Etnocentrismo X Relativismo Cultural Conceitos Introdução

REINALDO DE SOUZA OS POVOS INDÍGENAS: MINORIAS ÉTNICAS E A EFICÁCIA DOS DIREITOS CONSTITUCIONAIS NO BRASIL A presente tese foi examinada no dia 03 de maio de 2002, no Curso de Pós-Graduação em Direito da UFSC, havendo sido aprovada com conceito “A”, pela seguinte Banca Examinadora: Prof. Dr. Edmundo Lima de Arruda Jr., Presidente Prof. Dr. Carlos Frederico Marés de Souza Filho Prof. Dr. Silvio Coelho dos Santos Prof. Dr. Clemerson Melin Cléve Prof. Dr. José Alcebíades de…

..................... 13 1. Conceito e objeto....................................................................................... 13 1.1. Antropologia e humanismo................................................................ 14 1.1.1. Etapas do humanismo.............................................................. 14 1.2. Objeto teórico e áreas de estudo....................................................... 17 2. Antropologia cultural................................

07: Processo Grupal e Psicologia Política  126 Tema 08: Experiências na escola, no trabalho e na comunidade  144 Tema 01 seções História, Epistemologia e Ética ões eç S Tema 01 História, Epistemologia e Ética Introdução ao Estudo da Disciplina Caro(a) aluno(a). Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro “Psicologia Social Contemporânea”, das autoras JACQUES, Maria da Graça Correa et al, da Editora Vozes, PLT 345. Roteiro de…

I - ARTE E CULTURA Arte é um fenômeno cultural. Regras absolutas sobre arte não sobrevivem ao tempo, mas em cada época, diferentes grupos (ou cada indivíduo) escolhem como devem compreender esse fenômeno. Os historiadores de arte buscam determinar os períodos que empregam certo estilo estético por 'movimentos artísticos'. A arte registra as idéias e os ideais das culturas e etnias, sendo assim, importante para a compreensão da história do Homem e do mundo. Formas artísticas podem…

in the recognition of difference in world scale. Key – words : Alterity - Stateless person - war refuges - difference - Human rights – Dignity of person - deconstruction – law - justice –invested freedom – tolerance - hospitality -8- SUMÁRIO INTRODUÇÃO .........................................................................................................................8 1 O EXORCISMO DA REALIDADE E A FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO .......................16 1.1- A Totalidade e o ser que se…

Dr. Fritz Müller 301.981 E56e Ensino de antropologia no Brasil: formação, práticas disciplinares e além fronteiras / organizadoras Miriam Pillar Grossi, Antonella Tassinari, Carmen Rial. -- Blumenau : Nova Letra, 2006 454p. ISBN 85-7682-146-X 1. Antropologia – Brasil 2. Antropologia – Ensino Brasil I. Grossi, Miriam Pillar II. Tassinari, Antonella III. Rial, Carmen. Impresso no Brasil SUMÁRIO ENSINO DE ANTROPOLOGIA: UMA “VELHA” HISTÓRIA NA ABA Miriam Pillar Grossi…

.........................................24 INTRODUÇÃO GERAL ............................................................................................. 25 PARTE I: PROBLEMÁTICA E ENQUADRAMENTO TEÓRICO..................... 35 CAPÍTULO 1 - RACISMO, RACIALIZAÇÃO E ETNICIZAÇÃO DAS MINORIAS ...........37 1.1 Introdução ........................................................................................................38 1.2 Racismo e etnocentrismo: a actualidade de uma velha questão .........

Capítulo Capítulo Capítulo 1. 2. 3. 4. 5. Versões de cultura .............................................................................. 11 A cultura em crise ............................................................................. 49 Guerras culturais ................................................................................ 73 Cultura e natureza .............................................................................. 115 Para uma cultura comum…

instrumentais, especiais, aplicações e optativas, no Bacharelado, ademais das disciplinas de formação pedagógica da Licenciatura. O currículo encontra-se defasado, devido ao fato de nunca ter sofrido reformulações, para responder, não só à realidade social, cultural e política que o curso visa compreender e explicar, mas também à realidade normativa que estabelece diretrizes e normas para o ensino de Ciências Sociais (Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9.394/1996, Resolução 115/205 do…

UNIDADE 1 – ARQUEOLOGIA DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE Revisitar os aspectos históricos da construção de conceitos e da criação de estratégias na área da saúde possibilita entender em que bases estes foram concebidos e de que maneira é possível apreende-los, questiona-los e reconstruí-los. Desta forma retomamos a seguir, alguns percursos da história a fim de contextualizar a importância do desenvolvimento de conceitos e práticas efetivamente constituintes de saúde e cidadania. Assim, entendemos…