. Sua obra será acessível ao público na Biblioteca da Universidade, ou talvez, será parcial ou totalmente publicada. Portanto o texto deve ser inteligível para todo o leitor que reúna um mínimo de…

4.6 Abreviaturas devem ser conforme a NBR10522 Sumário - Início do Documento 5 AUTORIA 5.1 Autor Pessoal Nota: "Indicar o sobrenome, em caixa alta, seguido do prenome, abreviado ou não desde que haja padronização neste procedimento, separados entre si por ponto e vírgula seguidos de espaço" (NBR 6023) 5.1.1 Um Autor SCHÜTZ, Edgar. Reengenharia mental: reeducação de hábitos e programação de metas. Florianópolis: Insular, 1997. 104 p. 5.1.2 Dois Autores SÓDERSTEN, Bo; GEOFREY, Reed.…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE GOIAS – PUC GOIAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL PROGRAMA DE GRADUAÇAO EM SEVIÇO SOCIAL FICHAMENTO: O SERVIÇO SOCIAL NA CONTEMPORANEIDADE: Trabalho e Formação Profissional Trabalho apresentado para obtenção

A bibliografia poderá ser indicada pelo professor, mas ao avançar na leitura, o estudante vai criando autonomia de busca de novas fontes de conhecimento e assim construirá, por si mesmo, um processo de formação com autonomia de aprendizagem. 3º Passo: À medida que a leitura caminha, é importante fazer resumos, fichamento e sínteses pessoais dos textos para que as idéias dos autores sejam aprendidas e sirvam de ponto de partida para suas próprias idéias. Recomenda-se que sejam guardadas todas as