Comparação dos modelos de ensino expor e explicar com abs

O modelo de ensino/aprendizagem Expor e Explicar ou Expositivo assenta num modelo de escola Tradicional e que se caracteriza pela transmissão de grande quantidade de informação dos professores aos alunos e a retenção dessas informações por estes. Contudo no final do sec.XX e inicio do sec.XXI, com a globalização e o desenvolvimento das novas TIC, nomeadamente da Internet, motivaram as pessoas a maiores pesquisas, pois a aquisição do conhecimento está mais facilitado, mais acessível a todos, de uma forma individualizada, mas num contexto de maior incerteza e de rápidas mudanças. Surgiu um novo método de ensino/aprendizagem Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), de acordo com a evolução do paradigma educacional centrado no aluno, como critica ao modelo expositivo centrado no professor, mas que tem como objectivo dotar os alunos de competências para fazer face a esta nova realidade e a novas formas de aprender a aprender. O papel do professor, no método expositivo é o detentor do conhecimento que transmite activamente aos alunos ouvintes activos, utilizando as competências básicas da comunicação, num ambiente de regras, disciplina e obediência. No método ABP o papel do professor não é de transmitir informação, mas é de facilitar e mediar as aprendizagens dos alunos, através da apresentação de problemas reais que tenham significado para os alunos e que sejam socialmente importantes, promovendo e organizando a investigação dos alunos para resolução desses problemas,…

15- exegese literalmente significa tirar de dentro para fora, interpretar, e Hermenêutica tem o significado de interpretar, expor, explicar. 2- Deus revela seu caráter de várias maneiras no Pentateuco. No livramento de seu povo entende-se que é misericordioso, poderoso e grandioso. A lei revela que Ele é santo; o Tabernáculo revela que Ele é acessível por meio de um novo nome: Jeová Rafa, ou seja, “o Senhor que te sara”. 3- Enfatizando a necessidade da aceitação pública do plano de…

a serem abordados: Obtenção de materiais para construções em geral Identificar, explicar e discutir a obtenção de materiais para construção civil e demostrar como a geologia pode ser útil para o engenheiro civil. Construção de estradas e minas a céu aberto Mostrar como o estudo e planejamento dos tipos de solos são importantes para a construção de estradas e minas, relacionando com a geologia em geral. Fundações de Edifícios Expor para a turma como é feita a escolha do tipo de…

como objetivo geral explicar e despertar o interesse do leitor a respeito de o que é sociologia “pagina 8 parágrafo 1 Temas antigos nova linguagem : Este livro foi escrito para apresentar a sociologia a jovens estudantes do Ensino médio – como você .Nossa primeira tarefa e,assim expor de forma viva e clara o que é sociologia . A segunda - e mais importante - é provocar seu interesse por esse campo do conhecimento “ os autores citam que desde que começaram a criar o livro sabiam que iria…

Palavras9 Páginas Ciclo do carbono tratarei inicialmente de explicar o que é, e a importância do ciclo do Carbono, o mesmo farei com o Ciclo do Nitrogênio e os poluentes atmosféricos, neste tema, enfatizarei os danos causados à atmosfera terrestre, posteriormente expor- irei a conclusão que cheguei após estudar os temas abordados supra citados... 2432 Palavras10 Páginas fotossintese, plantas C3, C4, fase clara e escura. ....DESENVOLVIMENTO 5.…

46 sinônimos de desenvolver para 8 sentidos da palavra desenvolver: Ads by HQ-Video-Pro-1.9Ad Options Crescer: 1 avolumar, avultar, crescer, espigar, estender, fortalecer, medrar, prolongar. Progredir: 2 ampliar, amplificar, aumentar, evoluir, expandir, progredir, prosperar. Aprimorar: 3 aperfeiçoar, aprimorar, apurar, elaborar, incrementar, melhorar. Expor minuciosamente: 4 esmiuçar, explanar, explicar, expor, minuciar, minudar, minudenciar, mostrar. Desenrolar-se:…

ATIVIDADE I - ESTRUTURA DO PROJETO DE ENSINO Introdução * Expor o tema a ser trabalhado; * Explicar o objetivo geral do projeto; * Informar o público alvo: escola, cidade, série; * Informar como o projeto está organizado; * De forma resumida, dizer o que espera com a realização desse projeto – os valores, as atitudes e os conhecimentos que pretende desenvolver no aluno. 1. Objetivo geral Expor, de forma ampla e geral, o que objetiva alcançar ao trabalhar a…

Alterações na dimensão da empresa e aumento da concorrência 1.1 Compreender e explicar os fatores que estão na base do aumento da dimensão média das empresas (globalmente falando) e do aumento da concorrência. O moderno crescimento económico implicou: a) Alterações na dimensão das empresas: - aumento da dimensão média das empresas; - fusão de empresas; - crescimento da importância das PME b) Alterações nas condições da concorrência: - aumento da dimensão das empresas dos mercados…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 1o BIMESTRE DESAFIO PROFISSIONAL TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL NOME DO ALUNO (coloque o seu nome) RA: (coloque o seu RA) PROFESSOR JOÃO PAULO SASSIOTO CAMPO GRANDE-MS/2015 (coloque sua cidade)INTRODUÇÃO Explicar do que se trata o desafio – qual é o objetivo – fazer uma explanação sobre o que vamos tratar.MAPEAMENTO DO PERFIL Elaborar um quadro comparativo entre…

Violência escolar: expor o problema e sugerir sugestões A violência na escola não é um problema novo, mas tem se agravado com o passar do tempo. Colabora para aumentá-la e difundi-la o próprio avanço da tecnologia e dos meios de comunicação - como a internet e as redes sociais. Publicar brigas entre alunos no YouTube, por exemplo, tornou-se uma prática corriqueira, como não é difícil conferir. Desse modo, é provável que, em maior ou menor escala, todos os estudantes já tenham…