deficienci viual

são nem simples nem fáceis. Para levá-las a bom termo, são necessários empenhamento e trabalho assíduo. Em mútua colaboração e entendimento, o professor do ensino regular e o professor do ensino especial podem assegurar uma escolaridade estimulante, não apenas às crianças portadoras de deficiência visual, mas a toda a classe/turma no seu conjunto. A presença do aluno portador de deficiência na classe/turma pode e deve ser um bom pretexto para incrementar o desenvolvimento de um grande leque de valores ligados à cidadania, nos colegas da turma e da própria escola. Bibliografia Consultada CORREIA, Fernando Jorge Alves (1998). A Integração de Crianças Portadoras de Deficiência Visual nas Escolas dos 2º e 3º Ciclos. Integrar-Maio-Ago. p. 40-49. DIAS, Maria Eduarda Rodrigues Pereira (1991). A Socialização da Criança Cega. Lisboa: Instituto Superior de Psicologia Aplicada. HORTON, J. Kirk (1990). L'éducation des élèves déficients visuels dans les écoles ordinaires. Unesco. HORTON, J. Kirk (2000). A Educação de Alunos Deficientes Visuais em Escolas Regulares. Lisboa: Instituto de Inovação Educacional Secretariado Nacional de Reabilitação (1982). Escola para Todos/Comissão Coordenadora Distrital de Lisboa do Ano Internacional do Deficiente. Lisboa: Secretariado Nacional de Reabilitação. SECRETARIADO NACIONAL DE REABILITAÇAO (1986). Crianças com Necessidades Educativas Especiais: Manual de Apoio aos Educadores de Infância e Professores do Ensino Básico. Lisboa:…

......................24 4.2.1.6 Plano de Disciplina – Topografia I – Prática..................................................................................26 4.2.1.7 Plano de Disciplina – Topografia I – Teórica .................................................................................28 4.2.2 Segundo semestre .......................................................................................................................31 4.2.2.1 Plano de Disciplina – Desenho…

Nome: Maria Terezinha Pires Barbosa Ulson Cargo: Presidente Endereço: Av. Ernani Lacerda de Oliveira, 100 – Pq. Santa Cândida Araras (SP)- CEP: 13.603-112 Telefone/Fax: (19) 3321-8000 E-mail: unar@unar.edu.br Mantida Denominação: Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson” - UNAR Dependência Administrativa: Sede Telefone/Fax: (19) 3321-8000 / 3541-3047 / 3542-7373 Endereço: Av. Ernani Lacerda de Oliveira, 100 – Pq. Santa Cândida Araras (SP)- CEP: 13.603-112 Telefone/Fax: (19)…

Orientação sobre as Provas Provas de Habilidades Específicas Lista de Convocados e Matrícula Instruções para Matrícula Saiba o que Estudar Normas do Vestibular Dados do Vestibular 2014 Linhas Urbanas que Atendem a Unicamp Campus de Campinas Calendário Inscrições - Pagamento da taxa de inscrição 11/08 a 11/09/2014 As inscrições eletrônicas serão aceitas das 9 horas do dia 11/08 às 20 horas do dia 11/09 (horário de Brasília), em www.comvest.unicamp.br. Inscrições na página da Comvest…

UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE ESCOLA SUPERIOR DE DESENVOLVIMENTO RURAL DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA RURAL Análise Econométrica e Económica da Oferta da Castanha de Caju, no Distrito de Meconta, Província de Nampula (2001 -2010) Licenciatura em Economia Agrária Autor: Francisco Jorge Chirindja Vilankulo, Dezembro de 2014 Francisco Jorge Chirindja Análise econométrica e económica da oferta da Castanha de Caju, no Distrito de Meconta, Província de Nampula durante 2001 -…

Assinatura:_____________ Profa. Dra. Lilian Al-Chueyr Pereira Martins Instituição: FFCLRP - USP Julgamento:__________________________ Assinatura:_____________ Profa. Dra. Luciana Zaterka Instituição: UFABC Julgamento:__________________________ Assinatura:_____________ Dedicatória À meu filho Lucas, que com sua luz me fez descobrir o verdadeiro amor de pai. Como isso é gostoso!!! Minha querida mãe Amélia, que é a mulher de verdade. À querida Fabricia que virou especialista em…

Luís Edmundo, com agudo senso de observação, extravasa, em O Rio de Janeiro do meu tempo, o seu imenso amor por sua cidade, contando histórias e falando dos ambientes por ele vividos na virada do século... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O RIO DE JANEIRO DO MEU TEMPO Mesa Diretora Biênio 2003/2004 Senador José Sarney Presidente Senador Paulo Paim 1º Vice-Presidente Senador Eduardo Siqueira Campos 2º Vice-Presidente Senador Romeu Tuma 1º…

Soares Netto Carlos Alberto Moreno Barbosa Carlos José Soares Célia Aparecida Zorzo Barcelos Célia Maria de Castro Almeida Celia Vectore Cesar Guilherme de Almeida Cleudmar Amaral de Araújo Clotilde Maria Korndörfer Dâmaris Silveira Duarte Daniel Damião Gomes Seabra Daniel Durante Pereira Alves Décio Gatti Júnior Dirce Djanira Pacheco e Zan Duvaldo Eurides Edilson José Gracciolli Edmundo Benedetti Edna Lúcia Flores Ednaldo Carvalho Guimarães Efigênia Amorim Elias…

estruturais do movimento UNIDADE II - Nomenclatura estrutural do movimento 2) CONTEÚDO II UNIDADE III - Fisiologia do movimento biomecânico 3) CONTEÚDO III UNIDADADE IV: Sistemas do complexo da mobilidade 3.1 - Transverso Superior 3.2 - Transverso Inferior 3.3 – Estrutura biomecânica da coluna vertebral BIBLIOGRAFIA BÁSICA: HALL, Suzan. Biomecânica Básica. 3. ed. Rio de Janeiro - Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2000. MARCHETTI, Paulo., CALHEIROS, Ruy., CHARRO, Mario et al.…

específica necessária ao acompanhamento do curso e orientação do aluno na vida acadêmica e profissional. A exposição será feita por meio de colocação dos pontos a serem discutidos de forma esquemática, seguida de apresentação por parte do professor. Para todas as exposições e para todos os pontos deverão ser utilizadas apresentações de casos práticos. Estratégias de Avaliação Duas provas teóricas / práticas bimestrais e trabalhos individuais ou em grupo, mais o projeto PIM, sempre…