Em Exercicios Renascimento

EXERCÍCIOS SOBRE RENASCIMENTO TEXTO O termo Renascimento é comumente aplicado à civilização européia que se desenvolveu entre 1300 e 1650. Além de reviver a antiga cultura greco-romana, ocorreram nesse período muitos progressos e incontáveis realizações no campo das artes, da literatura e das ciências, que superaram a herança clássica. O ideal do humanismo foi sem duvida o móvel desse progresso e tornou-se o próprio espírito do Renascimento. Questão 01 - Segundo a arte do Renascimento, julgue os itens a seguir em (C) CERTOS ou (E) ERRADOS: 1. (C) O termo Renascimento se refere ao resgate dos ideais da cultura grecoromana. 2. (E) No Renascimento ocorreu a valorização do divino e do sobrenatural. 3. (E) O artista renascentista teve a oportunidade de expressar suas idéias e sentimentos sem estar submetido á igreja ou a outro poder. 4. (E) O renascimento é marcado pela pressão da igreja junto à produção artística. Questão 02 - Ainda sobre o Renascimento, julgue os itens a seguir em (C) CERTOS ou (E) ERRADOS: 1. (C) A principal característica da arquitetura renascentista é o equilíbrio das linhas, a organização matemática dos espaços e a presença de elementos da antiguidade clássica na decoração. 2. (C) No período renascentista predomina a tendência de uma interpretação científica da realidade e do mundo. 3. (E) A pintura renascentista nega qualquer característica do ultimo período gótico. 1 4. (C) Nas artes plásticas acontecem estudos sobre a perspectiva segundo princípios da

“O termo Renascimento é comumente aplicado à civilização européia que se desenvolveu entre 1300 e 1650. Além de reviver a antiga cultura greco-romana, ocorreram nesse período muitos progressos e incontáveis realizações no campo das artes, da literatura e das ciências, que superaram a herança clássica. O ideal do humanismo foi sem duvida o móvel desse progresso e tornou-se o próprio espírito do Renascimento.” Questão 01 - Segundo a arte do Renascimento, julgue os itens a seguir em (C)…

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO Ate sobre que tipos de educação precisam para a sociedade do conhecimento. Convivemos com um tremendo paradoxo: não vivemos mais na sociedade para a qual continuamos a ser educados para viver. Nossa educação nos prepara para a sociedade industrial, mas já estamos num mundo onde o conhecimento se transformou no principal fator para se criar valor. Nem sempre foi assim. Houve uma época onde terra era o principal fator de produção.…

HISTÓ R I A DO DESPO RTO O Renascimento RENASCIMENTO XIII - XVI  Começou no século XIII em Itália e difundiuse pela Europa no decorrer dos séculos XV e XVI.  Como um marco do final da Idade Média e o início da Idade Moderna  Caracteriza-se por um enorme interesse devotado no saber e na cultura RENASCIMENTO  Ocorreram transformações culturais, sociais, económicas, políticas e religiosas Transição do Feudalismo para o Capitalismo RENACIMENTO Foi uma época virada para a…

INTRODUÇÃO AO DESPORTO MÓDULO II História do Desporto Roma Idade Média Renascimento Dulce Esteves (desteves@ubi.pt) 1 1º Semestre 2014-2015 RESUMOS DAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA GINÁSTICA GREGA •Apresentava um elevado cariz pedagógico – formação de bom carácter, ou seja, desenvolvimento de virtudes como capacidade de sacrifício, trabalho, obediência, autossuperação, respeito pelo outro, etc. •Platão, com a sua visão dualista, considerava a ginástica importante…

artísticos do Medievo e Renascimento, apresentando as principais características destes, seus artistas e materiais utilizados. O principal objetivo dessa proposta proporcionar ao aluno a compreensão da mudança acontecida da arte medieval para a renascentista, através da valorização de obras clássicas e a mudança do foco sagrado para o racional. Dessa maneira, os alunos serão apresentados às principais técnicas de desenho artístico: Luz e sombra, perspectiva e anatomia humana, além de…

continha exercícios respiratórios. • Galeno (130 a 199 d.C.) conseguiu corrigir o tórax “deformado” de um rapaz através de uma ginástica planificada do tronco e dos pulmões. Antiguidade • Tratamento era definido e guiado pela doença já instalada, visível ou incômoda. • Ausência de estudos ou aplicação de técnicas com objetivo de prevenção de comorbidades. • Objetivo apenas de CURAR pessoas diferenças, doenças ou deformidades. com Idade Média • Entre séculos IV e XV. • Organização…

Media, ao Renascimento, na industrialização e no século XX. Antiguidade Na Antiguidade (4.000 a.C a 395 d.C), já havia uma grande preocupação com as pessoas que apresentavam dores físicas, chamada na época de “diferenças incômodas”. Havia então uma preocupação em eliminar essas dores, essa “diferença incomoda”, por meio de recursos, técnicas, instrumentos, procedimentos. O agente físico (como exemplo, a eletricidade dos “peixes elétricos” ou os…

RENASCIMENTO O Renascimento foi um movimento intelectual, estético e social que representou uma reação à decadente estrutura feudal. •A Europa passou por profundas transformações, onde se destacam: •Crescimento da população •Crescimento das atividades comerciais •Fundação das primeiras universidades •Surge assim uma nova sociedade, em que circulavam de mercadorias e pessoas de diversas regiões. •As idéias passaram a se difundir mais rapidamente, e diferentes culturas…

Escola Estadual Dom Pedro II Matéria: História Turno: Manhã Ano: 2014 Professores: Lucas dos Santos, Stéphanie de Oliveira, Thiago Ferreira e Victor Hugo Transposição Didática sobre Renascimento. Série: 3º ano do ensino médio. Tempo de duração: Para o tema especifico proposto (A mulher no Renascimento), três aulas de 50min. Uma aula de aula expositiva, uma aula liberada para pesquisa em grupo e uma para apresentação dos trabalhos. Objetivo Geral: Fazer com que os alunos…