Estagio Supervisionado I Creche E Pré Escola

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO São José de Piranhas - PB, 16 de Agosto de 2014 INTRODUÇÃO O estagio supervisionado na escola é uma questão decisiva para a formação do profissional da educação, já que estabelece a relação entre teoria e pratica, possibilitando que o educador ao entrar na sala de aula tenha uma posição critica diante as dificuldades existentes no contexto escolar. Este trabalho foi realizado através da observação em escola…

PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO Antes da apresentação do relatório o aluno deve proceder à revisão do material reunido durante o estágio (roteiros, rascunhos, fotos, entrevistas, etc.), fazer uma seleção e ordená-los. Não obstante, há várias maneiras de se pensar um relatório, portanto, acreditamos que ele pode ser considerado uma narrativa do que aconteceu durante o estágio. Nestes termos, é importante verificar e registrar tudo o que for ocorrendo, comparar com o previsto e anotar em…

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Estágio Supervisionado em Docência em Disciplinas Profissionalizantes LIDIANE CABETE DOS SANTOS RIO DE JANEIRO 2012 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas Relatório exigido como requisito parcial para conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado de Docência em Disciplinas Pedagógicas, sob a orientação do Professor Carrilho Cruz Curso: Pedagogia Rio de Janeiro 2012 SUMÁRIO 1 –…

OBSERVAÇÃO ESTUDOS DOS CONTEXTOS E AÇÕES ESCOLARES I (ECAE I) BASES PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO Antes da apresentação do relatório o aluno deve proceder à revisão do material reunido durante o estágio (roteiros, rascunhos, fotos, entrevistas, etc.), fazer uma seleção e ordená-los. Não obstante, há várias maneiras de se pensar um relatório, portanto, acreditamos que ele pode ser considerado uma narrativa do que aconteceu durante o estágio. Nestes termos, é importante verificar e…

Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil Luciana Bernardo Armação dos Búzios Setembro/2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil sob a

PEDAGOGIA CLEICIANE TRINDADE DA SILVA ESTÁGIO: educação infantil MARITUBA MAIO/2012 CLEICIANE TRINDADE DA SILVA ESTÁGIO: educação infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do ISEFECHR/PA- Instituto Superior de Filosofia, Educação, Ciências Humanas e Religiosas do Pará, para obtenção de nota na disciplina Prática de Ensino de Educação Infantil, orientada pela Profª Fátima Silva. MARITUBA MAIO/2012 SUMÁRIO Introdução..............................................

DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORA: OZEANE PINTOS RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL ANA LUIZA OLIVEIRA SOBRINHO FLORIANO – PI 2014 ANA LUIZA OLIVEIRA SOBRINHO RELATÓRIO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Relatório de Estágio Supervisionado apresentado à Universidade Estadual do Piauí-UESPI com exigência da disciplina Estágio…

IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO A QUAL ESTAGIOU NOME DA INSTITUIÇÃO: Escola Municipal “ Feliciano Alves Diniz” ENDEREÇO: Rua Maestro Cid Silva n° 1135 Bairro: Morada Santa Quitéria CIDADE: Esmeraldas TELEFONE: 31- 3538 2642 (público) / 31- 3538 2416(fixo) CNPJ: 01.890.669/0001-69 E-MAIL: felicianoalvesdiniz@yahoo.com.br Órgão Mantedor: Municipal Horário de Funcionamento: Integral Modalidades de ensino ofertadas: educação infantil, ensino fundamental 1° ao 9º ano, EJA..…

CONTEXTO ESTAGIADO 2.1 CARACTERIZAÇÕES DA ESCOLA ESTAGIADA 2.2 CARACTERIZAÇÕES DA TURMA ESTAGIADA 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS ANEXO 1- INTRODUÇÃO O presente estágio está relacionado às ações que envolvem a docência com alunos que apresentam necessidades educativas especiais no contexto do ensino regular. O mesmo foi realizado na Escola UCRI (Universidade da…

desafio hoje da educação infantil e de seus educadores está em compreender, conhecer e reconhecer o jeito particular de cada criança ser, e estar no mundo. É através do período de estágio que podemos conhecer a realidade das crianças e poder interferir, contribuindo assim, na construção da aprendizagem. O estágio supervisionado é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional. Constitui-se num treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o aprendizado…