Estagio Tcc Educação Especial

UNIVERSIDADE ANHAGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL CAMELINA MEIRA DA SILVA – RA 172674 DAINE APARECIDA DE SOUZA – RA 172642 ROSANA PEREIRA DA SILVA – RA 172560 PROJETO DE PESQUISA OSVALDO CRUZ- SP 2012 UNIVERSIDADE ANHAGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL CAMELINA MEIRA DA SILVA – RA 172674 DAINE APARECIDA DE SOUZA – RA 172642 ROSANA PEREIRA DA SILVA – RA 172560 PROJETO DE PESQUISA Projeto de…

Tcc Manutenção De Computadores INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE (IFRN) CAMPUS JOÃO CÂMARA CURSO DE INFORMÁTICA MODALIDADE SUBSEQUÊNTE RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Mireli Medeiros da Silva Orientador: Prof. Alexandro V. da Rocha, MSc JOÃO CÂMARA, RN Fevereiro de 2012 MIRELI MEDEIROS DA SILVA ESTÁGIO SUPERVISIONADO…

Maceió – AL 2011 josÉ cavalcante casado jÚnior Geração Pesquisa Software de Controle de Pesquisas do Setor de Serviço Social - SISPESS Projeto de Término de Conclusão de Curso – TCC - apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito para a obtenção do título de Tecnólogo em Análises e Desenvolvimento de Sistemas. Tutor Orientador: Dalgoberto Miquilino Pinho Júnior

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO E CULTURA UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE COMUNICAÇÃO, ARTES E LETRAS PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS – LICENCIATURA PORTUGUÊS/INGLÊS PORTUGUÊS/LITERATURA DOURADOS – MS 2008 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE COMUNICAÇÃO, ARTES E LETRAS FACALE/UFGD SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1.1 Histórico da UFGD.......................................................................

RECONHECIMENTO DO CURSO DE PEDAGOGIA - MEC MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DEPARTAMENTO DE POLÍTICAS DE ENSINO SUPERIOR COORDENAÇÃO DAS COMISSÕES DE ESPECIALISTAS DE ENSINO COMISSÃO DE ESPECIALISTAS DO ENSINO DE PEDAGOGIA - CEEP DOCUMENTO NORTEADOR PARA COMISSÕES DE AUTORIZAÇÃO E RECONHECIMENTO DE CURSO DE PEDAGOGIA CEEP/CEEFP - Reunião em 31de janeiro e 01 e 02 de fevereiro de 2001 Caracterização do curso Objetivos O curso de pedagogia tem como…

...........................................................................23 EXTENSÃO ..............................................................................................23 ESTÁGIO SUPERVISIONADO ......................................................................24 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) ..............................................31 CORPO DOCENTE .....................................................................................40 INSTALAÇÕES ....................

............................................................... 16 7. Estágio Supervisionado Obrigatório (Curricular) ......................................................... 16 7.1 Estágio Supervisionado Obrigatório (Curricular) ........................................................... 16 7.2 Estágio Supervisionado Não Obrigatório (extracurricular) ............................................ 17 7.3 Como iniciar o estágio? .....................................................................

ATIVIDADES DE PESQUISA E DE PRÁTICAS INVESTIGATIVAS _____________________________112 ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE GRADUAÇÃO – ACGS______________________________114 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC________________________________________120 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO (OBRIGATÓRIO) – ECS ________________________123 9. DIRETRIZES PEDAGÓGICAS ________________________________________________________132 9.1 - CONCEPÇÕES DE CONHECIMENTO E DE APRENDIZAGEM QUE DIRIGEM O PROJETO …

ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS VILA VELHA 2010 1ª ETAPA – TCC Projeto Jayra Vieira da Cruz Camuzzi RU: 387299 Telessala: Vila Velha Tutor Responsável: Josiane Estado: ES Tema: Os desafios dos educadores no desenvolvimento do processo de ensino aprendizagem de alunos com necessidades especiais. Problemas: Quais as dificuldades encontradas pelo professor no desenvolvimento dos alunos com necessidades especiais, nas séries iniciais do ensino…

......................................... 27 regrAs de AprovAção .............................................................................................................. 28 estágio CurriCulAr obrigAtório .............................................................................................. 29 estágio CurriCulAr não obrigAtório ...................................................................................... 30 trAbAlho de ConClusão de Curso ................................