Economia - mankyu Exercicios I, II e III

Aplicações das Apostilas – I, II e III de Economia. Professor: Francisco M. de A. Filho c) A quantidade disponível desses dois bens em função das necessidades dos indivíduos dessa sociedade. d) Quanto se pode produzir dos bens com as quantidades de trabalho, capital e terra existentes e com determinada tecnologia. e) A impossibilidade de atender às necessidades dessa sociedade visto que os recursos são escassos. 9 – Uma curva de possibilidades de produção, que apresenta concavidade voltada para a origem implica: a) Custos crescentes de transformação de um produto em outro. b) Custos decrescentes de transformação de um produto em outro. c) Custos constantes de transformação de um produto em outro. d) Nenhuma das alternativas anteriores. 10 – Assinale a alternativa incorreta: a) Custo de oportunidade é definido como o valor de um recurso em seu melhor uso alternativo. b) Se uma economia estiver com desemprego de recursos, o custo de oportunidade será constante, desde que os recursos estejam plenamente empregados. c) Todas as alternativas são incorretas. Trabalho de Problemas e Aplicações das Apostilas – I, II e III de Economia. Professor: Francisco M. de A. Filho Apostila I de Exercícios Mankiw – Os Dez Princípios da Economia 1 – Qual dos seguintes descreve uma falha de mercado? a) A bolsa de Valores estoura. b) Um vendedor introduz um produto que os consumidores não querem.…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Qual é o nível de qualidade, rapidez. confiabilidade, custo e flexibilidade que cada elo da cadeia de suprimentos precisa desenvolver para satisfazer o consumidor final? ............. 4 2.2 Tipo de relacionamentos na cedeia de suprimentos X Iniciativas e práticas da Monsanto na SCM; 4 2.3 Niveis de relacionamentos na cedeia de suprimentos; 4 2.4 Que benefícios o Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos traz para a Monsanto? 4 2.5…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação a Distância – AP1 Período - 2013/1º Disciplina: Introdução ao Agronegócio Coordenador: Luiz Carlos de Oliveira Lima Data para entrega: Aluno (a): ........................................................................................................................... Pólo:…

excesso de demanda, como mudará o preço? O que ocorrerá com a quantidade demanda e ofertada? 2. Como um comerciante pode saber se o preço está baixo demais? E alto demais? 3. Qual o efeito da condição “ceteris paribus” na curva da demanda? 4. Explique a diferença entre movimento ao longo da curva de demanda e deslocamento da curva de demanda. 5. Comente o efeito de um fator que desloca a curva de oferta e um que desloca a curva de demanda. 6. Comente: “a curva de oferta de uma mercadoria…

Sistema de Ensino Presencial Conectado TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS andressa santos de jesus o Caso da empresa monsanto Piracicaba 2012 andressa santos de jesus o caso da empresa monsanto Trabalho apresentado às disciplinas Diagnóstico Organizacional – Fundamento de Marketing – Comportamento do Consumidor – Custos e Formação de Preços – Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Quarto Semestre do Curso Superior de Tecnologia de Processos Gerenciais Piracicaba…

Professor: Avaliação (Tn): Economia Rural Curso: Eng. Ambiental e Agrícola 26/05/2013 Aluno(a) ..................................................................................................................................................... Ex. 01) Explique o que são os termos abaixo e cite exemplos reais: a) Custo de oportunidade O custo de oportunidade ou custo alternativo representa o melhor valor a alternativa não escolhida, ou seja, ao se escolher uma linha de…

O que é a economia? Como se define? - Luta contra a escassez, porque os bens existentes são com quantidades limitadas -Bens como respirar satisfazem-se c/bens de quantidade ilimitada Necessidades/Desejos | Bens | Escassez | Custo(actividade económica) | Eficiencia/Racionalização Microeconomia- individuais/famílias ‘’o estudo de uma empresa Macroeconomia- Relação com o todo ‘’O investimento em Portugal’’ PIB- produto de bens e serviços num…

1981) 3. Explique a diferença entre os conceitos modernos de economia x economia política (Obs: considere as razões históricas, metodológicas e ideológicas). (LANGE, 1981). 4. Cite e explique o significado dos conceitos neoclássico de: a) economia positiva; b) economia normativa. (LANGE, 1981); (livro de introdução à economia usado em Princípios de Economia). 5. Explique o conceito de ideologia segundo os seguintes autores: a) Karl Marx; b) Vladimir Lenin; c) Karl Mannheim. (LÖWY,…

a ancora que você proporia para sustentar o desenvolvimento brasileiro? Iria investir mais para disponibilizar energia, transportes, saneamento e educação para acompanhar o processo desenvolvimentista atual, investiria nas estradas que poderiam ficar em uso durante 20 anos porém não duram nem 5 com a qualidade hoje praticada. Agregar valor proveniente da inteligência nacional ao produto estaremos aumentando a produtividade de capital que identifico como o principal fator para o…

Trabalho parte 1 1- ok 2- ok 3- Se o produto tem uma demanda elástica, um aumento de P provocará uma queda na receita total porque a redução percentual da quantidade demandada será maior que o aumento percentual de preços. Nesse caso, o produtor deve baixar o preço para aumentar a receita. Isso ocorre porque a quantidade demandada aumentará percentualmente mais que a perda percentual de preços. 4- ok 5- ok 6- Calcula-se dividindo variação percentual da…