Etica E Pensamento Cientifico

a base de todo o conhecimento, bem como estimular o desenvolvimento de um pensamento reflexivo significativo para o desenvolvimento pleno do Ser. A filosofia é um saber que busca a fundamentação teórica e crítica dos conhecimentos e práticas. A Filosofia é importante nas mais diversas áreas, sendo matéria obrigatória nos currículos dos cursos superiores. Suas contribuições para o desenvolvimento do conhecimento científico são inegáveis, em especial para o conhecimento e debate acerca…

Disciplina Filosofia e Ética Coordenador da Disciplina Prof.ª Elidihara Trigueiro Guimarães Edição 2012.1 Copyright © 2010. Todos os direitos reservados desta edição ao Instituto UFC Virtual. Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, dos autores. Créditos desta disciplina Coordenação Coordenador UAB Prof. Mauro Pequeno Coordenador Adjunto UAB…

Resenha: Ética em saúde: complexidade, sensibilidadee e desenvolvimento. A ética vem sendo tema frequente de discussão, abarcando várias circunstancia da sociedade. Nas instituições de saúde são prementes as questões referentes a parâmetros e limites na intervenção sobre os seres humanos. O pensamento logico da modernidade separou a ciência da vida comum, então a ciência seguiu seu próprio destino e deixou de lado seu senso comum. A fim de viabilizar a convivência a sociedade e/ou…

desenvolvimento de novas formas de arte. De fato, uma considerável parcela dos nomes dessa época esteve envolvida no desenvolvimento de estudos relacionados ao homem e à natureza. Podemos assim ver, que esse período também fora marcado por um “renascimento científico”, onde vários campos do conhecimento como a astronomia, a matemática, a física e a medicina avançaram. Em geral, os cientistas dessa época organizavam suas pesquisas através de observações e experimentos capazes de…

fenecer respostas conclusivas 3- exigências de que o pensamento apresente suas regras de funcionamento 4. Recusa de explicações pré-estabelecidas 5- tendência a generalização legado da filosofia grega para o ocidente a) a ideia de que a natureza opera obedecendo as leis e princípios necessários e universais , isto é , os mesmos que eu toda parte e lugar b) as leis necessárias e universais da natureza podem ser plenamente conhecidas c) o pensamento opera obedecendo leis regras e…

1. O conhecimento científico é uma forma de conhecer a realidade que se fundamenta nos procedimentos utilizados na sua obtenção, que são a observação, experimentação e síntese. Por isto não é correto afirmar que o conhecimento científico é: D) o conhecimento científico é acrítico, não necessita de bases sólidas e suas justificativas dependem da interpretação de cada um 2. A Sociologia surgiu em um contexto social específico, marcado por profundas transformações sociais que criaram a…

de pensamento psicológico e como a teoria estudada implica no jeito de ensinar. Como em todas as demais escolas do pensamento, a psicologia da Gestalt também sofreu suas críticas e também contribui tanto para algumas escolas que surgiram mais a frente, como também influenciou a psicologia em si. Os críticos da psicologia da Gestalt alegavam que a mesma tratava do problema como se ele não existisse, pois a organização dos processos perceptuais não era visto como um problema…

Maria de Paula Siqueira | | | |Ética e Bioética | |

ARISTÓTELES ­ O PENSAMENTO FILOSÓFICO E CIENTÍFICO A expansão do pensamento filosófico e científico Em 1996, descobriu­se em Atenas, Grécia, o sítio arqueológico onde funcionou o Liceu ­ a escola fundada por Aristóteles (384­322 a.C.), para concorrer com a Academia, a escola anterior, fundada por seu antigo professor, Platão (427­347 a.C.). A fundação do Liceu não reflete nenhuma ingratidão do discípulo com seu mestre, que por sinal já havia morrido há cerca de dez…

de referência conceitual da bioética, em corte marcadamente contemporâneo. Pretende-se examinar, em primeiro lugar, o reposicionamento da ética em meio ao concerto das disciplinas filosóficas contemporâneas; em segundo, um aprofundamento das articulações entre a ética e as três dimensões sociognoseológicas essenciais para a compreensão da questão da ética em geral e, por extensão, da atual bioética, a saber: a ecologia, a ciência e a justiça. Finalmente, discorreremos em favor do que…