Fichamento De Livro Magda Soares

capítulo visa colaborar com a colocação de notas de rodapé, de maneira clara e objetiva, trazendo exemplos simples, na busca de um melhor entendimento pelo usuário. No nono capítulo, é descrito como fazer citação de diferentes categorias de documentos: livros, folhetos, manuais, guias, catálogos, enciclopédia, dicionários. Também conta com exemplos simples para melhor entendimento do usuário. No décimo capítulo, procura-se tecer considerações acerca de conceito de resumo e apresentação…

um parágrafo, devendo incluir palavras representativas do assunto. A norma recomenda que o resumo contenha: · Até 100 palavras, para comunicações breves; · Até 250 palavras, para monografias e artigos de periódicos; · Até 500 palavras, para livros, teses e relatórios de pesquisa. Elementos do resumo: · Objetivos; · Técnicas de abordagem; · Valores numéricos (caso o relatório se baseie, por exemplo, e interpretação de gráficos); · Conclusões. 29 Evitam-se, no…

Dilamar Araújo (UECE) Dr. Antonio Paulino de Sousa (UFMA) Dra Carla Viana Coscarelli (UFMG) Dra Cellina Rodrigues Muniz (UFRN) Dra Dora Leal Rosa (UFBA) Dra Eliane dos S. Cavalleiro (UNB) Dr. Elizeu Clementino de Souza (UNEB) Dr. Emanuel Luís Roque Soares (UFRB) Dr. Enéas Arrais Neto (UFC) Dra Francimar Duarte Arruda (UFF) Dr. Hermínio Borges Neto (UFC) DraIlma Vieira do Nascimento (UFMA) Dra Jaileila Menezes (UFPE) Dr. Jorge Carvalho (UFS) Dr. José Aires de Castro Filho (UFC) Dr. José…

e a escrita por si s no basta, pois mais importante que decodificar preciso utiliz-la nas praticas sociais e se reconhecer como participantes dessas prticas. O presente trabalho apresenta um carter bibliogrfico, utilizando-se de leituras e fichamento de livros pertinentes ao tema, bem como artigos e peridicos on-line referentes educao que culminaram nesta produo. A pesquisa est organizada em trs captulos, no primeiro deles enfatiza-se sobre uma breve retrospectiva da Psicopedagogia…

1 2 Universidade Gama Filho Metodologgia da Pesquisa e da Produção Científica Brasília-DF, 2007. Direitos reservados ao CETEB Pós-graduação a Distância Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica 3 Elaborado por: Magda Maria de Freitas Querino Metodologgia da Pesquisa e da Produção Científica Maria Teresa Caballero Brügger DOCUMENTO DE PROPRIEDADE DO CETEB / GIP TODOS OS DIREITOS RESERVADOS Nos termos da legislação sobre direitos autorais,…

Vitimologia / Direito Ambiental / Direito Administrativo Sancionador Material de Apoio: Apostilas de Metodologia, Livros de Metodologia e outros indicados pela professora Recursos audiovisuais: Notebooks ou tablets dos discentes/professora E-mail para contato: langoni_rc@usp.br 2. OBJETIVO DA DISCIPLINA: Ao final desta disciplina o aluno deve ser capaz de fazer as pesquisas e fichamentos necessários e elaborar a monografia de conclusão de curso. 3. METODOLOGIA GERAL: O Trabalho escrito…

A JUSTIÇA DO TRABALHO Relatório Científico PROGRAMA CESIT/IE-FAPESP - 1º novembro de 2007 a 31 de outubro de 2009 C CA AM MPPIIN NA ASS,, 22000099 Projeto FAPESP n.2007/55180-2 Supervisor: Paulo E. de Andrade Baltar Projeto Pesquisa: Magda Barros Biavaschi Nesta data, encaminho o Relatório Científico Final referente à pesquisa: A TERCEIRIZAÇÃO E A JUSTIÇA DO TRABALHO, Projeto FAPESP n. 2007/55180-2, Programa CESIT/IE-FAPESP [1º novembro de 2007 a 31 de outubro de…

meios de comunicação. A Secretaria Municipal de Educação e a MultiRio, entendendo que as tecnologias educacionais presentes no espaço escolar auxiliam na aprendizagem de nossos alunos, apresentam o livro A Escola Entre Mídias, destinado a todos os professores da Rede Municipal de Ensino. 7 O livro apresenta conceitos fundamentais que orientam as práticas pedagógicas, refletindo sobre a história da civilização escrita, por meio da comunicação entre os homens. Explora os ingredientes…

outras cosas. Os hábitos de leitura que temos que tentar corrigir são: 1. Ler tudo com a mesma velocidade. Alguns textos são mais difíceis de compreender que outros. Temos que saber adaptar a velocidade de leitura ao nível de dificuldade do livro, e também ao propósito da mesma. 2. Ler devagar. Ler devagar fragmenta o material de leitura, ou seja, limita a perspectiva do que foi lido. Ler rápido permite captar conceitos com claridade. 3. Movimentos ineficientes dos olhos. Ao…

jornada diária das crianças e dos adultos: o horário da chegada, a alimentação, a higiene, o repouso, as brincadeiras – os jogos diversificados – como o faz-de-conta, os jogos imitativos e motores, de exploração de materiais gráficos e plásticos – os livros de histórias, as atividades coordenadas pelo adulto e outras. É importante ressaltar que essas aprendizagens adquiridas nessas brincadeiras e outras atividades ocorrem de maneira integrada no processo de desenvolvimento…