Exercicios Linguagem Programação

Periodo: Programação Estruturada I 1° sem/2011 1ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2011 C.H. Teórica: C.H. Prática: C.H. Outras: C.H. Total: 20 40 20 80 Ementa Introdução a Programação Estruturada. Tipos de dados. Cadeias de caracteres. Operadores; Estruturas de controle de Fluxo de programa. Vetores e Matrizes. Linguagem de programação (C) e transcrição de algoritmos. Laboratórios de programação. Objetivos Editar e compilar programas simples em…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Sistemas de Informação Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Programação Estruturada I 2° sem/2014 1ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Prática: C.H. Outras: C.H. Total: 20 40 20 80 Ementa Introdução a Programação Estruturada. Apresentação da Linguagem de Programação C. Abordagem de tipos de dados, expressões, operadores. Abordagem teórica e prática de Estruturas de…

Presencial Conectado TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS JÚLIO CEZAR FERNANDES ATIVIDADE PORTFOLIO: LINGUAGEM E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO I Frederico Westphalen 2011 JÚLIO CEZAR FERNANDES ATIVIDADE PORTFOLIO: LINGUAGEM E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO I Trabalho apresentado a disciplina de Linguagem e Técnicas de Programação I, do 1º semestre do Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas da Universidade do…

Perdão (terceiro bimestre). Alegria (quarto bimestre). DISCIPLINA CÓD. DISCIPLINA PROFESSOR Linguagem de Programação I Ackley Dias Will ANO/SEMESTRE TURMA CRÉDITOS CARGA HORÁRIA SALA DE AULA CARGA HORÁRIA ESPAÇOS DIVERSIFICADOS CARGA HORÁRIA TOTAL CARGA HORÁRIA A DISTÂNCIA 2014/2 A 3 27 horas 9 horas 54 horas 18 horas EMENTA Conceitos de linguagem de programação; Operadores, expressões e variáveis; Entrada e saída; Comandos de decisão e controle de fluxo; Tipos

Introdução à Programação Prof. Natércia Moreira ANO LECTIVO 2012/2013 1 SUMÁRIO: Aula nos 3  Unidade 1 – Introdução à Programação:  Linguagem, Linguagens Naturais e Linguagens Formais;  Algoritmos e Pseudocódigo;  Exercícios. Natércia Moreira 2 Unidade 1 – Introdução à Programação: Linguagem???? • Conceito de Linguagem Forma de comunicação, que utiliza símbolos e determinadas regras para os combinar. Dentro deste contexto, encontram-se as…

Introdução à Programação ­ Introdução à Linguagem C ­ Prof. Dr. Adriano Caminha adriano@puvr.uff.br Profa. Dra. Vera Caminha veracaminha@puvr.uff.br ICEx/UFF Volta Redonda­RJ © 1999­2011 Introdução à Programação – Introdução à Linguagem C – Sumário Do Problema ao Programa ...................................................................... 03 A Linguagem C ........................................................................................ 03 Organização de…

PROGRAMAÇÃO 1 Prof. José Claudio Vianna Jr joseclaudio.vj@gmail.com 2 Objetivo da Disciplina • Compreender o funcionamento de um sistema computacional, descrever e criar fluxogramas e algoritmos e por fim, desenvolver programas para computadores 3 Metodologia • Aulas expositivas sobre o conteúdo versado, com exercícios realizados em laboratório 4 Avaliações • Composição da nota bimestral: • Avaliação (60% da nota) • Trabalhos e exercícios (40% da nota) • A entrega de trabalhos…

. . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 1 2 2 Lógica 2.1 O que é um Programa? . . . . . . 2.2 Linguagem de Máquina . . . . . 2.3 Linguagem de Programação . . . 2.4 Compilador . . . . . . . . . . . . . 2.5 Máquinas Virtuais . . . . . . . . . 2.6 Exemplo de programa Java . . . . 2.7 Método Main - Ponto de Entrada 2.8 Exercícios de Fixação . . . . . . . 2.9 Variáveis . . . . . . . . . . . . . . 2.10 Operadores . . . . . . . . . . . . . 2.11 IF-ELSE . . .

de Informação | |Disciplina: |Período Letivo: |Série: |Periodo: |Semestre de Ingresso: |Ano de Ingresso: | |Programação Estruturada II |1° sem/2012 |2ª Série |Não definido |2º |2011 | |C.H. Teórica: …

Atps programação ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas de Informação 3ª Série Programação Estruturada II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: _ Favorecer a autoaprendizagem do aluno. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Auxiliar no desenvolvimento