Fichamento Capítulo 4 Do Livro Os Quatro Pilares Da Educação

Verineida) pela dedicação e carinho e incentivo. As minhas amigas Airla e Naianne pelo incentivo e colaboração no aprendizado. A minha querida professora Noraney pelo exemplo de profissional, pelos ensinamentos que nos transmitiu durante estes quatro anos. As amigas é o amigo (Milton) por termos construído um grande vinculo de amizade e companheirismo. A Profª orientadora Maria Angela Santini pelas orientações durante a realização do TCC. A Maria José pela atenção durante a…

contido na informação. - O código – Representa o conjunto de signos linguísticos combinados entre si, de acordo com o conhecimento do falante em relação à língua materna. - O canal – Trata-se do meio pelo qual a mensagem é transmitida, seja por livros, meios de comunicação de massa, entre outros. - O contexto ou referente – É o objeto, assunto ou lugar a que a mensagem faz referência. FUNÇÕES DA LINGUAGEM O primeiro linguista a estabelecer funcionamentos (funções) distintas para…

também aos demais professores e funcionários do Instituto a Vez do Mestre. 4 DEDICATÓRIA Ao Rei dos Séculos, toda a honra e toda a glória... À Fatinha, à Rute e à Renata pelo amor e paciência com que suportaram as minhas ausências e omissões decorrentes da realização do curso de especialização e da elaboração desta monografia. 5 RESUMO Este trabalho situa-se no campo da História da Educação e seu objetivo central está expresso de forma clara no próprio título…

outros. O objetivo principal do marketing é tornar a empresa mais competitiva, satisfazendo as necessidades dos clientes,voltando as atividades organizacionais para um processo mais eficiente se destacando entre os concorrentes. (KOTLER,2008). Os quatro pilares sob os quais se fundamenta o conceito de Marketing, segundo Kotler (2008) são o mercado-alvo, as necessidades dos consumidores, o marketing integrado e a rentabilidade. O mercado-alvo nada mais é que uma segmentação do mercado,…

5 3 TEXTO 2- COMO APROVEITAR O TEMPO DAS AULAS 7 4 TEXTO 3- DIRETRIZES PARA A LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 9 5- TEXTO 4- : A vovó na janela 14 6- TEXTO 5- A Geografia e mitologia

Ministério da Educação – MEC Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES Diretoria de Educação a Distância – DED Universidade Aberta do Brasil – UAB Programa Nacional de Formação em Administração Pública – PNAP Bacharelado em Administração Pública METODOLOGIA DE ESTUDO E DE PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO Liane Carly Hermes Zanella 2009 Metodologia_grafica.pmd 1 5/2/2010, 17:45 © 2009. Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Todos os…

música na tragédia antiga. Aliás, a importância da arte dos sons para a concepção nietzscheana do trágico é indicada desde o subtítulo do livro, quando o autor afirma que o nascimento da tragédia se dá justamente a partir do espírito da música”. Nesse sentido é preciso notar que tanto o “Prefácio” (1871) como a “Tentativa de autocrítica” (1886), que abrem o livro O nascimento da tragédia (1872), de Nietzsche, apontam para uma influência e um diálogo do autor com o pensamento e as ideias…

Filosofia. / Mauro César de Castro. - - Mariana: Faculdade Arquidiocesana de Mariana – FAM, 2012. 55 p. Inclui referências. ISBN: 978-85-66080-00-1 1. Trabalhos acadêmicos - Elaboração. 2. Trabalhos científicos - Normalização. 3. Redação científica. 4. Filosofia. I. Castro, Mauro César de. III. Título. CDD: 001.42 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ................................................................................................................... 6 1 CARACTERIZAÇÃO DA…

transmissão do conhecimento. "A imaginação é mais importante que a ciência, porque a ciência é limitada, ao passo que a imaginação abrange o mundo inteiro". Albert Einstein RESUMO Diante das rápidas e importantes transformações vivenciadas pela educação e comunicação na atualidade, faz-se necessário a elaboração de estudos específicos que possam analisar e compreender como se dão essas mudanças, e como elas podem afetar a sociedade de forma positiva e/ou negativa. Assim, o objetivo…

.................................................... 19 3.3 Descrição dos elementos estruturais........................................................ 19 3.4 Trabalho de Conclusão de curso: características...................................... 4 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - ARTIGO CIENTÍFICO............. 23 25 4.1 Estrutura e regras gerais de apresentação............................................... 25 5 APRESENTAÇÃO GRÁFICA.........................................................