Existe Uma Teoria Do Autoritarismo Florestan Fernandes

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excluída do acesso aos direitos humanos básicos e submetida à dominação autoritária. Desde Du Bois, a relação entre negros e brancos nos Estados Unidos continuou servindo como um caso paradigmático para o entendimento sociológico do conceito de raça. Teorias derivadas do caso norte-americano são, desde então, ilegitimamente aplicadas para interpretar outros casos. Em particular, a existência de mecanismos que afetam as relações raciais nos 2 Estados Unidos é freqüentemente assumida…

2 – A História de Baixo para Cima 5.2.3 – Objeto de Investigação 5.3 – Historiografia Marxista Soviética 5.4 – Problemas e Perspectivas das Vertentes Historiográficas Marxistas 5.5 – O Horizonte Historiográfico Marxista 6 – ESTADO E AUTORITARISMO NO BRASIL: O QUE COMEMORAR? 6.1 – Sociedade e Estado Escravista Moderno no Brasil 6.2 – Sociedade e Estado Burguês no Brasil 6.3 – Estado e Rebeldia Popular 6.4 – A Necessária Desconstrução dos Mitos BIBLIOGRAFIA 4 APRESENTAÇÃO

utilizar energia alimentar para obter energia não-alimentar. Daí a não-economicidade de sua utilização, de modo que muitas jazidas de carvão que não dispunham de uma queda d'água nas proximidades só puderam ser exploradas na superfície. Ainda hoje existe um certo perigo de se utilizar energia alimentar para se obter energia não-alimentar: num mundo que conta com um bilhão de desnutridos, há quem pense em colocar álcool em motores de automóveis. Esta será uma solução "econômica"…

periodização histórica das concepções pedagógicas predominantes no Brasil 24 ESTUDO INTRODUTÓRIO SOBRE ALGUMAS DIMENSÕES TEÓRICAS: caminhos possíveis para conduzir as reflexões a respeito da conformidade dos grupos na contemporaneidade 53 1. A teoria dos “campos”, o exercício do “poder” e o conceito de “habitus”: subsídios ao estudo dos grupos inseridos no entorno da escola 54 2. A indisciplina como campo de força dos grupos 60 3. Estudos etnográficos sobre…

...............................................136 22 INTRODUÇÃO Ou os estudantes se identificam com o destino do seu povo, com ele sofrendo a mesma luta, ou se dissociam dele, e dessa forma se aliam àqueles que exploram o povo. (Florestan Fernandes) A primeira justificativa necessária é o porquê de escrever a história de estudantes, de um movimento social, daqueles que se dispuseram a organizar a juventude estudantil, realizaram ações políticas na defesa de bandeiras de…

EDUCAÇÃO POPULAR, EDUCAÇÃO SOCIAL, EDUCAÇÃO COMUNITÁRIA Conceitos e práticas diversas, cimentadas por uma causa comum Moacir Gadotti1 O que dá grandeza às universidades não é o que se faz dentro delas. É o que se faz com o que elas produzem. Florestan Fernandes A educação é um fenômeno complexo, composto por um grande número de correntes, vertentes, tendências e concepções, enraizadas em culturas e filosofias diversas. Como toda educação é política, como nos ensinou Paulo Freire, ela…

consideravelmente o número de trabalhadores urbanos, dentre estes os imigrantes, principalmente italianos e espanhóis, que tinham experiências nos movimentos operários, alguns deles possuíam curso superior, o que lhes proporcionavam vivências entre a teoria e prática (NAGLE, 2001). Nesse período surgem grupos sociais (socialistas, anarquistas e comunistas) interessados em defender os direitos dos trabalhadores, como contestar o modelo educacional vigente, porque “[...] a escola que pelo…

diante), tendo como ponto de partida a crítica à literatura sobre o mesmo. Deve-se a Hegel o entendimento de que a crítica do pensamento sobre o real é caminho possível para reconstruir o próprio real.2 Ou seja, a análise crítica das percepções, das teorias e do discurso sobre determinado objeto, como movimentos do pensamento, pode tornar-se ponto de partida metodológico para sua apreensão; como devir, seu permanente movimento abre caminho para tanto, embora não assegure nenhum…

16 2.3.2 Método observacional, 16 viii Métodos e Técnicas de Pesquisa Social • Gil 2.3.3 Método comparativo, 16 2.3.4 Método estatístico, 17 2.3.5 Método clínico, 17 2.3.6 Método monográfico, 18 2.4 Quadros de referência, 18 2.4.1 Teorias e quadros de referência, 18 2.4.2 Funcionalismo, 18 2.4.3 Estruturalismo, 19 2.4.4 "Compreensão", 21 2.4.5 Materialismo histórico, 22 2.4.6 Interacionismo simbólico, 23 2.4.7 Etnometodologia, 23 2.4.8 Social-construtivismo, 24…