Estágio Curricular Obrigatório 3 Serviço Social 7 Semestr

Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação. Área de Concentração: Sociologia e História da Profissão Docente. Orientadora: Profª. Dr.ª Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira Belo Horizonte 2005 3 Ana Carla Ferreira Carvalhar Cabral FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo realizado em um Curso Normal Superior Área de Concentração: Sociologia e História da Profissão Docente. Dissertação apresentada ao…

Educação de Jovens e Adultos Luziânia Agosto / 2010 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLÓGIA DE GOIÁS PLANO DE CURSO CNPJ 10.870.883/0008-10 Razão Social Instituto Tecnológico Federal de Goiás – IFG – GO Nome Fantasia IFG / Campus Luziânia Esfera Administrativa Federal Endereço Rua São Bartolomeu s/n – Vila Esperança Cidade/UF/CEP Luziânia – GO CEP: 72811-580…

..................................................................7 1.2 Visão de Futuro.............................................................................................7 1.3 Valores..........................................................................................................7 2. HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO ...........................................................................9 2.1 3. Histórico do Campus São Roque.................................

Marques Duarte (in memorian), primeiro diretor do CFP de Alagoinhas e a todos os alunos, docentes, diretores e funcionários que lá estudaram e/ou trabalharam. Dedico-o também ao ex-gerente do Setor de Desenvolvimento de Recursos Humanos da RFFSA-SR.7 Cid Graça de Aguiar cuja visão da importância do trabalho desenvolvido no CFP levou-o a prestar-lhe inestimável apoio. “Desde seu início, a civilização tem se estruturado, em grande parte, em função do conceito do trabalho. Do…

Concepção, Formas e Procedimentos de avaliação .............................................. 34 ANEXO 1 -Grade curricular para alunos ingressantes em 2009 e Aspectos 37 Administrativos.............................................................................................................. ANEXO 2 - Ementas das disciplinas obrigatórias e optativas ........................... 42 ANEXO 3 - Corpo Docente…

SÉRGIO CIPRIANO DOS SANTOS Universidade de São Paulo sergiocds@uol.com.br Em um mundo de numerosos e variados produtos financeiros, as pessoas devem estar preparadas para lidar com situações cada vez mais complexas ao desejarem adquirir um bem ou serviço. As decisões de investimento são simples e as alternativas à poupança tornam-se de difícil acesso à população em geral. A questão é se a formação financeira influencia nas decisões de consumo e investimento. O problema de pesquisa…

Mansanares Giacon Acompanhamento Pedagógico TAE Neylanne Aracelli de Almeida Pimenta Departamento de Apoio ao Ensino – DAE/PROEG Página 3 de 117 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE TECNOLOGIA COORDENAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA DE M ATERIAIS SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ..................................................................................................... 7 1. MARCO REFERENCIAL ..................................................................................... 11…

............................................................................................. 8 2.1 Histórico da Unidade ........................................................................................................................ 10 3 LEGISLAÇÃO DE REFERÊNCIA DOS CURSOS .......................................................................... 12 3.1 Técnico Integrado e Concomitante ...............................................................................................

........................ 3 2 IDENTIFICAÇÃO DO EMPREENDIMENTO .......................................................................... 4 2.1 - ENQUADRAMENTO DO EMPREENDIMENTO: ...................................................... 4 2.2 - DADOS PARA CONTATO: .......................................................................................... 4 2.3 - SÓCIOS/EMPREENDEDORES: ................................................................................... 4 3 PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO

assegurar a oferta com atendimento educacional especializado e na modalidade de Educação Indígena, a necessidade de assegurar às Comunidades Indígenas a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem; V. e que, por se tratar de serviço público essencial, o Estado não pode deixar de cumprir seus compromissos com a Comunidade Paranaense, assegurando as substituições emergenciais, em decorrência dos afastamentos por amparo legal, resolve TORNAR PÚBLICO o presente…