Estilística José Lemos Monteiro

Programa de Pós-Graduação em Artes da Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais, como exigência parcial para obtenção do grau de Mestre em Artes. Área de concentração: Arte e Tecnologia da Imagem. Orientador: Prof. Dr. Evandro José Lemos da Cunha. Belo Horizonte 2006 iii "O ideal é que o cinema e o rádio fossem, no Brasil, escolas dos que não têm escolas." (Roquette Pinto, 1936) iv A minha mãe, Maria do Carmo de Carvalho Vilaça, que sempre iluminou…

Abrantes Cotta de Mello Série Memória, documentação e pesquisa, 2 Universidade e lugares de memória Organização Antonio José Barbosa de Oliveira UFRJ / FCC / SiBI Sistema de Bibliotecas e Informação (SiBI/UFRJ) Copyright FCC-SIBI/UFRJ, 2008 Impressão Walprint Gráfica e Editora Capa e Diagramação Guilherme Tomaz Organização Antonio José Barbosa de Oliveira Revisão Antonio José Barbosa de Oliveira Nilce Nunes Lima Revisão de Referências Elaine Baptista de Matos Paula Eneida de…

Comunicação Orientador: Prof. Doutor José Manuel Paquete de Oliveira Dezembro de 2007 1 2 Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa Departamento de Sociologia Media, Política e Opinião: uma tríade complexa Uma abordagem à opinião publicada em Portugal Antónia do Carmo Anjinho Barriga Tese submetida como requisito para obtenção do grau de Doutor em Sociologia Especialidade: Comunicação Orientador: Prof. Doutor José Manuel Paquete de…

os conceitos clássicos da Semiótica-padrão (a Semiótica elaborada entre os anos 1960 e 1980) e os desdobramentos mais recentes da Semiótica, que são marcados pelo diálogo com a Retórica (de onde vem o conceito de éthos, por exemplo) e com a Estilística; e pela procura por uma teoria dos gêneros (como a proposta por J. Fontanille e utilizada pela autora) e pela abertura da abordagem puramente textual, de tipo internalista, para uma saudável extrapolação em direção à concretude dos…

se possa fazer leitura efetiva e eficiente da obra-prima de Santa Rita Durão, favorecendo reflexões acerca de nossa memória cultural e dos temas então suscitados. Palavras-chave: Caramuru; poema épico; adaptação em prosa; notas explicativas. FREI JOSÉ DE SANTA RITA DURÃO’S CARAMURU: EDITED IN PROSE WITH EXPLICATORY NOTES ABSTRACT The historical events of Diogo Álvares Correia, commonly known as Caramuru by native Amerindians, during the colonial period in Brazil, gave rise to an epic…

os conceitos clássicos da Semiótica-padrão (a Semiótica elaborada entre os anos 1960 e 1980) e os desdobramentos mais recentes da Semiótica, que são marcados pelo diálogo com a Retórica (de onde vem o conceito de éthos, por exemplo) e com a Estilística; e pela procura por uma teoria dos gêneros (como a proposta por J. Fontanille e utilizada pela autora) e pela abertura da abordagem puramente textual, de tipo internalista, para uma saudável extrapolação em direção à concretude dos…

Crítica Adalberto José Vilela Júnior Orientadora Profª. Drª. Sylvia Ficher Brasília, outubro 2011  AUTORIZO A REPRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO TOTAL OU PARCIAL DESTE TRABALHO, POR QUALQUER MEIO, CONVENCIONAL OU ELETRÔNICO, PARA FINS DE ESTUDO E PESQUISA, DESDE QUE CITADA A FONTE. email | adalberto.vilela@me.com Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Central da Universidade de Brasília. Acervo 993197. V699c V i l e l a Jún i o r , A da l be r t o José . A…

e o poder simbólico representado na personagem do funcionário público Cybele Regina Melo dos Santos .................................................................................................56 Literatura e Fotografia em Viagem a Portugal, de José Saramago Daniel Cruz Fernandes ............................................................................................................61 À procura do ser-criança Danielle de Paiva Lopes…

do aluno como cidadão, transformando-o em sujeito-leitor, tal como se coloca no seu cotidiano ao ler placas, receitas, jornais etc. Cabe lembrar, ainda, que ler passou a ter uma acepção muito mais larga do que a tradição escolar atribuía. Não lemos um texto simplesmente quando decodificamos letras, sílabas e palavras, mas quando compreendemos as relações internas a ele e as externas, do texto com o mundo. Por essas razões, torna-se mister um trabalho centrado no texto como, simultaneamente

autor do texto afirma, inicialmente, que Sigmund Freud ajudou a ciência a compreender os níveis mais profundos da personalidade humana, o inconsciente e subconsciente. Um Quinto Nível pode ser opcional: a etapa da repetição aplicada. Quando lemos, assimilamos o conteúdo do texto, mas aprendizagem efetiva vai requerer que tenhamos prática, ou seja, que tenhamos experiência do que foi lido na vida. Você só pode compreender conceitos que tenha visto em seu cotidiano. Nada como…