Estagio Supervisionado Iii Letras Ingles

devendo ser concluído no 4º módulo. Art. 2º - São objetivos do TCC: I. Oferecer educação profissional por meio de mecanismos que garantam a contextualização de currículos; II. Promover a efetiva interdisciplinaridade no desenvolvimento do trabalho; III. Promover a interação da teoria e da prática, do trabalho e da educação; IV. Possibilitar o acompanhamento e o controle das práticas desenvolvidas pelos alunos, na própria escola ou nas instituições parceiras, permitindo a verificação do…

1. IDENTIFICAÇÃO: Código / Disciplina: Teorias de Aquisição de Línguas Curso: Letras Português/Inglês Período: 2º / 2014 Professora: Profa. M.Sc. Barbara Bomfim Carga horária teórica Carga horária prática Carga Horária total 40 h/a 20 60 h/a 2. EMENTA: Teorias principais sobre a aquisição e desenvolvimento da língua materna e de línguas estrangeiras e suas implicações para o ensino-aprendizagem de línguas. 3. OBJETIVOS: 3.1 Objetivo Geral Conhecer a área de Aquisição de…

...... 37 2.3.5.1 Atividades complementares ........................................................................... 49 2.3.5.2 Estágio Supervisionado ................................................................................. 52 2.3.5.2.1 Manual informativo de estagio .................................................................... 56 2.3.5.2.2 Estágio extra-curricular............................................................................... 58 2.3.5.3 Trabalho de conclusão de

dos Cursos de Filosofia, História, Geografia, Seviço Social, Comunicação Social, Ciências Sociais, Letras, Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia. 184 1.9.2) Parecer CES/CNE nº 1363/2001 – Retificação do Parecer CNE/CES 492/2001, que trata da aprovação das Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Filosofia, História, Geografia, Seviço Social, Comunicação Social, Ciências Sociais, Letras, Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia. 189 1.9.3) Resolução CES/CNE nº 14/2002 – Estabelece

ANHANGUERA DE VALPARAÍSO CURSO DE LETRAS ANAJUARA JUNIO CARVALHO DE ANDRADE 6851470586 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA II Pasta de estágio apresentada à Faculdade Anhanguera de Valparaíso para validação das 220 horas de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II do 5º semestre em cumprimento à matriz curricular, como exigência do curso de Letras. Orientação: Prof. Alisson M. Chagas. VALPARAÍSO/2015 FACULDADE ANHANGUERA DE VALPARAÍSO CURSO DE LETRAS DADOS DO…

leque ainda maior de possibilidades de atuação e responsabilidades nas organizações. Na Universidade do Estado do Pará (UEPA), o curso de Bacharelado em Secretariado Executivo Trilíngue foi criado em 1999, inicialmente como habilitação do curso de Letras, 2 tendo a primeira turma começado seus estudos no ano de 2000. De acordo com o Projeto Político-Pedagógico do curso, ele forma um profissional de múltiplas competências, com capacidade de participar de todo o processo organizacional…

sustentação à construção do referido perfil. O Curso Técnico de Nível Médio em Edificações Integrado ao Ensino Médio está organizado em regime seriado semestral, com uma carga-horária de disciplinas de 4.200 horas, acrescida de 300 horas de estágio supervisionado a ser realizado a partir do penúltimo semestre do curso, e mais 900 horas de atividades complementares, totalizando uma carga-horária de 5.400 horas. Como complementação da carga horária total do curso (5.400 horas), serão…

Licenciatura em Geografia – GED ................................................................. 41 1.4.10 Curso de Licenciatura em História – HID .................................................................... 42 1.4.11 Curso de Licenciatura em Letras e Respectiva Literatura – LED . .............................. 43 1.4.12 Curso de Licenciatura em Matemática – MAD ............................................................ 44 1.4.13 Curso de Licenciatura em Pedagogia – PED…

INTRODUÇÃO Este relatório tem a intenção de documentar aqui minha experiência de estágio em educação infantil realizado no período de 23\09\2013 a 07\10\2013, nesse período vivenciei na prática tudo que tenho aprendido na teoria. Pimenta (1995, p.24) defende que “a atividade teórico-prática de ensinar constitui o núcleo do trabalho docente”. O pedagogo se baseia na teoria para se fundamentar a sua prática. No primeiro capítulo visa apresentar a descrição do local e da turma…

INTRODUÇÃO Este relatório tem a intenção de documentar aqui minha experiência de estágio em educação infantil realizado no período de 23\09\2013 a 07\10\2013, nesse período vivenciei na prática tudo que tenho aprendido na teoria. Pimenta (1995, p.24) defende que “a atividade teórico-prática de ensinar constitui o núcleo do trabalho docente”. O pedagogo se baseia na teoria para se fundamentar a sua prática. No primeiro capítulo visa apresentar a descrição do local e da turma…