Ficha Tecnica Do Filme Nao Gosto Dos Meninos

das razões do sucesso desta Coleção junto ao público. Daí, também, um dos motivos para o lançamento de uma edição especial, dirigida aos alunos da rede pública de ensino de São Paulo e encaminhada para 4 mil bibliotecas escolares, estimulando o gosto pela leitura para milhares de jovens, enriquecendo sua cultura e visão de mundo. José Serra Governador do Estado de São Paulo O Ano miolo.indd 6 3/7/2008 18:14:01 Coleção Aplauso O que lembro, tenho. Guimarães Rosa A…

sociedade. • Conhecer a historia de Goiás e Anápolis e seus patrimônios históricos. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS: 1º bimestre: Diagnóstico do conhecimento Histórico ( 1º semana ) Momento da leitura Interpretação de textos imagens e filmes históricos História, Cultura e Tempo. • Tempo, memória e fonte histórica. • A história da minha vida e outras histórias • A experiência dos Anciões • História local. • Características físicas e culturais do homem pré-histórico • Do…

Doutora Luísa Barros MESTRADO INTEGRADO EM PSICOLOGIA Secção de Psicologia Clínica e Saúde/Núcleo de Psicologia da Saúde e da Doença 2009 Agradecimentos Este trabalho não teria sido possível sem a colaboração de algumas pessoas às quais gostaria de exprimir os meus agradecimentos. À Professora Doutora Luísa Barros, não só pela orientação, mas pelas aprendizagens proporcionadas, pela constante disponibilidade, empenho e dedicação que transmitiu durante a execução deste…

folha de sulfite, no sentido do comprimento. 3. Em cada tira de papel (ou ficha), será escrita uma palavra que corresponda a um tema de interesse próprio sobre sexualidade. Pode-se também escrever uma pergunta, no caso de não se saber a que assunto ela pertença. 4. O facilitador colocará 3 círculos distanciados, lado a lado, no chão da sala. Trabalho grupal (15 minutos): 1. Cada participante distribuirá suas fichas pelos círculos ou "sinais do semáforo", dependendo do grau de…

anos num túnel, um subterrâneo, só escrevendo, só escrevendo eternamente. Foi uma experiência transpsíquica, eu me sentia um espírito sem corpo, desencarnado - só lucidez e angústia" Acordei último. Alteado só se podia nadar no sol. Aí, quase que não se passavam mais os bandos de pássaros. Mesmo perfiz: que o dia ia dever ser bonito, firme. Chegou o Cavalcânti, vindo do Cererê-Velho, com recado: nenhumas novidades. Para o Cererê-Velho recambiei aviso: nenhumas novidades minhas também.…

Universidade Anhanguera – UNIDERP como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – EJA SÃO LUIS – MA 2012 SUMÁRIO Cronograma do estágio Supervisionado.....................................05 Ficha de Identificação do Aluno ......................................................06 Introdução .............................................................................................07 Atividades Desenvolvidas durante o Estágio…

APOSTILA DE PORTUGUÊS E REDAÇÃO. PRINCIPAIS ERROS MAU OU MAL?! • Mau: é o contrário de bom e acompanha ou se refere a um substantivo. Ex. O menino mau bateu na vovozinha. • Mal: é o contrário de bem e refere-se a um verbo. Ex. Passei mal no colégio. [pic] • Mau (adjetivo): contrário de bom. Ex.: Ele é um garoto mau. Fiz um mau negócio. • Mal: contrário de bem. Pode ser: - Advérbio: Ele canta mal. Estás mal

redirecionamento do trabalho. À Profa. Dra. Dislane Zerbinatti Moraes agradeço pelos textos trazidos d’além-mar. Aos colegas Aldení, João Campos, Mei Hua e Nedilson César, agradeço o acesso às escolas, aos professores e aos estudantes, sem o que este trabalho não teria sido possível. Às amigas Profa. Dra. Maria Amélia Dalvi e Profa. Dra. Rita Jover-Faleiros, pelas indicações bibliográficas e pelas conversas sempre entusiasmadas sobre literatura e ensino. Aos colegas do Grupo de Estudos…

......................................................... 3 ATIVIDADES ESSENCIAIS ...................................................................................................... 6 FICHA DE ATIVIDADE 01 ................................................................................................ 6 FICHA DE ATIVIDADE 02 ................................................................................................ 8 ATIVIDADES OPTATIVAS...................................................

Spinelli, Jairo Lopes, Claudemir Martins, Renato Cândido e Bruno Mendonça. Agradecemos, ainda, o ator protagonista deste curta-metragem, Ronaldo Estevam, e seu estúdio de gravação, Studio Lambreta Records, pela gravação e finalização de áudio deste filme. Por fim, agradecemos as Faculdades Integradas Alcântara Machado (FIAM), campus Morumbi, cedente do estúdio de gravação, decupagem e edição de vídeo, além de seus profissionais Eduardo Lima Batista (cinegrafista e iluminador) e Marcelo…