Eu Não Aceito Ter Síndrome De Down

pacientes com Síndrome de DiGeorge Tese apresentada à Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Doutor em Ciências Área de concentração: Pediatria Orientadora: Profª. Drª. Cristina Miuki Abe Jacob SÃO PAULO 2009 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Preparada pela Biblioteca da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo reprodução autorizada pelo autor Fomin, Angela Bueno Ferraz Avaliação da função tímica em pacientes…

Dedicatória AS SEM-RAZÕES DO AMOR (Carlos Drummond de Andrade) Eu te amo porque te amo, Não precisas ser amante, e nem sempre sabes sê-lo. Eu te amo porque te amo. Amor é estado de graça e com amor não se paga. Amor é dado de graça, é semeado no vento, na cachoeira, no eclipse. Amor foge a dicionários e a regulamentos vários. Eu te amo porque não amo bastante ou demais a mim. Porque amor não se troca, não se conjuga nem se ama. Porque amor é amor a nada, feliz e forte em si mesmo. Amor é primo

DESENVOLVIMENTO ESCOLA DOS ANIMAIS Era uma vez uma escola para animais. Os professores tinham certeza que possuíam um programa de ensino inclusivo, porém, por algum motivo, todos os animais estavam indo mal. O pato era a estrela da classe de natação, porém não conseguia subir nas árvores. O macaco era excelente subindo em árvores, mas era reprovado na natação. Os frangos se destacavam nos estudos sobre os grãos, mas desorganizavam tanto a aula de subir em arvores que sempre…

Bibliográfica 43 1. INTRODUÇÃO Na crioterapia é o uso do frio sendo uma das técnicas terapêuticas mais acessíveis e utilizadas para o tratamento de lesões esportivas agudas e seu uso só não é mais difundido devido à confusão que paira sobre o porquê, quando e como aplicar suas várias técnicas. A crioterapia não se limita ao tratamento de lesões agudas, podendo ser utilizadas aos departamento de fisioterapia, clínicas de reabilitação. A reabilitação é mais rápida com o uso…

I. Brasil. Ministério da Saúde, Secretaria de Políticas de Saúde. SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 9 INTRODUÇÃO 11 GESTAÇÃO DE ALTO RISCO 13 PARTE 1 _ DOENÇAS OBSTÉTRICAS 19 1. Síndromes Hipertensivas da Gravidez 21 1.1. Pré-Eclâmpsia 23 1.2. Iminência de Eclâmpsia/Eclâmpsia 28 1.3. Síndrome Hellp 30 2. Síndromes Hemorrágicas 33 2.1. Hemorragias da primeira metade da gravidez 33 2.1.1. Abortamento 33 2.1.2. Abortamento Habitual 35 2.1.3. Gravidez Ectópica 36 2.1.4. Mola Hidatiforme 36

presente trabalho, cujo tema versará sobre: A Inclusão: Mudança de Atitude da Comunidade Escolar – propiciar a socialização do indivíduo com necessidades especiais possibilitando um convívio social sem discriminações, oportunizando-lhe um envolvimento não só na socialização mas, também, na apropriação de conhecimentos. Estas mudanças de valores e atitudes, sabemos que exigem mudanças na estrutura da sociedade e da própria educação escolar, fazendo com que a estrutura…

___________________________________ Profº Ms. _________________________________________ Prof(a) Ms. EPÍGRAFE Por aprendizagem significativa, entendo , aquilo que provoca profunda modificação no indivíduo. Ela é penetrante, e não se limita a um aumento de conhecimento, mas abrange todas as parcelas de sua existência. Carl Rogers DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM QUE OCORREM NA INFÂNCIA: FATORES QUE LEVAM A…

Nietzsche “A verdadeira motivação vem de realização, desenvolvimento pessoal, satisfação no trabalho e reconhecimento”. Frederick Herzberg “A conquista de um objetivo começa com um sonho que se torna projeto e materializa-se na realidade daquele que não desiste” Farierre Nior RESUMO Nefilim, do hebraico תפיל nefilím, que significa desertores, caídos, derrubados, mas tal termo é uma variação do termo נָפַל. Deriva da forma originária do verbo nafál ou nefal (cair, queda,…

ACS……………….Agente Comunitário de Saúde ASI………………..Addiction Severty Index ASSIST……………Alcohol, Smoking and Substance Involvement Screening Test AUDIT ……………Alcohol Use Disorders Identification Test AVE……………….Acidente vascular encefálico CAGE……………..Cut - down; Annoyed; Guilty e Eye – opener CAPES…………….Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CAPS……………...Centro de Atenção Psicossocial CAPS-ad ………….Centro de Atenção Psicossocial – Álcool e outras Drogas…

aponta: ... as crianças e jovens com necessidades educativas especiais devem ter acesso às escolas regulares, que a elas devem se adequar através de uma pedagogia centrada na criança, capaz de ir ao encontro destas necessidades,... adotar como matéria de lei ou como política o princípio da educação inclusiva, admitindo todas as crianças nas escolas regulares, não ser que haja razões que obriguem a proceder de outro modo. (UNESCO, 1994)…