Exercicios Do Livro Filosofando Introduçao A Filosofia

SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: A VISÃO DE ZYGMUNT BAUMAN Trabalho individual do curso de Ciências Contábeis, apresentado à Universidade do Norte do Paraná – UNOPAR, para aprovação na disciplina Seminário Interdisciplinar I. GOIÂNIA 2015/1 Sumário 1. INTRODUÇÃO. ___________________________________________________ 4 2. A GLOBALIZAÇÃO E A EVOLUÇÃO TECNOLOGICA. _______________ 5 3. O IMPACTO DA GOBLAZAÇÃO NA CONTABILIDADE – LEI 11.638/2007.…

Questão 2: enunciado Qual a contribuição da disciplina Filosofia da Educação para a formação do educador?  Assunto da questão: Filosofia da Educação e formação do educador.  Livro base: Filosofia da educação, ç , de Maria Lúcia Aranha. Questão 12 – Enade 2008 Questão 2: assunto – Filosofia da Educação e formação do educador Destrinchando o enunciado  Pedagogia: ciência a partir de uma reflexão engajada.  Diálogo com a Filosofia: educar exige constante revisão…

Filosofia e Ética Módulo 3 Do Renascimento à Filosofia contemporânea UNIVERSIDADE POSITIVO Superintendente – Paulo Arns da Cunha Reitor – José Pio Martins Pró-Reitora Acadêmica – Márcia Teixeira Sebastiani EQUIPE TÉCNICA Coordenadora de EAD – Manoela Pierina Tagliaferro Professor Autor – Francis Kanashiro Meneguetti Analista de Conteúdo – Lincoln André de Sousa Designer Instrucional – Danieli Valle Editora de Conteúdo – Josiane Cristina Rabac Stahl Ilustradores –…

CURSO DE INTRODUÇÃO À FILOSOFIA Prof. Georgeocohama D.A. Archanjo “Não basta ensinar ao homem uma especialidade. Porque se tornará assim uma máquina utilizável, mas não uma personalidade. É necessário que adquira um sentimento, um senso prático daquilo que vale a pena ser empreendido, daquilo que é belo, do que é moralmente correto. A não ser assim, ele se assemelhará, com seus conhecimentos profissionais, mais a um cão ensinado do que a uma criatura harmoniosamente desenvolvida.…

Livro IV da Ética a Nicômacos Capítulo 1: A liberalidade “Aparentemente é a observância do meio termo em relação às riquezas, pois as pessoas liberais são louvadas (...) em relação a dar e obter riquezas – especialmente a respeito de dá-las. Por ‘riquezas’ entendemos todas as coisas cujo valor é mensurável pelo dinheiro” (p. 71). O Livro IV trata de diversas virtudes (seu meio termo, excesso e falta). A primeira, liberalidade, é definida pelo trecho acima. Não se deve, contudo,…

conhecemos os professores de filosofia, devido termos ido atrás e nos apresentarmos como estagiários da área. A primeira professora que conhecermos chamada Jane Márcia, formada em sociologia nos deu uma atenção muito rápida em torno de 10 minutos, mas mesmo assim falou um pouco das discussões em sala de aula e um texto do Mauricio de Souza que fala sobre o Mito das Cavernas de Platão e a outra professora Marivalda que é formada em Historia com habilitação em filosofia conversou com a…

sempre a conduta ética pode ser a melhor para os negócios. 8 1.1. Mudança de paradigmas Essa visão individualista que provoca atitudes compulsoriamente competitivas fez com que a ética voltasse a ser discutida na área da educação, nas aulas de filosofia e sociologia certamente. Nos cursos universitários voltados à área de negócios, por exemplo, falar sobre ética se tornou cada vez mais frequente e urgente. Percebe-se uma preocupação no mundo todo em discutir questões de interesse…

RELATÓRIO DO TRABALHO DE CAMPO (OBSERVAÇÃO DE AULAS DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO) DADOS INICIAIS: NOME DO PROFESSOR: Rafael Almeida Silva FORMAÇÃO PROFISSIONAL: Filosofia Licenciatura ( UFAL) NOME DA ESCOLA: Escola Estadual Eunice Lemos Campos ENDEREÇO: Avenida Garça Torta- Benedito Bentes S/N TURMAS OBSERVADAS E TURNO: 2º ano “F” e 1º ano “H” I - DESCRIÇÃO GERAL DO TRABALHO DE CAMPO A preparação para esta etapa do estágio tem como mote fundamental a pesquisa. A…

FILOSOFIA E ÉTICA 1. A ANTIGUIDADE GREGA: A PAIDÉIA 1.1 FORMAÇÃO DO POVO GREGO 1.2 AS TRANSFORMAÇÕES DA MENTALIDADE: DO MITO À RAZÃO 1.3 A EDUCAÇÃO ESPARTANA 1.4 EDUCAÇÃO ATENIENSE 1.5 A EDUCAÇÃO NO PERÍODO HELENÍSTICO 1.6 PERÍODO CLÁSSICO 1.7 A PEDAGOGIA GREGA 1.8 PERÍODO PRÉ-SOCRÁTICO 1.9 O PENSAMENTO DE PLATÃO 1.10 A UTOPIA PLATÔNICA 2. A EDUCAÇÃO SEGUNDO A FILOSOFIA PERENE 3. Educação e Controle 4. HISTÓRIA DA

Escola Estadual de Educação Profissional Dona Creusa do Carmo Rocha DISCIPLINA: Filosofia PROFESSOR: claudio 1º TURMA: ALUNO: ATIVIDADE: TD DE FÉRIAS DATA: ___/___/___ Nº: 01 - O chamado "milagre grego" foi a virada radical na história do pensamento humano, relacionada com o surgimento da Filosofia. Essa nova forma de pensar tem como traço marcante: a) o apelo ao miraculoso, que implica em anular a causalidade entre os fenômenos. b) a ideia de que os fenômenos…