Estagio Supervisionado Uva

tratamentos. ● Aplicar as técnicas aprendidas durante o curso. ● Adquirir experiência prática durante o estágio na realização de tratamentos. ● Orientar a paciente nos cuidados a serem observados após o tratamento 3. METODOLOGIA DO ESTUDO DE CASO O presente trabalho foi realizado no período do estágio, supervisionado com a finalidade para obtenção de diploma de ensino do Curso Técnico em Estética, Educação Profissional de Cuiabá (Senac).

RELATO DA EXPERIÊNCIA DO ESTAGIO SUPERVISIONADO PRATA, Danielle Alvarez Graduando do 5º ano do curso de Letras- Educação à distância - Universidade Estadual de Maringá (UEM). Contato: dani_alvarez_prata@seed.pr.gov.br RESUMO Este artigo trata-se de um relato de experiência pautado no estágio desenvolvido no Colégio Estadual Presidente Vargas, que atende alunos do ensino fundamental e médio. O estágio foi desenvolvido com os alunos do 9º B do período matutino, na disciplina

Washington Leandro Junior RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fortaleza, 28 de novembro de 2013 CAUCAIA 2013 Francisco Washington Leandro Junior RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado na Educação Infantil apresentado à Faculdade Terra Nordeste como requisito parcial de avaliação na disciplina de Estágio Supervisionado I do Curso de…

|[pic] |Atividade de avaliação a distância 3 (AD3) | Nome do(a) aluno(a): Josemeire Sousa Schultz Disciplina: Estágio Supervisionado em Pedagogia IV Semestre: 7º semestre Data de envio: 30/10/12 PROJETO DE AULA Instituição: Escola Estadual de Ensino Médio Profº Alcides Cunha Nome do aluno estagiário: Josemeire Sousa Schultz Série: 3ª ano 1- TEMA Educação Alimentar: A importância da boa…

cultura se expressa não somente pela linguagem que falamos, pelas roupas que vestimos ou pela comida que comemos, mas também pelas ideias e pelos símbolos que construímos.. Através da realização das atividades para a elaboração do Portfólio, Estágio Supervisionado, foi possível pesquisar, investigar, trabalhar e consolidar nossos conhecimentos a respeito de todas as disciplinas abordadas nessa UTA. Será abordado o conceito e elementos da diversidade cultural do Brasil e o…

4.RELATÓRIO DE AULA NO LEM DA UFRN MINISTRADO POR 27 ALUNOS DA PRÓPRIA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR: UM APRENDIZADO SIGNIFICANTE NA MINHA FORMAÇÃO 4.1DESCRIÇÕES CONTRIBUIÇÃO DAS NA OBSERVAÇÕES MINHA FORMAÇÃO NOS DE ESTÁGIOS: PROFESSOR 34 DE MATEMÁTICA 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 38 REFERÊNCIAS 41 8 1 CONSIDERAÇÕES INICIAIS O presente memorial faz uma análise histórica sobre minha vida estudantil até minha formação na área de…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II PAULA APARECIDA CORRÊA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II COLATINA NOVEMBRO/2013 PAULA APARECIDA CORRÊA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II Relatório à Faculdade Castelo Branco, para a disciplina de Estágio Curricular Supervisionado II, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação

UMA SALA DA PRÉ-ESCOLA Carlene da Penha Santos Aluna graduanda do Curso de Pedagogia Universidade Federal da Paraíba – UFPB cpenhasantos@gmail.com INTRODUÇÃO Este trabalho é de cunho descritivo, sendo uma atividade curricular associado ao Estágio Supervisionado II do Curso de Pedagogia, e apresenta dados colhidos em visitas a uma turma de EI da Escola Municipal Agripino José de Moraes localizada no município de Cabedelo/PB por uma estudante do Curso de Pedagogia, como acima explicitado…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA GRADUAÇÃO PLENA TÚZIA MARCELA ANDRADE DE LIMA LUDICIDADE: TRANSFORMANDO BRINCADEIRAS EM APRENDIZAGEM VERA CRUZ/RN 2012 TÚZIA MARCELA ANDRADE DE LIMA LUDICIDADE: TRANSFORMANDO BRINCADEIRAS EM APRENDIZAGEM Monografia apresentada a Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como…

contexto, o estágio na UAN tem como objetivo aplicar o aprendizado teórico adquirido durante a formação acadêmica, por meio da realização de atividades práticas pertinentes à atuação do nutricionista na área de Alimentação Coletiva. Além de proporcionar ao aluno uma participação integrada na realidade do campo profissional existente, tornando-o apto a planejar (cardápios), organizar, controlar, avaliar, elaborar projeto e administrar uma UAN. Logo, torna-se obrigatório o cumprimento do…