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vez que cresceu consideravelmente o número de pessoas, que se viu forçado a depender directamente desses recursos. Na Declaração da 4ª Conferência Ministerial da Organização Mundial do Comércio (OMC), de 9 a 14 de Novembro de 2001, houve a promessa de futuras negociações sobre o impacto ambiental (poluição atmosférica, degradação dos ecossistemas, efeito estufa, etc). Países altamente industrializados, como os EUA, persistem em não assinar o Protocolo de Kyoto16 sobre o clima. Porém,…

para mitigar os efeitos do aquecimento global. A preservação da Floresta Amazônica é uma prioridade estratégica para a Companhia. O Centro de Excelência Ambiental da Petrobras na Amazônia, lançado em 2007, reúne tecnologia e conhecimentos científicos para o desenvolvimento sustentável da região e para a prevenção e redução dos riscos gerados pelas intervenções da indústria. No mesmo ano em que foi criada a Política de Responsabilidade Social da Companhia, o tema tornou-se uma…

APARECIDA LUZIA ALZIRA ZUIN BRUNO VALVERDE CHAHAIRA (Organizadores) II CONGRESSO INTERNACIONAL DE DIREITO, CIDADE E MEIO AMBIENTE NA AMAZÔNIA II SEMINÁRIO DE SEGURANÇA PÚBLICA E DIREITOS HUMANOS I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE DIREITO DO CONSUMIDOR E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Volume I São Paulo 1ª Edição - 2015 1 Copyright ©2015 – Todos os direitos reservados a: Aparecida Luzia Alzira Zuin/Bruno Valverde Chahaira (organizadores) e Autores em conformidade com o Edital e a Lei de…

do de ditadura que irá durar mais de duas décadas. Ainda nos anos ^960, destaquem-se: a aprovação da.Refotma Uni­ versitária, em 1968, no mesmo ano em que é editado o Ato Institucional n.° 5 e o Ato Complementar n." 38, que decreta o recesso do Congresso Nacional. Agora, o governo passa a ter poderes absolutos sobre a na­ ção. Com o recesso, o Executivo fica autorizado a legislar, suspender os direitos políticos de qualquer cidadão e cassar mandatos parlamenta­ res. Aproximava-se o fim da década

Produtividade e, em 1994, inicia o Programa de Mestrado em Engenharia de Produção formando, assim, aos poucos, pessoal especializado e devidamente qualificado para o fortalecimento da graduação em Engenharia de Produção. A partir de 1996, através de um debate amplo, iniciou-se o processo de preparação do projeto do Curso de Engenharia de Produção. Finalmente, em 1997, com base na legislação vigente, propôs-se a implantação do Curso de Engenharia de Produção, mantendo então a…

desenvolvimento e a consolidação de uma consciência ambiental sobre o uso do mar e de seus recursos. O presente estudo visa à construção de uma agenda de prioridades para orientar o estabelecimento de estratégias governamentais relativas ao desenvolvimento científico e tecnológico em temas ligados ao mar, à exploração sustentável de recursos marinhos existentes em áreas de grande interesse para o Brasil no Atlântico Sul e Equatorial, e aos estudos necessários para elucidar o papel…

..................... 234 15.4.1 Conselhos do Meio Ambiente: A Participação Institucionalizada ............ 234 15.5 INSTRUMENTOS DE GESTÃO ............................................................................... 236 15.5.1 ACV (Análise do Ciclo de Vida)................................................................. 236 15.5.2 Indicadores de Controle............................................................................. 241 15.5.3 Normas Técnicas (Anexo E) ........................

das associações e comunidades, escolas e centros de pesquisa, até debater as visões de realidade junto ao cidadão. Nesta perspectiva, o II Encontro Pernambucano de Resíduos Sólidos - II Epersol, estes temas terão foco especial nas falas, escritos, oficinas e artigos, fazendo com que este conhecimento seja discutido, aprimorado, repensado e tenha eco além dos muros da universidade. Desta maneira, trabalhando com temas emergentes importantes para na sociedade, em sintonia com as demandas…

. . 235 . . . . . . 237 . . . . . . 239 . . . . . . 242 . . . . . . 244 . . . . . . 246 . . . . . . 249 . . . . 257 283 311 321 Terceira Parte ESCRITOS DE PAULO FREIRE 1. 2. 3. 4. Livros . . . . . . . . . . . . . . . Artigos, conferências e palestras Entrevistas . . . . . . . . . . . . Prefácios e apresentações . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

formação continuada nos sistemas municipais paulistas: perspectiva(s) de gestores de Educação sobre as necessidades formativas docentes Camila José Galindo e Edson do Carmo Inforsato�������������������������������������������������131 Conocimiento científico y enfoques didácticos: antecedentes a partir de la enseñanza de la geografía en profesores chilenos Andoni Arenas Martija, María José Otero Auristondo, Víctor Salinas Silva, Ignacio Salvo Colomo e Lucas Pavez…