Fichamento A Psicologia Da Aprendizagem Capitulo 8

FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO N° 04 TEMA: Didática Referências Libâneo, José Carlos. Didática/José Carlos Libâneo. – São Paulo: Cortez, 1994. – (Coleção magistério 2° grau. Série formação do professor). Pág Assunto Comentários/Anotações/Citações 15 16 17 18

início dos anos 80 quando do aparecimento oficial da doença. O mesmo aconteceu com: hacker, informática, xerox e outras mais que surgiram em função de transformações sociais, culturais e tecnológicas. CAPÍTULO I 1 – CONSTRUINDO A LEITURA E A ESCRITA 1.1 DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E APRENDIZAGEM. Piaget preocupou-se em elaborar uma teoria sobre a natureza do desenvolvimento e do conhecimento. Suas pesquisas voltaram-se para o estudo de processos de pensamento desde a infância…

........28 SUMÁRIO INTRODUÇÃO - O QUÊ E PORQUÊ DA IMPLICAÇÃO COM O TEMA .................. 11 CAPÍTULO I – VISÃO PANORÂMICA : CATÓLICOS E PROTESTANTES...........15 1.1- Catolicismo e Protestantismo ...................................................................................15 1.2-A Educação na concepção da Reforma Proteste......................................................17 CAPÍTULO II – A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO CRISTÃ PARA CRIANÇAS NA IGREJA EVANGÉLICA

irmã mais velha Analice (in memoriam) que, como sinal de apoio esteve na minha defesa final e poucos dias após, faleceu de maneira inesperada. Ana, você, como educadora, também ajudou a despertar em mim o desejo de participar do processo de ensino aprendizagem, principalmente a olhar para as crianças e suas manifestações matemáticas, fazendo compreender que a “Matemática é um saber também de gente pequena”! Fazer a entrega de vocês duas, no período em que me dediquei a finalização e a…

estudo a utilização do coaching como ferramenta de apoio a administração e pode trazer várias contribuições para os administradores, como: ajuda-los a atingir metas, solucionar problemas e desenvolver novas habilidades. O coaching é um processo de aprendizagem e desenvolvimento de competências comportamentais, psicológicas e emocionais direcionado à conquista de objetivos e obtenção de resultados planejados. 2 REFERENCIAL TEÓRICO 2.1 História do Coaching Nos dias atuais muito…

................................09 II- CAPÍTULO I – EDUCAÇÃO: DIREITO DE TODOS OS BRASILEIROS...............14 III- CAPÍTULO II - A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA E O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL.......................................................................................................................20 IV- CAPÍTULO III - EDUCAÇÃO ESPECIAL: BARREIRAS À APRENDIZAGEM....27 V- CAPÍTULO IV - A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA INCLUSÃO EDUCATIVA...35 VI- CAPÍTULO V - O ENSINO À DISTÂNCIA COMO…

DA SILVA CARGA HORÁRIA TOTAL: 40 CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 EMENTA A organização dos estudos na Universidade. Os instrumentos de trabalho: métodos e estratégias de estudo e aprendizagem. A importância da Leitura. Técnicas para elaboração dos trabalhos de graduação: sublinha, esquema, resumo, resenha e fichamento. Normas técnicas (ABNT) citações, notas de rodapé, referências. Trabalhos acadêmicos: tipos, características, composição e elaboração. Técnicas de para elaboração de seminários.

produção psicanalítica escrita brasileira acerca do psiquismo pré-natal, de caráter exploratório, na qual a metodologia adotada foi a da pesquisa bibliográfica do tipo documental. O material selecionado constituiu-se de artigos de periódicos, livros, capítulos de livro, monografias, resenhas e trabalhos publicados em anais, num total de 27 produções examinadas. Concluiuse que: o campo de estudos sobre o psiquismo pré-natal é um espaço amplo e novo, necessitando de maior…

gráficos (letras, palavras e conjuntos de palavras) utilizados no texto; b) A seguir passa a compreender o pensamento do autor, o que ocorre reconhecendo o campo semântico (organizar palavras utilizadas no texto, dentro das frases, parágrafos, capítulos, etc.) assim como o campo intencional. A compreensão de um texto envolve três etapas, a saber: b1) a sincrética (visão holística do texto, ‘o passar os olhos’); b2) a analítica (relacionamento dos campos semântico e intencional) e…

dinâmico, em que se pode englobar, plenamente, a capacidade dos discentes, docentes e demais participantes, pois o seminário é um estudo aprofundado de uma questão”. (SILVA, 2010, p.159). Para Marques (2009, p. 49), “o seminário é uma técnica de aprendizagem que inclui pesquisa, discussão e debate”. Entende-se que o seminário proporciona aos participantes o desenvolvimento da capacidade de pesquisa, de análise sistemática dos fatos, por meio do raciocínio, da reflexão. Nérici…