Exercícios De Ed De Metodologia Do Trabalho Acadêmico

LEITURA E ANÁLISE DAS DIRETRIZES CURRICULARES DO CURSO DE DIREITO PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA DIREITO DO TRABALHO PARTE I Maceió-AL 2011 Antonio Alexandre de Lima Castro Débora Correia Brandão LEITURA E ANÁLISE DAS DIRETRIZES CURRICULARES DO CURSO DE DIREITO PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA DIREITO DO TRABALHO PARTE I Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Metodologia do Ensino Superior, ministrada pelo Prof. Dr. Luís Paulo Leopoldo Mercado, no curso de Especialização…

RESENHA CRÍTICA I. Obra SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23. ed. rev. e atualizada – São Paulo : Cortez, 2007, p. 31 à 36. II. Credenciais do Autor Antônio Joaquim Severino é atualmente professor titular de Filosofia da Educação na Faculdade de Educação da USP. Licenciou-se em Filosofia na Universidade Católica de Louvain, Bélgica, em 1964. Na PUCSP, apresentou seu doutorado, defendendo tese sobre o personalismo de Emmamuel Mounier, em 1972. Prestou

a _28__/__03_/_2014_ SUMARIO 1. APRESENTAÇÃO 2. INTRODUÇÃO 3. JUSTIFICATIVA 4. OBJETIVOS GERAIS 5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6. CAMPO DE ATUAÇÃO 7. METODOLOGIA 8. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 9. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 10. ANEXOS 11. CARTA DE APRESENTAÇÃO 12. DECLARAÇÃO DE ACEITE 13. FICHA DE OBSERVAÇÃO E AVALIAÇÃO DE AULA 14. AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO (A) NA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE 15

1.3 Projeto Pedagógico do Curso - Formação ............................................................. 33 1.3.1 Organização Curricular ............................................................................................. 33 1.3.3 Metodologia ........................................................................................................... 1.4 Atividades Acadêmicas Articuladas à Formação ................................................... 37 1.4.1 Atividades…

GINÁSTICA ARTÍSTICA DE BASE Moreira, R. S. T.1 Silva, J. A.2 Resumo: Atualmente as crianças necessitam de trabalhos voltados para sua formação e a ginástica artística quando bem conduzida, auxilia na boa formação da personalidade da criança, levando-a a ser criativa, espontânea, livre, segura, equilibrada e consciente de suas reações e emoções. Os acadêmicos buscam conhecimentos que auxiliem na sua formação profissional. Neste contexto as ações, deste projeto, são desenvolvidas no centro

.................................................................................. 38 6. SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO PROJETO DO CURSO: .................................. 14236 7. SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM14437 8. TRABALHO ACADÊMICO DE CONCLUSÃO – TAC: ....................................... 14638 9. ATIVIDADES COMPLEMENTARES ................................................................. 14738 10. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: ..................................

TEÓRICO 11 METODOLOGIA DA PESQUISA 11.1 NÍVEIS DE PESQUISA 11.2 DELINEAMENTO DE PESQUISA 11.3 ESCOLHA DO DELINEAMENTO 11.4 TÉCNICA DE COLETA DOS DADOS 11.6 NÍVEIS DE MENSURAÇÃO 12 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DE UM TRABALHO CIENTÍFICO 12.1 PERGUNTAS PARA A INTRODUÇÃO 12.2 PERGUNTAS PARA O REFERENCIAL TEÓRICO 12.3 PERGUNTAS PARA OS MATERIAIS E MÉTODO DA PESQUISA 12.4 PERGUNTA PARA OS RESULTADOS 12.5 PERGUNTA PARA A DISCUSSÃO 12.6 PERGUNTA PARA A CONCLUSÃO 13 OFICINA DE TRABALHO ACADÊMICO REFERÊNCIAS

SOUSA BRASÍLIA NOVEMBRO - 2014 DELEON GOMES CARDOSO 1 RESENHAS, RESUMOS, PARÁFRASES E ARTIGOS ACADÊMICOS Trabalho apresentado ao Professor Wilton Damasio da disciplina Metodologia Científica da turma 1B , Noturno do curso de Letras BRASÍLIA Outubro 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........

Prof.ªMa. Ana Lucia A. Antônio Mirante do Paranapanema - SP 07/11/2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1. RESUMO DO TEXTO “CIÊNCIA, METODOLOGIA E TRABALHO CIENTÍFICO”. 3 2. FICHA BIBLIOGRÁFICA 3 3. PROJETO DE PESQUISA 3 4. APRESENTAÇÃO 3 5. PROBLEMA 3 6. JUSTIFICATIVA 3 7. FUNDAMENTAÇÕES TEÓRICAS 3 8. OBJETIVOS 3 8.1 Objetivo Geral 3 8.2 Objetivos Específicos 3 9. METODOLOGIA 3 10. CRONOGRAMA 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 3 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 3 INTRODUÇÃO O campo científico faz uso de…

Introduzindo o ensino de informática na área de saúde. Metodologia de pesquisa e apresentação pro computador. Utilizando editores de texto. Utilizando sistemas de apresentação. Estrutura e funcionamento. Exercitando com dados estatísticos. 6 METODOLOGIA DE ENSINO Aulas expositivas, projeções através de computador, transparências, discussões, aulas práticas no laboratório de informática, pesquisas e projetos propostos. Pretende-se desenvolver com os acadêmicos um conjunto de atividades…