Evolucao Do Handebol

Revista Hórus – Volume 4, número 1 ARTIGO ORIGINAL ANÁLISE DAS AÇÕES MOTORAS NO HANDEBOL DE AREIA Marília Crispim Junior1, Alexandre Gomes de Almeida2, Vagner Roberto Bergamo3 RESUMO O objetivo deste estudo foi de fazer uma análise das ações motoras ocorridas nos jogos da final do Mundial de Handebol de Areia em 2008 na Espanha, identificando os tipos de ações e quantificando a frequência em que ocorrem, comparando equipes do sexo masculino e feminino, podendo assim…

Plano de Aula Drible CLIENTELA: Acadêmicos de Educação Física com idade entre 18 e 50 anos. ASSUNTO: Drible no handebol. OBJETIVO DA AULA: Executar e aprimorar o fundamento de drible no handebol; Trabalhar exercícios para propiciar a melhoria dos gestos motores e promover o desenvolvimento da motricidade ampla, a noção espaço-temporal, a agilidade, o domínio de ambos os lados (esquerdo e direito), o equilíbrio e a coordenação motora. CONTEÚDO: Drible. METODOLOGIA: Parte inicial –…

Quadra de Handebol com suas marcações e medidas: DEFESA: ATAQUE: POSIÇÕES Ataque No ataque, o time é dividido em: Pontas, Meias, Armador (conhecido também como Central), Pivô e Goleiro. Armador É a “locomotiva” do time no ataque. Este jogador esta no centro do ataque e comanda o curso e o tempo do mesmo. Este é geralmente o mais experiente jogador do time, deve saber arremessar com força e ter um grande repertório de passes. Deve possuir grande visão de jogo para se…

na disciplina de Teoria e Prática do Handebol, do Curso de Educação Física, ministrado pela Universidade do Contestado – Campus Mafra, sob orientação do Prof. Alexandre Schneider. MAFRA 2012 Tema: Jogos Pré-Desportivos Jogos Pré-Desportivos são aqueles, que visam à aprendizagem de gestos e movimentos naturais/básicos dos elementos essenciais e movimentos simples, como: saltar, correr, lançar, que tenham semelhança com o handebol. Tendo como objetivo a…

– HANDEBOL – “IDADE MÉDIA: O CONTEXTO SOCIAL E O ESPORTE E O LAZER” “ATUALIDADE: O ESPORTE E O LAZER E O PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA” Rio de Janeiro 2013 1. O Contexto Social na Idade Media: Os quase mil anos

▬ Treinamento de handebol 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. Empunhadura Recepção Passe Arremesso Progressão Drible Defesa a. Setores defensivos b. Técnicas de defesa i. Defesa 6 x 0 ii. Defesa 5 x 1 iii. Defesa 4 x 2 iv. Defesa 3 x 2 x 1 2. Ataque a. Fluxo de ataque b. Jogadas sem bola c. Engajamento d. Ataques com dois pivôs i. Jogadores de ponta transformam-se em segundo pivô ii. Armadores, esquerdo e direito, transformase em segundo pivô I – Fundamentos II – Armação tática I – Fundamentos 1.…

materiais e espaços objetivos. Incorporar a ideia de trabalho coletivo - cooperativo para atingir objetivos comuns aos grupos. 3. Conteúdos de ensino 1° Bimestre-Origem handebol. Fundamentos básicos: Recepção, passe, empunhadura, arremesso, progressão, drible e a finta. Regras do jogo. Conhecer as mudanças que ocorreram no handebol, desde a sua origem até os dias atuais. Executar os passes, arremessos, recepção e condução da bola, conforme as técnicas específicas da modalidade não…

ARTIGO DE REVISÃO http://www.fefiso.edu.br/grupoestudo/orientacoes_pdf/02.pdf A prática do Handebol em Cadeira de Rodas para pessoas com deficiência física Laureen Lopes Camargo, Natália Napole Faculdade de Educação Física de Sorocaba (ACM), Sorocaba, Brasil. Endereço para correspondência: La ureen Lopes Camargo E - mail: laureen.camargo@gmail.com Natália Napole E - mail: natalia_napole@yahoo.com.br 1 RESUMO Atualmente o esporte adaptado é aquele cria do ou…

forma eficiente. Em um jogo de handebol, é proibido o uso dos pés para o deslocamento da bola e o objetivo é a marcação de gols. Atualmente, é disputado em grandes âmbitos durante os Jogos Olímpicos. O único objeto usado é uma bola pequena, que deve ser obrigatoriamente feita de couro ou de outro material sintético e que tenha certo peso, a fim de que possa ser mais bem manuseada pelos jogadores e a fim de que possa ser lançada de forma eficiente. Em um jogo de handebol, é proibido o uso…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR HANDEBOL. SÃO PAULO 2013 Tamires Godoi da Silveira RA: B33262-0 Marcos (Octacilio) dos Santos – RA: B57862-9 Regiane B. Moreira – RA: T510FB-9 Renato De Oliveira Fernandes – RA: B038GJ-2 Cristiane Serra Castro – RA: B36621-4 Mayra Barboza – RA: B 230EJ-C Ângela Maria da