Estudos Linguísticos De Textos Publicitários Aula Tema 06

e as datas para a matrícula serão divulgadas no site da instituição www.casperlibero.edu.br Divulgação das listas de chamada 1ª chamada 02 de janeiro de 2015 2ª chamada 08 de janeiro de 2015 3ª chamada 12 de janeiro de 2015 Matrículas 1ª chamada 05, 06 e 07 de janeiro de 2015 2ª chamada 08 e 09 de janeiro de 2015 3ª chamada 12 e 13 de janeiro de 2015 2) Não será concedida a revisão de prova ou recontagem da pontuação. O candidato terá acesso a sua pontuação geral. Nenhum funcionário da…

Departamento de Educação Básica da Secretaria de Estado da Educação, com a colaboração dos Núcleos Regionais, produziu este caderno pedagógico que possibilita a você, aluno da rede de ensino público do Estado do Paraná, aprofundar seus conhecimentos lingüísticos, familiarizar-se com a estrutura das questões e objetivos desse formato de avaliação da Prova Brasil – a qual é aplicada pelo Ministério da Educação para todos os alunos matriculados na 8ª série do Ensino Fundamental. Nesse…

......49 3 A PRÁTICA DO ENSINO DO PORTUGUÊS NO COTIDIANO DA SALA DE AULA...........................................................................................................50 3.1 ASPECTOS RELATIVOS À RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO.................50 3.2 ASPECTOS RELATIVOS À METODOLOGIA.............................................51 3.3 PERCEPÇÕES SOBRE COMO SE DÁ A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA SALA DE AULA......................................................52 3.4…

académica e administrativa, esta Tese apresentase com o nome de uma única pessoa: o seu autor. No entanto, isso não significa que esta tarefa se tenha cumprido sem o apoio e a orientação de quem a acompanhou desde o primeiro momento. A realização deste estudo só foi possível graças à ajuda e aos bons conselhos de colegas, amigos, professores e graças às pessoas (docentes e alunos cabo-verdianos) que participaram de forma directa na investigação, sem as quais esta não teria sido possível.…

comunicação ao decodificar a mensagem. Dessa forma, no processo tem-se um receptor que recebe a mensagem, um emissor que a emite e um canal de comunicação, que é o meio físico através do qual ela é transmitida. Para que exista a mensagem é preciso um tema, isto é, um motivo, que é a própria razão da comunicação. A linguagem oral, por sua natureza, é efêmera e se perde no tempo com facilidade. Daí ser a escrita um meio de expressão e de comunicação entre os seres humanos responsável pelo…

ano de 2013. Elaboradores: Edna Marques Soares, Francisco Tiburcio, Jorge Luiz Torquato da Silva, Rosely Aparecida Ramos Bezerra, Rosineiri A. Oliveira Martins, Ruth Sousa Dourado e Suzan Mara da Costa Corrêa. Cuiabá-MT 2013 1. TEMA GERAL – Atitude Social e Política no Ambiente Escolar e Comunitário. 1. SUBTEMA GERAL 1º Semestre – Ensino Regular – Relacionamento saudável no ambiente escolar 1º Semestre – Educação de Jovens e Adultos (EJA) –…

compra e o consumo de cerveja no Brasil. 1.1 Objetivos 1.1.1 objetivo geral o objetivo geral desse estudo é avaliar a influência da imagem feminina no consumo de cervejas. 1.1.2 Objetivos específicos: a) conceituar publicidade e propaganda b) analisar a propaganda na televisão; c) analisar a influência da propaganda sobre o indivíduo; 1.2 Justificativa Este estudo se justifica principalmente se levar em conta o nível elevado do consumo de bebidas alcoólicas –…

decâmetros e duzentos e sete centímetros” 0,004 m = Lê-se assim: “quatro milímetros” * Transformar unidades Este é um item que é muito pedido em grande parte de concursos que exigem matemática, e é justamente onde muitas pessoas que estudam este tema tem comprometido seus resultados. Observe a tabela abaixo: Agora observe os exemplos de transformações 1) Transforme 17,475hm em m Para transformar hm (hectômetro) em m (metro) - observe que são duas casas à…

Aula 01 INTRODUÇÃO COMPREENDER, INTERPRETAR E REESCREVER TEXTOS Domínio das Relações Morfossintáticas, Semânticas e Discursivas Tipos de Questões Três são os tipos mais comuns de questões e convém conhecê-los. 1º Tipo: Comandos da questão: • • • • Assinale V ou F, conforme julgue Verdadeira ou Falsa a informação: Julgar os itens seguintes: De acordo com o texto, pode-se afirmar: As frases abaixo constituem seqüência lógica e coesa do enunciado seguinte: Seguindo-se as…

Interpretação e Produção de Textos Autora: Profa. Ana Lucia Machado Colaboradores: Profa. Joana Ormundo Profa. Cielo Griselda Festino Prof. Adilson Silva Oliveira Professora conteudista: Ana Lúcia Machado da Silva Fui convidada pela UNIP para criar o livro-texto de Interpretação e Produção de Textos por este tratar de um conteúdo relacionado à língua – leitura e produção de diversos tipos de texto e a adequação da língua a essas produções. Afinal, minha formação é em língua portuguesa,…