Estagios Psicossociais De Erik Erikson

Desenvolvimento humano. Aspectos psicossociais. Objetivos Ao final desta aula, o aluno deverá ser capaz de: Analisar o conceito de desenvolvimento humano Articular os conceitos de hereditariedade e meio ambiente Problematizar questões ligadas a hereditariedade e meio ambiente Compreender a teoria do desenvolvimento psicossocial Estrutura do Conteúdo 1. Conceitos de Desenvolvimento humano 2. Hereditariedade e meio ambiente 3. Teoria do desenvolvimento psicossocial…

utilizá-los. A teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson prediz que o crescimento psicológico ocorre através de estágios e fases, não ocorre ao acaso e depende da interacção da pessoa com o meio que a rodeia. Cada estágio é atravessado por uma crise psicossocial entre uma vertente positiva e uma vertente negativa. As duas vertentes são necessárias mas é essencial que se sobreponha a positiva. A forma como cada crise é ultrapassada ao longo de todos os estágios irá…

Desenvolvimento humano. Aspectos psicossociais. Objetivos Ao final desta aula, o aluno deverá ser capaz de: Analisar o conceito de desenvolvimento humano Articular os conceitos de hereditariedade e meio ambiente Problematizar questões ligadas a hereditariedade e meio ambiente Compreender a teoria do desenvolvimento psicossocial Estrutura do Conteúdo 1. Conceitos de Desenvolvimento humano 2. Hereditariedade e meio ambiente 3. Teoria do desenvolvimento psicossocial O…

como aspectos qualitativos pertinentes a essa fase do desenvolvimento do humano, tais como: crise do oitavo estágio do desenvolvimento psicossocial (integridade/desespero). Desse modo, balizado no referencial teórico criado por Erik Erikson, verificar-se-á, por meio de entrevistas, e de um conjunto amostral do universo de sujeitos entrevistados, o estado geral da crise do oitavo estágio (integridade/desespero), o modo pelo qual os internos elaboraram ou elaboram este período e as significações

estruturas precedentes. Ou seja, o indivíduo constrói e reconstrói continuamente as estruturas que o tornam cada vez mais apto ao equilíbrio. Essas construções seguem um padrão denominado por Piaget de ESTÁGIOS que seguem idades mais ou menos determinadas. Todavia, o importante é a ordem dos estágios e não a idade de aparição destes. Vygotsky- Foi o primeiro psicólogo moderno a sugerir os mecanismos pelos quais a cultura torna-se parte da natureza de cada pessoa ao insistir que as…

Desenvolvimento Psicossocial na Vida Adulta Intermediária O livro Desenvolvimento Humano, décima edição de Papalia,Olds e Feldman (2009) traz em seu conteúdo, no capítulo 16 o tema Desenvolvimento Psicossocial na Vida Adulta intermediária o qual inicia com uma breve história de Madeleine Albright.De acordo com Heilbrunn (1998, p.12. apud Papalia,Olds e Feldman, 2009) a história de vida de Madeleine é a de alguém que se reinventou repetidas vezes. Madeleine era filha de um diplomata,…

a velhice começa oficialmente aos 65 anos ainda que alguns se sintam bem jovens nessa idade e outros comecem a sentir certos desgastes bem antes de fato, a terceira idade não é, ou não deveria ser, sinônimo de decrepitude. Trata-se apenas de um estágio de vida. E há cada vez mais gente vivendo nessa etapa. Daí a necessidade de olhar para ela de forma especial. Após a meia-idade, onde o período reprodutivo da mulher declina denomina climatério

Erik Homburger Erikson Nasceu na Alemanha em 1902, filho de um protestante dinamarquês e de uma judia dinamarquesa, seus pais separaram-se antes de ele nascer. Erikson cresceu na casa de sua mãe e de seu pai adotivo, Theodore Homburger, judeu, alemão e pediatra, onde treinou como psicanalista leigo na Europa e fez formação no método montessoriano. Como resultado de seus estudos sobre o desenvolvimento psicológico na década de 30 e 40, incluindo o trabalho antropológico com os índios no…

desenvolvimento como uma resposta passiva, previsível a estímulos internos e externos. Modelo organísmico – modelo segundo o qual o desenvolvimento é desencadeado internamente por uma pessoa ou organismo ativo e ocorre em uma sequência universal de estágios qualitativamente diferentes de maturação. O desenvolvimento é continuo, ou ocorre em etapas Teóricos mecanicistas vêem o desenvolvimento como algo continuo sempre governado pelos mesmos processos, permitindo a predição de…

“Desenvolvimento Infantil” 3ª Infância (6-12 anos) Físico/Motor/ Cognitivo/Psicossocial Desenvolvimento Físico na 3ª Infância (6-12 anos) Crescimento • Comparado com o ritmo acelerado da 2ª infância, o crescimento em peso e em altura durante a 3ª infância é consideravelmente mais lento. • Em média, as crianças norte-americanas em idade escolar crescem cerca de 2,5 a 7,6 cm a cada ano e ganham 2,2 a 3,6 kg ou mais. Nutrição • A maioria das crianças em idade…