ATPS - POO

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 4 ª Série Programação Orientada a Objetos A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Walter Gima Faculdade Anhanguera de Limeira . CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas - 4 ª Série - Programação Orientada a Objetos Pág. 2 de 11 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Iniciar, projetar, desenvolver, validar e gerenciar qualquer projeto de software.  Identificar, analisar, documentar e solucionar problemas e necessidades passíveis de solução…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 1ª Série Ferramentas para Sistemas Web A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 1ª. Série Ferramentas do Desenvolvimento para Web A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. …

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO CAMPUS RONDONÓPOLIS/MT Curso: Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Disciplina: Laboratório de Programação I Unidade I – Introdução a Disciplina Turma 2014 - A Professor Rafael Rodrigues Garcia 1 Professor Esp. Rafael Rodrigues Garcia - 2014 Agenda - Plano de ensino; - A informática atual no Brasil; - Aptidões necessárias; - História da linguagem de programação; - Níveis de programação;…

Nishitani, Polyanna Gomes e Sérgio de Goes. Maceió 2011 SUMÁRIO 1 Introdução 3 2 Etapas da Analise do Sistema 4 2.1 Analise de requisitos ou levantamento de requisitos 4 2.2 Elaboração Projeto 4 2.2.1 Definição do Sistema 4 2.2.2 Plano de Trabalho 4 2.2.3 Andamento do Sistema 5 2.2.4 Orçamento da Criação e Implementação do Sistema 5 2.3 Codificação ou Implementação 5 2.4 Teste 5 2.5 Implantação 5 3 Tipo de Linguagem 6 3.1 Java 6 3.2 Pontos Fortes da Linguagem…

vale 0,5 ponto da média da primeira unidade. Se houver cópias, todas • as pessoas que copiaram ou deixarem copiar terão nota ZERO. A lista será entregue no dia 30/04, no horário da aula, IMPRESSA. 1. Faça um programa em Java para determinar as raízes de uma equação de segundo grau, dados os seus coeficientes. Fórmulas: x = −b ± Δ , onde Δ = b 2 − 4ac Obs: se ∆ for negativo, não existem as raízes da equação. Dica: utilize a função Math.pow, disponível na API Math. 2. Faça…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas de Informação 1ª. Série Ferramentas para Sistemas Web A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

Professor: Eder Campinas 2015 Sumário ETAPA 1 3 Passos 3 Passo 1 3 Passo 2 4 Passo 3 5 Passo 4 5 ETAPA 1 Aula-tema: Introdução a classes, objetos e métodos. Estruturação e funcionamento. Exemplos e exercícios. Introdução a Linguagem Java. Estrutura de um programa. Apresentação dos tipos primitivos de dados. Aula de apresentação do ambiente integrado de desenvolvimento Java em laboratório. Classes, Atributos e Métodos. Características e comportamentos.…

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA roberto de abreu bento elisson nascimento sistema de vendas: IMPLEMENTAÇÃO JAVA Tubarão 2013 roberto de abreu bento elisson nascimento sistema de vendas: IMPLEMENTAÇÃO JAVA Trabalho de Conclusão de Semestre apresentado ao Curso de Ciência da Computação da Universidade do Sul de Santa Catarina como requisito de avaliação final na disciplina de Algoritmos II. Orientador: Adriana Zanini. Tubarão 2013…

Relatório de Projeto Refatoramento do DerbyDB Sistema de gerenciamento de banco de dados relacional Karina Silva de Medeiros Campina Grande Junho de 2010 1 Índice Introdução .........................................................................................................................3 Ferramentas utilizadas .......................................................................................................4 Objetivos…