Faça Um Pseudocódigo Que Declare Duas Variáveis Do Tipo Inteiro E Imprima Elas Na Tela

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Variáveis primitivas e Controle de fluxo 3.1 Declarando e usando variáveis . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2 Tipos primitivos e valores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3 Exercícios: Variáveis e tipos primitivos . . . . . . . . . . . . 3.4 Discussão em aula: convenções de código e código legível 3.5 Casting e promoção . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Variáveis primitivas e Controle de fluxo 3.1 Declarando e usando variáveis . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2 Tipos primitivos e valores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3 Exercícios: Variáveis e tipos primitivos . . . . . . . . . . . . 3.4 Discussão em aula: convenções de código e código legível 3.5 Casting e promoção . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Variáveis primitivas e Controle de fluxo 3.1 Declarando e usando variáveis . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2 Tipos primitivos e valores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3 Exercícios: Variáveis e tipos primitivos . . . . . . . . . . . . 3.4 Discussão em aula: convenções de código e código legível 3.5 Casting e promoção . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Variáveis primitivas e Controle de fluxo 3.1 Declarando e usando variáveis . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2 Tipos primitivos e valores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3 Exercícios: Variáveis e tipos primitivos . . . . . . . . . . . . 3.4 Discussão em aula: convenções de código e código legível 3.5 Casting e promoção . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Variáveis primitivas e Controle de fluxo 3.1 Declarando e usando variáveis . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2 Tipos primitivos e valores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3 Exercícios: Variáveis e tipos primitivos . . . . . . . . . . . . 3.4 Discussão em aula: convenções de código e código legível 3.5 Casting e promoção . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Variáveis primitivas e Controle de fluxo 3.1 Declarando e usando variáveis . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2 Tipos primitivos e valores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3 Exercícios: Variáveis e tipos primitivos . . . . . . . . . . . . 3.4 Discussão em aula: convenções de código e código legível 3.5 Casting e promoção . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Variáveis primitivas e Controle de fluxo 3.1 Declarando e usando variáveis . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2 Tipos primitivos e valores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3 Exercícios: Variáveis e tipos primitivos . . . . . . . . . . . . 3.4 Discussão em aula: convenções de código e código legível 3.5 Casting e promoção . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Variáveis primitivas e Controle de fluxo 3.1 Declarando e usando variáveis . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2 Tipos primitivos e valores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3 Exercícios: Variáveis e tipos primitivos . . . . . . . . . . . . 3.4 Discussão em aula: convenções de código e código legível 3.5 Casting e promoção . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Variáveis primitivas e Controle de fluxo 3.1 Declarando e usando variáveis . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2 Tipos primitivos e valores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3 Exercícios: Variáveis e tipos primitivos . . . . . . . . . . . . 3.4 Discussão em aula: convenções de código e código legível 3.5 Casting e promoção . . . . . . . . . . .

Escolhemos uma estratégia de apresentar o material ao estilo de C sobre tipos de dados primitivos, estruturas de controle, funções, arrays, ponteiros, strings e estruturas nos primeiros cinco capítulos do livro. Então apresentamos a programação orientada a objetos nos Capítulos 6 a 15. C++ How to Program se tornou o livro de ensino de C++ mais amplamente usado no mundo no ambiente acadêmico. Atrasamos a redação desta nova edição por duas razões: 1. C++ estava em desenvolvimento ativo…