Exercícios De Movimento Uniforme E Uniformemente Variado

resistência do ar, o que determina sua trajetória. Essa trajetória é sempre bidimensional, pois a aceleração da gravidade possui direção vertical e sentido para baixo. Deve-se tratar o movimento de projéteis como a composição de um movimento na direção horizontal com aceleração nula (MU), que terá a velocidade constante, e um movimento na direção vertical acelerado (MUV), com aceleração constante. OBJETIVO O objetivo dessa experiência é de identificar corretamente a grandeza de…

expressões devem ser resolvidas obedecendo à seguinte ordem de operações: 1º Potenciação e radiciação 2º Multiplicação e divisão 3º Adição e subtração Nessas operações são realizados: 1º Parênteses ( ) 2º Colchetes [ ] 3º Chaves { } EXERCÍCIOS: Calcule: 1) [(–2)3 . (–5)2] – [(–1)10 + (–1) . (–17)] = 2) (–10) : (–2) + 3 . [–1 – (–2)3 – 3] + (–1)8 – 4 =  1  3  1 3)     2.(1) 4  : =  2   2   1 1   .7  0,4 2 3 4)  1  0 = 1 3 3…

Moderna, 2007. (para revisão) | EMENTA Estudo dos movimentos com aceleração constante e variável. Interpretação de gráficos relacionados com espaço, velocidade, aceleração e tempo. Análise das grandezas escalares e vetoriais associadas aos movimentos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO INTRODUÇÃO 1. A natureza da Física 2. Medidas e sistemas de unidades 3. Notação científica; algarismos significativos e teoria dos erros UNIDADE I - MOVIMENTOS RETILÍNEOS 1. Referenciais,…

livros de Física em sua maioria, não abordavam e não abordam temas direcionados ao técnico de processamento e em sua totalidade são exaustivos na quantidade de exercícios, fazendo que o curso de física perca em qualidade teórica. Por estes problemas senti a necessidade de utilizar em minhas aulas, apostilas para assuntos como: Dinâmica, Movimento Circular, Eletrônica, Computação e outros. Foi exatamente com essas apostilas escritas em tópicos que nasceu o trabalho atual, resultado de…

O que é Velocidade: Velocidade significa a qualidade do que é veloz. Designa a rapidez de um movimento ou a celeridade de um processo. Em Física, velocidade é a relação entre uma determinada distância percorrida e o tempo gasto no percurso. A distância é medida em metros e o tempo em segundo (m/s), no SI (Sistema Internacional de Unidades). A velocidade é uma grandeza vetorial representada por um vetor que possui direção, sentido e módulo. CINEMÁTICA Velocidade A velocidade de um corpo é

Orientação do Professor para estudo em casa Livro – Nome do livro – Capítulo 3 – Exercícios: Básicos: 22 a 16 Avançado: 1 a 4 LANÇAMENTO HORIZONTAL Considere um objeto disparado de uma altura h com velocidade horizontal . Sob a ação exclusiva da gravidade (g), o objeto toca o solo após um certo tempo de queda (t) cumprindo um alcance horizontal (A). Este alcance corresponde ao deslocamento do movimento uniforme que ocorre na horizontal, com vx = v0 , ao mesmo tempo…

EXERCÍCIOS VELOCIDADE MÉDIA 1. Um móvel percorre uma distancia de 1200 m em 4 min. Qual a sua velocidade escalar media em m/s? 2. Uma partícula percorre 30 m com velocidade escalar media de 36 km/h. Em quanto tempo faz este percurso? 3. (UFAC) Um carro com uma velocidade de 80 km/h passa pelo km 240 de uma rodovia às 7 h 30 min. A que horas este carro chegará à próxima cidade, sabendo-se que a mesma está situada no km 300 dessa rodovia? 4. Um percurso de…

conceitos da Física e seus ramos como uma ciência percebida e modificada pelo homem ao longo dos tempos; 2. Conhecer e aplicar os conteúdos da Cinemática relacionando-os com a realidade do cotidiano; 3. Desenvolver na Dinâmica a relação entre força, movimento e energia, partindo de princípios básicos elaborados por Isaac Newton; 4. Analisar na Estática as condições de equilíbrio dos objetos, onde os alunos possam fazer esquemas das forças que atuam no corpo e, calcular se a resultante…

SEGUNDA LEI DE NEWTON – EXERCÍCIOS – PRIMEIRA PARTE ( Respostas nos próprios exercícios ) 1. Um corpo de massa 3 kg é submetido á uma força resultante de intensidade 12 N. Qual a aceleração que a mesma adquire? R: 4 m/s2 2. Se um corpo de massa 2 kg se encontra com uma aceleração de 3 m/s2, qual a intensidade da resultante que atua sobre o mesmo? R: 6 N 3. Aplicando uma força de intensidade 30 N sobre um corpo, o mesmo passa a experimentar uma aceleração de 10 m/s2

CURSO DE EXATAS MATEMÁTICA E FÍSICA PROVA DA EEAR 19/01 A 10/03 CARGA HORÁRIA 112 AULAS + 28 PLANTÕES DE DÚVIDAS PARA RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS TOTAL 140 AULAS VALOR DE CADA AULA R$ 5,00 VALOR DO CURSO 140 X 5 = R$ 700,00 MATERIAL R$ 200,00 FORMAS DE PAGAMENTO: Á VISTA DEPÓSITO BANCÁRIO OU 12 X R$ 75,00 NO MERCADO PAGO OU 6 X R$ 150,00 CHEQUE. 2ª FEIRA 19/01 26/01 02/02 09/02 23/02 02/03 09/03 3ª FEIRA 20/01 27/01 03/02 10/02 24/02 03/03 10/03 4ª FEIRA 21/01 28/01…